2022-2023學(xué)年福建省寧德市七年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9
一、選擇題：（本題有25小題，每小題2分，共50分）
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1．大熊貓結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ?。?/h2>
組卷：447引用：41難度：0.9 -
2．下列詩(shī)句包含生命現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：400引用：101難度：0.9 -
3．為了解我市各中小學(xué)校落實(shí)“雙減”政策的情況，通常采用的方法是（ ?。?/h2>
組卷：265引用：25難度：0.5 -
4．某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類(lèi)，他們將鯽魚(yú)、水草、蓮花、水鴨等歸為一類(lèi)，將柳樹(shù)、蒲公英、西紅柿、麻雀等歸為一類(lèi)，他們歸類(lèi)的方法是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：5難度：0.5 -
5．黃粉蟲(chóng)常常潛伏在黑暗的角落，或菜葉及其他物體以下。小宇同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：黃粉蟲(chóng)喜歡生活在陰暗的環(huán)境？這屬于科學(xué)探究步驟中的（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.5 -
6．下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：324引用：13難度：0.5 -
7．寧德市的晚熟龍眼有800年的種植史，粒大肉脆、汁多味美，若把該果樹(shù)移栽到河南鄭州種植就不容易成活。這主要受下列（ ?。┮蛩氐挠绊憽?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.5 -
8．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”從生態(tài)學(xué)角度分析，在“落紅”化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是（ ）
組卷：113引用：88難度：0.9 -
9．如圖是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，A、B、C、D、E分別表示不同的生物，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：254引用：22難度：0.4 -
10．下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
11．以下關(guān)于生物圈的敘述中你認(rèn)為不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.5 -
12．二十大在2022年10月16日在京隆重召開(kāi)，在工作報(bào)告中，習(xí)近平主席提出實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。用顯微鏡觀察中文“中國(guó)夢(mèng)”，看到的物像是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：7難度：0.5
二、非選擇題：（本題有8題，除備注2分，其它每空1分，共50分）
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35．圖中A、B表示細(xì)胞中的兩種“能量轉(zhuǎn)換器”，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：
?（1）A是，B是。
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物細(xì)胞的A可將轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，所以綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的。動(dòng)物細(xì)胞中的B可將轉(zhuǎn)化成生命活動(dòng)所需的能量，供細(xì)胞利用，所以動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的。組卷：10引用：1難度：0.5 -
36．以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：
在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。如表是全班八個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)記錄：
（1）該班同學(xué)探究的問(wèn)題是：組數(shù) 一組 二組 三組 四組 五組 六組 七組 八組 明亮處（只） 2 3 3 1 3 2 1 2 陰暗處（只） 8 7 8 9 7 8 9 8 ？
（2）假設(shè)的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，應(yīng)該怎么做。
A.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問(wèn)題
B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C.不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
D.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（3）二組小麗同學(xué)認(rèn)為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了。這種說(shuō)法正確嗎？。請(qǐng)說(shuō)明理由：。
（4）陰暗處鼠婦的平均值是，為什么要計(jì)算全班平均值。
（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是；該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（6）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是。
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？。組卷：25引用：3難度：0.6