2022年安徽省滁州市南譙區(qū)章廣中學(xué)中考化學(xué)三檢試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（12小題，每小題1分，滿分12分）
-
1．2020年3月22日是第二十八屆“世界水日”。今年“世界水日”的主題是“Waterandclimate change”（水與氣候變化）。下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：3難度：0.7 -
2．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.8 -
3．鋁的用途廣泛。如圖是元素周期表中鋁元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：17引用：1難度：0.6 -
4．關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的分析與結(jié)論正確的是（ ）
組卷：123引用：5難度：0.5 -
5．如圖是用比例模型來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。根據(jù)該圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：2難度：0.5
二、非選擇題（5小題，滿分0分）
-
16．小明買(mǎi)了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料。
【飲料說(shuō)明】
①主要原料：檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；
②使用說(shuō)明：將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料。
小明觀察了飲料說(shuō)明后，他借助化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分，及加水溫度對(duì)產(chǎn)生氣體量的影響。
【實(shí)驗(yàn)一】探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分。
小明閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“汽泡爽”原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)：3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3R↑，則R的化學(xué)式為；實(shí)驗(yàn)室通常用澄清的石灰水檢驗(yàn)R氣體，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
【實(shí)驗(yàn)二】探究加水溫度對(duì)產(chǎn)生氣體量的影響。
（1）小明先用冷水和熱水各沖了一杯飲料，品嘗時(shí)發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多，熱水沖的飲料中氣泡較少。當(dāng)他搖動(dòng)杯子時(shí)，發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中又有大量氣泡從水中逸出。他查閱資料發(fā)現(xiàn)：隨著溫度升高，氣體在一定量的水中溶解的量會(huì)迅速降低。
于是小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
（2）在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）分別完成上述實(shí)驗(yàn)，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是實(shí)驗(yàn)序號(hào) 加入水的體積 加入水的溫度 收集到氣體的體積 1 200mL 15℃ a（待記錄） 2 200mL 60℃ b（待記錄） 。
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明測(cè)得：a=64mL，b=132mL，由此獲得結(jié)論：“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系。但是老師看到小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后卻指出：兩套裝置中，“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是。
（4）通過(guò)反思，為了證明老師的觀點(diǎn)，小明繼續(xù)利用（3）中已反應(yīng)完的兩套裝置又做了一步實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體總量確實(shí)相近，他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是。組卷：15引用：1難度：0.5 -
17．將10克含有少量銅屑的鐵粉放到盛有100克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8克。求（1）鐵粉樣品中鐵的純度是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果需保留一位小數(shù)）組卷：201引用：3難度：0.1