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某校師生在學(xué)習(xí)“享受學(xué)習(xí)”時,針對“體味學(xué)習(xí)”開展了一次主題班會。請你參與這次主題班會,并完成下列任務(wù):
(1)[情感體驗]請按照下列格式寫出你的情感體驗。
例:有時遇到難題,卻怎么也解不出來,后來經(jīng)過努力,終于找到了解題方法,這時,我嘗到了學(xué)習(xí)中那種辛苦與快樂的味道。
辛苦
體驗一:花費時間花費時間;
體驗二:學(xué)習(xí)有壓力學(xué)習(xí)有壓力。
快樂
體驗一:獲得知識獲得知識;
體驗二:解決問題解決問題。
(2)[總結(jié)歸納]“學(xué)習(xí)中的滋味是樂還是苦”這個辯題,經(jīng)過同學(xué)們的激烈辯論之后,請說說你堅持的觀點。還有請寫出你堅持它的理由。
【考點】情感的類型與作用;學(xué)習(xí)的重要性.
【答案】花費時間;學(xué)習(xí)有壓力;獲得知識;解決問題
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.5
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1.“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺?!薄敖┡P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺?!边@些詩句表達的是( )
發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:4引用:5難度:0.6 -
2.情感體驗有正面和負面之分,對此我們( ?。?br />①拒絕負面情感有益身心健康
②努力創(chuàng)造正面情感體驗
③體味并盡力傳遞美好的情感
④學(xué)會承受一切負面情感發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:26引用:3難度:0.7 -
3.孩子對母親的情感有這樣幾個階段:上小學(xué)時,是依賴、不舍的情感;十六歲時,是敷衍、不情愿的心態(tài);二十一歲時,是抵觸、對立的態(tài)度;三十歲時,是想念、擔(dān)心。這反映了( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:11引用:3難度:0.6
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