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滬粵版八年級上冊《3.1 光世界巡行》2018年同步練習卷(1)
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試題詳情
閱讀短文,回答問題:
星系在遠離我們而去
當一列火車迎面駛來時,我們聽到的汽笛聲音調(diào)會升高(即聲波的頻率升高);當它離我們遠去時,音調(diào)降低(即聲波的頻率降低),這一現(xiàn)象叫多普勒效應。
不同色光的頻率不同。光同樣可以產(chǎn)生多普勒效應,當光源靠近我們或離我們遠去時,我們觀測到它發(fā)出的光的頻率也會發(fā)生變化。變化的規(guī)律與聲音相同。
20世紀天文學家哈勃觀察到,幾乎所有遠處星系發(fā)出光的頻率都向紅光方向偏移,稱為“紅移”。這一現(xiàn)象說明,星系在遠離我們而去。哈勃研究了24個距離已知的星系,由它們發(fā)出光頻率的偏移推算出他們退行的速度,畫出它們退行的速度v與它們離我們的距離r的v-r圖象,如右圖所示。圖中只標出其中四種星團,橫坐標單位中的l。y.是光年,它表示光在一年內(nèi)所通過的距離。分析圖象,哈勃總結(jié)出v和r之間存在簡單的正比關(guān)系,即:v=Hr,H為哈勃常數(shù),這便是“哈勃定律”。
為解釋哈勃定律,科學家提出“宇宙大爆炸”理論。認為宇宙是從一個大爆炸的火球開始形成的,假設我們就位于其中心。大爆炸后各星系以不同的速度向外勻速運動,遠離我們而去。
(1)鳴笛的火車遠離我們而去,我們聽到汽笛聲的頻率
降低
降低
(升高/不變/降低)。
(2)若遠處有光源在靠近地球,則在地球上觀察到它所發(fā)出光的頻率
升高
升高
(升高/不變/降低)。
(3)由文中“紅移”現(xiàn)象推知,紅光的頻率
小于
小于
(大于/等于/小于)紫光的頻率。
(4)關(guān)于圖中四種星團速度的描述,符合短文內(nèi)容的是
B
B
。
A.四種星團速度相同
B.長蛇星系團速度最大
C.室女云星團速度不斷變小
D.長蛇星系團速度不斷變大
(5)根據(jù)短文內(nèi)容,估算哈勃常數(shù)H的值。寫出計算過程,一年取3×10
7
s,結(jié)果保留到整數(shù)。
【考點】
音調(diào)與頻率的關(guān)系
;
人類探索太陽系及宇宙的歷程
.
【答案】
降低;升高;小于;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:84
引用:5
難度:0.3
相似題
1.
如圖所示是用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”,從管口吹氣,能發(fā)出類似鳥叫的聲音,鳥鳴器發(fā)聲是由空氣
產(chǎn)生的,拉動棉簽可以改變聲音的
,根據(jù)聲源的差異,鳥鳴器可以與音叉、笛子、鑼這三種樂器中的
歸為一類。
發(fā)布:2024/11/16 4:0:2
組卷:180
引用:5
難度:0.6
解析
2.
“是誰帶來遠古的呼喚,是誰留下千年的祈……”這就是李娜的名曲《青藏高原》,每次聽這首歌,我們的心都會被李娜天使般的聲音帶入那片古老而神秘的土地。很多人喜歡這首歌,但是無法學唱,因為調(diào)子太高了。根據(jù)你學過的知識,這是因為( ?。?/h2>
A.學唱者的氣力不行,跟不上
B.學唱者不懂基本的樂理知識
C.學唱者的音色太差了
D.學唱者聲帶單位時間內(nèi)振動次數(shù)太少,達不到要求
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:23
引用:2
難度:0.8
解析
3.
“是誰帶來遠古的呼喚,是誰留下千年的企盼…”你知道這首歌嗎?這就是李娜的經(jīng)典名曲《青藏高原》,每次聽這首歌,我的心都會被李娜天使般的聲音帶入那片古老而神秘的土地。其實很多人喜歡這首歌,但是無法學唱,因為調(diào)子太高了。根據(jù)你學過的知識可以知道這是因為( )
A.學唱者的氣力不行,跟不上
B.學唱者聲帶單位時間內(nèi)振動的次數(shù)太少,達不到要求
C.學唱者的音色太差了
D.學唱者不懂基本的樂理知識
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:19
引用:10
難度:0.9
解析
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