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2022-2023學(xué)年浙江省金華市卓越聯(lián)盟高二(下)期末政治模擬試卷
發(fā)布:2024/7/1 8:0:9
一、選擇題Ⅰ(本大題共24小題,每小題2分,共48分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
1.
2022年12月7日,德國警方在全國多個地區(qū)開展大規(guī)模搜查行動,破獲了一個據(jù)稱策劃用暴力手段推翻政府的極右翼團伙,并逮捕了其中25名成員。這是德意志聯(lián)邦共和國歷史上打擊反政府分子規(guī)模最大的行動之一??梢姡ā 。?br />①國家是階級統(tǒng)治的工具,階級性是國家的根本屬性
②經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級才能在政治上占統(tǒng)治地位
③世界上不存在全民的民主,民主是屬于統(tǒng)治階級的
④國家都是一定階級依靠暴力機關(guān)對其他階級的專政
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:7
引用:5
難度:0.5
解析
2.
2022年12月30日,十三屆全國人大常委會第三十八次會議表決通過了《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于<中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護國家安全法>第十四條和第四十七條的解釋》,指出“不具有香港特別行政區(qū)全面執(zhí)業(yè)資格的海外律師擔(dān)任危害國家安全犯罪案件的辯護人或者訴訟代理人,應(yīng)當(dāng)取得行政長官發(fā)出的證明書”。人大釋法體現(xiàn)( ?。?/div>
A.采用何種國家結(jié)構(gòu)形式是多種因素綜合作用的結(jié)果
B.單一制國家由享有相對主權(quán)的完整政治實體所組成
C.中央全面管治權(quán)和保障特別行政區(qū)高度自治權(quán)統(tǒng)一
D.人民代表大會制度保證了國家機關(guān)的協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)
組卷:16
引用:4
難度:0.7
解析
3.
2023年3月15日,習(xí)近平在全世界政黨大會上指出,人類社會發(fā)展進程曲折起伏,各國探索現(xiàn)代化道路的歷程充滿艱辛。當(dāng)今世界,多重挑戰(zhàn)和危機交織疊加,世界經(jīng)濟復(fù)蘇艱難,發(fā)展鴻溝不斷拉大,生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化,冷戰(zhàn)思維陰魂不散,人類社會現(xiàn)代化進程又一次來到歷史的十字路口。這說明( )
①和平與發(fā)展的時代主題依然面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)
②談判與對話越來越成為解決國家間沖突的主要手段
③非傳統(tǒng)的安全問題成為世界和平與發(fā)展的主要障礙
④世界需要建立公正合理的國際政治經(jīng)濟新秩序
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:10
引用:7
難度:0.5
解析
4.
“甘蔗同穴生,香茅成叢長。”習(xí)近平主席在二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會上引用這句印尼諺語,生動闡明“分裂對抗不符合任何一方利益,團結(jié)共生才是正確選擇”。為此需要各國( )
①堅持交流互鑒,推動建設(shè)開放包容的世界
②堅持共建共享,建設(shè)一個普遍安全的世界
③堅持同舟共濟,加快經(jīng)濟政治一體化進程
④摒棄冷戰(zhàn)思維,從共同利益出發(fā)加強合作
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:19
引用:3
難度:0.6
解析
5.
2023年全國兩會閉幕后,西班牙、馬來西亞、新加坡、法國以及歐盟等多個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人紛紛訪華,北京又一次成為令人矚目的世界“會客廳”,彰顯了中國在國際舞臺上的影響力和話語權(quán)不斷提升。材料表明( ?。?br />①中國的影響力、感召力、塑造力進一步提高,日益走近世界舞臺的中央
②國際關(guān)系復(fù)雜多變,國家利益和國家實力是影響國際關(guān)系的決定性因素
③中國以合作代替競爭、交流代替沖突,是維護世界和平穩(wěn)定的堅定力量
④中國把發(fā)展合作關(guān)系作為外交政策的基本目標(biāo),攜手共進實現(xiàn)共同發(fā)展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:24
引用:3
難度:0.7
解析
6.
行走在第五屆進博會場館,一場場洽談、一次次簽約,彰顯出新時代中國開放春風(fēng)撲面而來,發(fā)展動能激越澎湃。本屆進博會145個國家、地區(qū)和國際組織共赴“東方之約”,2800多家企業(yè)參加商業(yè)展,數(shù)量均超過上屆。從第一屆到第五屆,進博會一路走來,溢出效應(yīng)持續(xù)擴大。進博會的持續(xù)成功舉辦( )
①讓世界共享中國市場,實現(xiàn)了互利共贏
②是實現(xiàn)我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措
③促進了國際產(chǎn)能合作,化解我國產(chǎn)能過剩
④發(fā)揮了我國比較優(yōu)勢,增強國際競爭力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:4
引用:4
難度:0.7
解析
7.
面對保護主義、單邊主義的逆流,中國以更加開放的姿態(tài)擁抱世界。從達沃斯到進博會,習(xí)近平主席發(fā)出推動經(jīng)濟全球化的最強音,打出擴大高水平開放的新舉措。經(jīng)濟全球化之所以不可逆轉(zhuǎn),是因為( ?。?br />①廣大發(fā)展中國家是最大受益者
②是社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求
③已經(jīng)形成完善的全球治理體系
④各國對利益的追求是根本動因
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:25
引用:6
難度:0.7
解析
8.
聯(lián)合國改革方案引起國際社會普遍關(guān)注,其中安理會改革成為關(guān)注焦點。安理會改革引人注目是因為( ?。?/div>
A.安理會是聯(lián)合國的最高權(quán)力機構(gòu)
B.安理會有權(quán)否決聯(lián)合國其他機構(gòu)的決議
C.安理會表決實行理事國一致原則
D.安理會在國際安全事務(wù)中扮演重要角色
組卷:33
引用:4
難度:0.6
解析
9.
華語教學(xué)出版社使用商務(wù)印書館《新華字典》(第11版)特有包裝生產(chǎn)、銷售“新華字典”辭書,“新華字典”商標(biāo)所有人商務(wù)印書館有限公司將其訴至北京知識產(chǎn)權(quán)法院。關(guān)于本案,下列說法正確的是( ?。?br />①該案民事法律關(guān)系的客體是華語出版社
②外觀設(shè)計不屬于知識產(chǎn)權(quán)
③馳名商標(biāo)將獲得更大范圍法律保護
④被告方應(yīng)停止侵害、賠償損失
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:5
引用:14
難度:0.6
解析
10.
李某以自己名下機動車作為“抵押”,向魏某借款100萬元,并將車輛及相關(guān)憑證交予魏某。后李某又向王某借款,王某因李某到期未償還其借款,訴至法院,要求查封李某名下前述機動車,魏某對此提出異議。對上述案例認(rèn)識正確的是( ?。?br />①魏某享有質(zhì)押權(quán)
②李某將機動車交予魏某實現(xiàn)了該車所有權(quán)的轉(zhuǎn)移
③魏某享有抵押權(quán)
④質(zhì)權(quán)作為擔(dān)保物權(quán)可以優(yōu)先受償
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:6
引用:2
難度:0.7
解析
11.
2月1日,某公司給種植戶甲某發(fā)了份傳真:急需水果400箱,要求價格每箱100元,3天內(nèi)供貨,如果愿意供應(yīng),請來電告知。2月2日,甲某來電應(yīng)允,并馬上準(zhǔn)備貨物發(fā)往該公司,但因疫情交通受阻,最終無法按期送達。本案中,甲某( ?。?/div>
A.遵循了合同履行的全面履行原則
B.構(gòu)成實際違約,但可免除違約責(zé)任
C.不構(gòu)成實際違約,不承擔(dān)違約責(zé)任
D.收到該公司要約邀請代表合同成立
組卷:17
引用:4
難度:0.5
解析
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三、綜合題(本大題共5小題,總計37分。)
33.
黨的二十大報告指出,中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。一直以來,黨和國家始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),努力在更高水平上實現(xiàn)“幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶”,讓共同富裕的光芒照亮每個角落。對此,某班同學(xué)展開熱議:
甲同學(xué)認(rèn)為:只要我們堅持以人民為中心的發(fā)展思想,就能實現(xiàn)共同富裕和中國式現(xiàn)代化。我國一直堅持人民至上,所以一定能實現(xiàn)共同富裕和中國式現(xiàn)代化。
乙同學(xué)認(rèn)為:只有堅持走實現(xiàn)全體人民共同富裕的道路,才能實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化。若背離整體富裕、普遍富裕,搞兩極分化,就會違反中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。
結(jié)合材料,運用《邏輯與思維》知識,分別判斷甲乙的推理是否正確,并說明理由。
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
34.
黨的十八大以來,思政課在黨中央治國理政戰(zhàn)略全局中的地位日益凸顯,習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人成效明顯。但同時,一些地方和學(xué)校對“大思政課”建設(shè)的重視程度不夠,開門辦思政課、調(diào)動各種社會資源的意識和能力還不夠強,課程教材體系還需要進一步完善,有的學(xué)校教師對實踐教學(xué)重視不夠,大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)亟需深化。
2022年7月,教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》,明確要求深入推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè):改革創(chuàng)新主渠道教學(xué),創(chuàng)新課堂教學(xué)方法,優(yōu)化思政課教材體系和教學(xué)評價體系;建設(shè)“大課堂”,搭建“大平臺”,建好“大師資”;分層分類開展“大思政課”綜合改革試點,推動思政小課堂與社會大課堂相結(jié)合,教育引導(dǎo)學(xué)生堅定“四個自信”,成為堪當(dāng)中華民族偉大復(fù)興重任的時代新人。
結(jié)合材料,運用《邏輯與思維》中“辯證思維”的相關(guān)知識,闡述全面推進“大思政課”建設(shè)的合理性。
組卷:0
引用:2
難度:0.3
解析
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