部編版六年級下冊《第10課 古詩三首》2021年同步練習(xí)卷（13）

一、基礎(chǔ)

• 1．根據(jù)語境，給加點字選擇正確的讀音。
  （1）一群小燕（yān  yàn）

   

  子飛過燕（yān  yàn）

   

  山山脈，飛向夢想起航的地方。
  （2）戰(zhàn)士們鍛煉起來勁（jìn  jìng）

   

  頭十足，將來一定是一支勁（jìn  jìng）

   

  旅。
  組卷：68引用：1難度：0.7

  解析

• 2．照樣子寫詞語。
  （1）東西南北   

   

   

   

  
  （2）千磨萬擊   

   

   

   
  組卷：60引用：1難度：0.7

  解析

一、基礎(chǔ)

• 6．誦讀古詩，理解詩意，回答問題。
  竹 石
  （清）鄭燮
  咬定青山不放松，立根

   

  。
  

   

  還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
  
  （1）將詩歌補充完整，寫出題目的意思。
  （2）寫出詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的意思。
  

   

  
  （3）這首詩的作者是

   

  代的

   

  。這首詩是一首

   

  詩，詩中“千磨萬擊”、“東西南北風(fēng)”，指的是

   

  ，如此多的磨難，進一步表現(xiàn)出竹子

   

  的精神。詩中表現(xiàn)竹子精神的詩句是：

   

  ，

   

  。
  （4）“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！边@兩句詩中“咬”和“立”用了

   

  的修辭手法，這樣寫的好處是

   

  。
  （5）這首詩借物喻人，表面在寫

   

  ，其實是寫

   

  ，表明了詩人

   

  的精神。
  組卷：77引用：1難度：0.5

  解析

• 7．閱讀古詩完成練習(xí)。
  出塞
  王昌齡
  秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。
  但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
  （1）解釋詞語。
  但使：

   

  
  （2）怎樣理解“秦時明月漢時關(guān)”一句的意思？這句詩用了什么修辭方法？
  

   

  
  （3）詩歌的主題是什么？
        

   
  組卷：31引用：1難度：0.8

  解析