情景分析題，認真閱讀下列情景，根據(jù)要求回答問題：
情景一：下雨天，放學路上，一只小貓在路邊，渾身被雨淋濕了，正在“喵喵”地叫。
（1）你會有怎樣的情感體驗？你該怎么辦？
情景二：身處環(huán)境優(yōu)美的自然風景區(qū)，你發(fā)現(xiàn)有個別游客亂扔垃圾。
（2）你會有怎樣的情感體驗？你該怎么辦？
情景三：隔壁的老奶奶身體不好，某天上學時，在樓道里，老奶奶一邊咳嗽一邊慢騰騰地走在你前邊。
（3）你上學快遲到了，你會有怎樣的情感體驗？你該怎么辦？
【考點】情感的類型與作用．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：3難度：0.3
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1．“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。”“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺?！边@些詩句表達的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：4引用：5難度：0.6 -
2．情感體驗有正面和負面之分，對此我們（ ）
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②努力創(chuàng)造正面情感體驗
③體味并盡力傳遞美好的情感
④學會承受一切負面情感發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：26引用：3難度：0.7 -
3．孩子對母親的情感有這樣幾個階段：上小學時，是依賴、不舍的情感；十六歲時，是敷衍、不情愿的心態(tài)；二十一歲時，是抵觸、對立的態(tài)度；三十歲時，是想念、擔心。這反映了（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 22:0:1組卷：11引用：3難度：0.6
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