材料一 本學(xué)期，某校八年級(jí)學(xué)生在道德與法治課上進(jìn)行了一場(chǎng)自由與規(guī)則之辯……
辯論的背景資料 廣場(chǎng)舞是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，但部分熱衷于跳廣場(chǎng)舞的居民因?yàn)椴环謺r(shí)段、不顧及分貝，出現(xiàn)了搶地盤、噪聲擾民等行為，影響了小區(qū)居民的正常生活和休息，居民苦不堪言，甚至叫來了警察。而跳舞的居民也很是惱火，他們認(rèn)為：跳舞是我們的自由。
課前同學(xué)們根據(jù)預(yù)習(xí)繪制了自由與規(guī)則的關(guān)系圖（圖1），經(jīng)過課堂辯論，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和理解之后對(duì)規(guī)則與自由關(guān)系圖進(jìn)行了調(diào)整（圖2）。

（1）通過這樣的調(diào)整，參與辯論的同學(xué)們想告訴我們什么呢？
材料二 遵守社會(huì)規(guī)則需要 和自律。為進(jìn)一步了解規(guī)則，同學(xué)們?cè)诓粩嗖殚嗁Y料的過程中發(fā)現(xiàn)，規(guī)則并不是 的。我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)與完善，使之更加符合 的利益和社會(huì)發(fā)展的要求。
（2）把橫線處內(nèi)容補(bǔ)充完整。

【考點(diǎn)】規(guī)則與自由的關(guān)系；規(guī)則與秩序；他律和自律的含義．

【答案】他律；一成不變；人民