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蘇科版八年級下冊《8.4 力的作用是相互的》2022年同步練習卷(7)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.運動員游泳時用手、腳向后劃水就能前進,使人前進的力的施力物體是( ?。?/h2>

    組卷:169引用:6難度:0.9
  • 2.下列有關(guān)力的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:90引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小紅穿上旱冰鞋用力推墻,結(jié)果墻沒動自己卻后退了。這一現(xiàn)象說明(  )

    組卷:418引用:5難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.2020年12月17日,嫦娥五號攜帶1731克月球樣品成功返回地球,這對中國和全球航天界,這都是一項巨大的科學成就。小娟同學設(shè)想要控制嫦娥五號沿著月球表面,水平向前勻速直線飛行,在這飛行過程中她需要控制發(fā)動機如何噴射燃氣?( ?。?/h2>

    組卷:306引用:3難度:0.6
  • 5.如圖為奧運會運動項目圖標,其中不是利用“力的作用是相互的”這一原理的是( ?。?/h2>

    組卷:91引用:5難度:0.9

三、作圖題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.如圖所示是運動員百米賽跑時的情景,請畫出它的右腳對地面的作用力的示意圖。(O點是力的作用點)

    組卷:1175引用:24難度:0.5

四、實驗題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.小明同學坐在寫字臺前看書,電風扇吹來陣陣涼風,他感到十分愜意,也引起了他的好奇和思考。他想:空氣受到風扇給的力被吹出,電風扇是否也一定受到力的作用?對此,小明進行了探究。他選用的器材、實驗步驟和觀察到的現(xiàn)象如下:
    器材 小車、臺式電風扇
    實驗步驟 (1)將小車放在寫字臺上,臺式電風扇放在小車上,如圖。
    (2)將臺式電風扇的電源插頭插在插座上。
    (3)閉合臺式電風扇的開關(guān),讓電風扇轉(zhuǎn)動。
    (4)記錄觀察到的現(xiàn)象。
    現(xiàn)象 小車及臺式電風扇向吹出風的相反方向運動
    結(jié)論
    (1)小明同學得到的正確結(jié)論是什么?這個結(jié)論的物理道理是什么?
    (2)科學探究的過程一般有下列步驟:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。小明完成的本次探究過程,采用的探究步驟有哪些?(請按合理的順序?qū)懗觯?br />(3)此原理可應(yīng)用在某些交通工具上,試舉一例。
    (4)這類交通工具在月球上能否工作?為什么?

    組卷:196引用:6難度:0.1
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