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2019-2020學(xué)年江西省贛州市高二(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有且只有一項是最符合題目要求的。
1.
習(xí)近平總書記指出“我們推進(jìn)改革的原則是膽子要大、步子要穩(wěn),‘圖難于其易,為大于其細(xì)。天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)?!彼玫墓诺涿渥钣锌赡艹鲎裕ā 。?/div>
A.《論語》
B.《孟子》
C.《老子》
D.《墨子》
組卷:13
引用:17
難度:0.7
解析
2.
漢武帝時,兩座宮殿先后失火。為此,董仲舒寫了篇文章,認(rèn)為這些災(zāi)異都是天在表達(dá)它的意志,應(yīng)該誅殺不法諸侯和大臣。據(jù)此判斷,董仲舒意在( ?。?/div>
A.解釋君權(quán)神授
B.強調(diào)教化民眾
C.宣揚天人感應(yīng)
D.勸君主行法治
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
3.
朱熹在《童蒙須知》指出:“說話:凡為人子弟必須低聲下氣,語言詳緩;讀書:要端正身體面對書冊,詳緩看字”。朱熹的這些主張( )
A.體現(xiàn)了理學(xué)倡導(dǎo)的社會責(zé)任意識
B.促使理學(xué)成為官方哲學(xué)
C.有利于儒學(xué)原則世俗化、生活化
D.抵制了佛道思想的影響
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
4.
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。任何時代具體的歷史人物都是異常復(fù)雜的,想以一個固定的標(biāo)準(zhǔn)來加以評價是有失公允的,事實上也是不可能的。對此,以下哪位思想家對此有清醒的認(rèn)識( )
A.王陽明
B.黃宗羲
C.顧炎武
D.李贄
組卷:3
引用:4
難度:0.7
解析
5.
《上陽臺帖》是唐朝詩人李白唯一傳世的書法作品,全卷與“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的意境相似,用筆縱放自如,法度不拘一格。下列作品與其風(fēng)格最為接近的是( ?。?/div>
A.
李斯《會稽石刻》
B.
柳公權(quán)《玄秘塔碑》
C.
張旭《肚痛貼》
D.
王羲之《蘭亭序》
組卷:6
引用:4
難度:0.5
解析
6.
金庸小說《射雕英雄傳》講述,黃蓉幫瑛姑巧解開平方的方法叫做增乘開方法。這一方法是中國數(shù)學(xué)家賈憲于11世紀(jì)中葉提出來的。這表明( ?。?/div>
A.中國古代科技有對理論的探討
B.中國古代科技側(cè)重于分析推理
C.通俗文學(xué)興起有利于科學(xué)傳播
D.西學(xué)東漸促進(jìn)了中國科學(xué)進(jìn)步
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
7.
曹雪芹在《紅樓夢》中說:“紅塵滾滾,奈何不了一往情深;人欲橫流,唯簡單篤定不亂一心?!边@種揭示“人欲,人性”的文化是一種新文化的代表。它反映了( ?。?/div>
A.中國傳統(tǒng)文化價值取向發(fā)生轉(zhuǎn)變
B.中國文化內(nèi)涵多樣性
C.民間思想借助文學(xué)作品廣泛傳播
D.市民階層的價值取向
組卷:0
引用:6
難度:0.5
解析
8.
近代中國經(jīng)歷著三千年未有之大變局,有人把中國前期近代化的各種方案比喻成“自我療愈”“溫和進(jìn)補”“猛藥重治”“開顱洗腦”,對應(yīng)以上四種療法的思潮是( ?。?/div>
A.開眼看世界--中體西用--三民主義--民主科學(xué)
B.中體西用--維新思想--民主科學(xué)--馬克思主義
C.維新思想--三民主義--民主科學(xué)--馬克思主義
D.中體西用--維新思想--三民主義--民主科學(xué)
組卷:12
引用:17
難度:0.7
解析
9.
陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》一書中說:“從某種意義上說,洋務(wù)運動汲取來的西方知識對中國傳統(tǒng)社會的沖擊,比十次舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭更大”作者意在強調(diào)( ?。?/div>
A.近代舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭對中國傳統(tǒng)社會沒有沖擊
B.洋務(wù)運動推崇中體西用
C.洋務(wù)運動推動了中國社會的轉(zhuǎn)型
D.洋務(wù)運動開創(chuàng)了近代中國向西方學(xué)習(xí)的先河
組卷:9
引用:12
難度:0.6
解析
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二、非選擇題:本大題共4題,50分。第26題14分,第27題12分,第28題12分,第29題12分。
28.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 大海成為古希臘人同外界交往的主要通道,航海業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了希臘商業(yè)的發(fā)達(dá),希臘人與外界的交往日趨頻繁,這使希臘形成一個開放的社會,逐步形成了古希臘人自由、開放、質(zhì)樸的性格。特別是民主制度在希臘各邦相繼建立之后,自由更是希臘人所渴望和追求的。希臘文明和其他文明一樣,也借鑒了其他文明的成就為自己所用。希臘人把神話中的諸神賦予了人性,使其人格化,眾神更加生動逼真。從古希臘人讓眾神地位平等,到希臘人的多神崇拜,可以看出,希臘文化是以人為中心的世俗文化。
--摘編自孫鳳玲《淺析古希臘的人文主義思想》
材料二 中國傳統(tǒng)文化中的“人文精神”具有鮮明的特點,它關(guān)注人的生命和尊嚴(yán),強調(diào)社會中個人道德自律。對政權(quán)的迎合也表現(xiàn)出強烈的實踐性。同時在“天人合一”的哲學(xué)思想指導(dǎo)下去追求和諧社會的建立。不過也有學(xué)者指出,“儒學(xué)的人文精神不可避免地帶有封建主義烙印,大大損害了儒學(xué)人文精神的積極作用”。
--摘編自《中西方法治進(jìn)程中人文基礎(chǔ)的差異》
(1)根據(jù)材料一,概括古希臘“人文精神”的主要內(nèi)涵,并結(jié)合所學(xué)知識,分析其產(chǎn)生的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,歸納中國古代“人文精神”的特點并分析其積極作用。
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
29.
閱讀材料,完成下列要求。
不同視野下的孔子形象
人物/派別
主張
康有為(19世紀(jì)末)
把孔子塑造為“神明圣王,改制教主”
袁世凱(1913年)
發(fā)布《尊孔祀孔令》,聲稱“欲遏橫流,在循正軌,總期宗仰時圣道不虛行,以正人心,以立民極。”
李大釗(1916年)
“孔子者,歷代帝王專制之護符也。”
蔣介石(20世紀(jì)30年代)
宣揚“孔子——孫中山”道統(tǒng)論,竭力把三民主義儒學(xué)化,宣稱“我們要恢復(fù)民族精神,要中國的國家民族復(fù)興,就先要恢復(fù)中國固有的忠孝仁愛信義和平”的民族道德。
“四人幫”
在全國掀起了“批林批孔運動”。他們肆意歪曲史料,丑化孔子形象,辱罵孔子是“開歷史倒車的復(fù)辟狂”。
習(xí)近平(2014年)
孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的儒家思想,對中華文明產(chǎn)生了深刻影響,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分?!煌鼩v史才能開辟未來,善于繼承才能善于創(chuàng)新?!覀円朴诎押霌P優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來,緊密結(jié)合起來,在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中繼承。
——摘編自張瑞瑞《孔子形象變遷的百年回眸》等
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,提煉一個主題并予以說明。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,史實準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),表述通順。)
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
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