如圖甲所示是“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。
（1）如圖乙所示是冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象。根據圖象特征可判斷冰是 晶體晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；當冰熔化時，試管中冰的溫度 不變不變（選填“增加”、“減少”或“不變”）；
（2）冰在熔化過程中 吸收吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，熔化過程大約持續(xù)了 33min；
（3）加熱到第3min時，物質的狀態(tài)為 固液共存固液共存（選填“液態(tài)”、“固態(tài)”或“固液共存”）；
（4）當試管中的冰全部熔化成水后，繼續(xù)用酒精燈加熱，試管中的水 不能不能沸騰（選填“能”或“不能”）。
【答案】晶體；不變；吸收；3；固液共存；不能
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.6
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1．為了探究晶體和非晶體的熔化規(guī)律，實驗小組的同學將質量相同的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。裝冰的試管中從2min開始出現液體到6min冰完全消失，裝石蠟的試管中從5min開始出現液體到10min固態(tài)石蠟完全消失。圖乙中的A和B分別是根據實驗數據繪制的冰和石蠟的溫度隨時間變化的圖象。
（1）由圖象可知，物質 （選填“冰”或“石蠟”）是晶體。
（2）在冰和石蠟熔化的過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和石蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和石蠟又繼續(xù)熔化，這說明固體熔化時需要 。
（3）實驗中不采用酒精燈直接加熱，而是采用水浴法加熱，除了增大受熱面積、緩慢加熱外，還有的好處是 。
（4）實驗結束后要及時地清洗試管，防止石蠟 導致溫度計無法取出。
（5）學習了汽化知識后，小明重新進行實驗，兩種物質全部熔化后，繼續(xù)對燒杯中的水加熱至沸騰并持續(xù)一段時間，發(fā)現兩個試管中的液體都不會沸騰。請在水和石蠟油兩者中任選一個，回答不能沸騰的原因 。發(fā)布：2024/12/20 8:0:1組卷：187引用：2難度：0.6 -
2．利用圖甲所示裝置探究萘的熔化特點，描繪的圖象如圖乙所示。下列說法錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/13 8:0:1組卷：246引用：1難度：0.6 -
3．用如圖甲所示的裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題。
（1）除圖甲所示的實驗器材外，還需要的測量工具是。
（2）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。
（3）實驗中要不停地用攪拌器攪拌，其目的是。
（4）加熱一段時間后，看到杯中的水面上有“白氣”冒出，“白氣”是（選填“液態(tài)”或“氣態(tài)”）物質。
（5）圖乙是某同學根據實驗測量的數據畫出的萘熔化時溫度隨時間變化的圖像。萘是晶體，熔化過程中溫度保持不變，可是從圖像反映出來的萘熔化過程不十分明顯，請分析造成這一現象的原因是。發(fā)布：2024/12/13 8:0:1組卷：100難度：0.5
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