教科新版八年級（上）中考題單元試卷：第4章 在光的世界里（35）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共6小題）
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1．如圖所示，把一支點燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側調節(jié)光屏位置可找到一個清晰的像。這個像是圖中的（ ?。?/h2>組卷：1950引用：114難度：0.9 -
2．一凸透鏡焦距為6cm.若將物體放在此透鏡前15cm處，可得到（ ）
組卷：2194引用：50難度：0.9 -
3．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，當燭焰離透鏡13cm時成放大的實像，當燭焰離透鏡8cm時成放大的虛像，則這個透鏡的焦距可能是（ ?。?/h2>
組卷：3688引用：64難度：0.9 -
4．讓一個凸透鏡正對太陽光，在距透鏡5cm處得到一個最小最亮的光斑。若將一個物體放在此透鏡前7cm處，經這個凸透鏡所成的像是（ ?。?/h2>
組卷：1141難度：0.9 -
5．如圖所示，凸透鏡焦距為f,燭焰在圖示位置時恰能在光屏上成清晰的像，現(xiàn)將蠟燭沿主光軸向同一方向移動距離2f,移動蠟燭的同時移動光屏，使燭焰始終能在光屏上成清晰的像，則光屏上的像（ ?。?/h2>組卷：1211難度：0.9 -
6．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，則下列判斷正確的是（ ）
組卷：5846引用：57難度：0.5
二、填空題（共1小題）
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7．在凸透鏡前2倍焦距以外放一物體，則在凸透鏡另一側成倒立、縮小的實像。如果把物體和像的位置對調，則成
、的實像。組卷：769引用：41難度：0.7
三、解答題（共23小題）
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8．回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究影響音調高低的因素：
（2）探究凸透鏡成像的規(guī)律：過程 把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它
振動發(fā)出的聲音，同時觀察鋼尺振動的 。增大鋼尺伸出桌邊的長度，重復實驗。
結論 物體振動頻率越 ，音調越低。 猜想 小雨猜想凸透鏡只能成實像，不能成虛像。 過程 葉子姐姐認為小雨的猜想不對，于是進行如下實驗：將焦距是10cm的凸透鏡固定在圖示位置，將蠟燭分別放在a、b、c處，移動光屏都能得到燭焰清晰、倒立的像，其中在b處所成的像是 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的；將蠟燭放在d處，在光屏上得不到燭焰的像，于是她讓小雨撤去光屏，透過凸透鏡觀察到一個 （填“倒立”或“正立”）、放大的像。
這就證明小雨的猜想是不全面的。
程序 提出問題--猜想----得出結論 問題
討論將實驗中的凸透鏡換成玻璃板來探究平面鏡成像的特點，運用的科學方法是 。將蠟燭放在b處時，發(fā)現(xiàn)像成在圖中70cm處，說明平面鏡所成的像與物體到平面鏡的距離 。 組卷：185引用：38難度：0.5 -
9．如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。
如表是小華同學實驗時記錄的幾組數據：
（1）第4次實驗時所成像的特點是。實驗次數 物距u/cm 像距v/cm 1 30 15 2 20 20 3 15 30 4 5 /
（2）當光屏上得到一個倒立縮小的實像時，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應將蠟燭透鏡，將光屏透鏡。（選填“靠近”或“遠離”）
（3）第1次實驗時，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，應將光屏向（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動。組卷：451難度：0.5 -
10．某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示。
（1）要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向（填“上”或“下”）調節(jié)。
（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是cm。
（3）當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、的實像，日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使燭焰在光屏上所成的像變大，應保持透鏡的位置不動，調節(jié)蠟燭的位置，同時將光屏（填“靠近”或“遠離”）透鏡，直至得到清晰的像。
（4）實驗中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？。組卷：3356引用：49難度：0.5
三、解答題（共23小題）
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29．佳佳在實驗室進行“凸透鏡成像規(guī)律”的探究
（1）如圖是佳佳實驗中的情景，此時光屏上出現(xiàn)了倒立、等大清晰的像，則凸透鏡的焦距f為cm。
（2）佳佳將光屏放到80cm刻度線處，為了在光屏上承接到清晰的像。他應該把蠟燭向（選填“左”或“右”）移動，此時成像的性質在實際中的應用是（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。
（3）若在實驗（2）基礎上，將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上會出現(xiàn)一個（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像。
（4）佳佳又在實驗（3）的基礎上，把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間。若想在光屏上重新得到清晰的像，應將光屏（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡。
（5）實驗過程中蠟燭由于燃燒而變短，則光屏上燭焰的像將向（選填“上”或“下”）移動。
組卷：1062引用：43難度：0.3 -
30．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小華進行了如下探究：
為探究像距與焦距的關系，他選用了焦距不同的凸透鏡進行實驗。實驗時物體固定在光具座25cm刻度線處，凸透鏡固定在40cm刻度線處不改變，如圖所示。實驗數據記錄如下表：
（1）分析表中數據可知：保持物距不變時，焦距越大則像距越 。實驗序號 物距u/cm 焦距f/cm 像距v/cm 1
155 7.5 2 7.5 15 3 12 60
（2）實驗序號1中成的像是 （選填“放大”或“縮小”）的實像，就是利用這一原理制成的。
（3）做完序號3實驗后，小華只更換一個f=13cm的凸透鏡安裝在光具座40cm刻度線處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，像依然模糊，為了使光屏上的像變清晰，他應該在光具座上的凸透鏡前的適當位置再放置一個 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。組卷：625引用：37難度：0.1