2022-2023學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市高一（下）期末歷史試卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．中國大黃（rhubarb,一種藥材）被羅馬人稱為rha ponticum,意為“黑海之rha”?！皉ha”即伏爾加河的名稱，而非貨物名稱，羅馬人以此稱大黃。這說明（　?。?/div>

  A．羅馬對中國的認(rèn)知準(zhǔn)確

  B．中國與羅馬之間存在經(jīng)貿(mào)交流

  C．伏爾加河為大黃的產(chǎn)地

  D．大黃成為輸入羅馬的重要商品
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 2．亞歷山大在給他老師亞里士多德的信中寫道：“我的可敬的老師，我已經(jīng)作了神，我的忠實(shí)的東方臣民向我膜拜，給我上供?！眮啔v山大不僅要求東方人民視他為神來供奉，而且要求西方人民視他為神來崇拜。其目的在于（　?。?/div>

  A．推廣希臘神話	B．增強(qiáng)內(nèi)部的凝聚力
  C．獲取民眾支持	D．鞏固君主專制統(tǒng)治
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 3．從公元前8世紀(jì)中期到前6世紀(jì)晚期，希臘人在地中海和黑海沿岸建立了400多處殖民地。從過程看，海外殖民通常先由某一城邦發(fā)起，它通常被稱為母邦，母邦把部分公民遷移到海外某地另立家園，這一家國被稱為子邦殖民城邦。這一過程（　?。?/div>

  A．加速了西亞地區(qū)文化希臘化進(jìn)程

  B．緩解了希臘資源短缺的問題

  C．使希臘成為地跨歐亞非的大帝國

  D．凸顯了早期人文主義價值觀
  組卷：14引用：6難度：0.6

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• 4．《論政府原理》（1159年）一書中這樣寫道：“誅殺一個暴君不僅是合法的，而且也是正確和正義的……對于踐踏法律的人，法律應(yīng)當(dāng)拿起武器反對他……在踐踏甚至應(yīng)該統(tǒng)治皇帝的法律的犯罪中……誰試圖使他不受到懲罰，誰就是對自己和整個人類共同體的犯罪?！庇纱丝芍髡咧鲝垼ā　。?/div>

  A．王權(quán)有限	B．推行政教合一制度
  C．主權(quán)在民	D．建立近代法律體系
  組卷：0引用：4難度：0.5

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• 5．德國古典哲學(xué)的代表人物黑格爾指出：“阿拉伯人之獲知亞里士多德的哲學(xué)，這件事具有這樣的歷史意義：最初乃是通過這條道路，西方才知悉了亞里士多德。對亞里士多德作品的譯注和對亞里士多德章句的匯編，對西方各國，成了哲學(xué)的源泉?！辈牧弦庠趶?qiáng)調(diào)，阿拉伯文明（　?。?/div>

  A．保存了古希臘哲學(xué)	B．融合了東西方文明精華
  C．是歐洲文明的源頭	D．影響了人類文明的發(fā)展
  組卷：18引用：7難度：0.6

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• 6．16世紀(jì)被迫移民的奴隸約有30萬，17世紀(jì)約有190萬，18世紀(jì)則有近700萬；最近研究估算，到1800年約有850萬白人生活于美洲大陸。由此可知（　?。?/div>

  A．世界人口格局發(fā)生改變	B．非洲喪失了大量人口
  C．遷往美洲的都是自由民	D．白人是移民潮的主體
  組卷：4引用：4難度：0.6

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二、非選擇題：共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：大國關(guān)系呈現(xiàn)出一種錯綜復(fù)雜的多面性。為什么這么說呢？在傳統(tǒng)上，美國和西方國家是鐵板一塊，中俄占了一塊，包括印度是一塊，現(xiàn)在四種關(guān)系已經(jīng)開始互相滲透和融合。比如美國盟國關(guān)系松動，歐洲戰(zhàn)略和獨(dú)立意識上升，日本尋求和中國、俄羅斯發(fā)展關(guān)系。中日有可能進(jìn)入新時代，印度尋求更加平衡的大國關(guān)系，特別是印太戰(zhàn)略上表現(xiàn)非常突出。這樣大國關(guān)系就突破了傳統(tǒng)的界定，顯示出既有矛盾分歧又有協(xié)作合作的多面性。未來中美戰(zhàn)略博弈中，這些國家很難做到一邊倒和選邊站。
  ——摘編自中國社會科學(xué)院《國際形勢黃皮書：全球政治與安全報告（2020）》材料二：提到多極化，人們就認(rèn)為是現(xiàn)有世界大國追求共同主宰世界的一種要求，這不符合中國對外戰(zhàn)略的基本理念。中國倡導(dǎo)的世界多極化，其內(nèi)涵……與其他西方國家的多極化不同，而“應(yīng)該將它視為一種嶄新的追求，一種有別于強(qiáng)權(quán)政治時代的追求，一種謀求社會制度和意識形態(tài)之多樣化的國際關(guān)系格局，一幅生動和豐富多彩的世界政治局面”。
  ——摘編自梁凱音《21世紀(jì)的世界與中國》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析世界政治多極化趨勢對世界發(fā)展的影響。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國所提倡的世界多極化的內(nèi)涵，并指出基于這一內(nèi)涵中國推行的外交政策。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：人類歷史發(fā)展為世界歷史，經(jīng)歷了一個漫長的過程，這個過程包括縱向發(fā)展和橫向發(fā)展兩個方面?？v向發(fā)展是指人類物質(zhì)生產(chǎn)史上不同生產(chǎn)方式的演變和由此引起的不同社會形態(tài)的更迭，它們構(gòu)成一個由低級到高級發(fā)展的縱向序列，即把人類歷史發(fā)展的諸階段區(qū)分為原始公社制、奴隸制、封建制、資本主義制和共產(chǎn)主義制五種生產(chǎn)方式和與之相應(yīng)的五種社會形態(tài)。橫向發(fā)展是指歷史由各地區(qū)間的相互閉塞到逐步開放，由彼此分散到逐步聯(lián)系密切，終于發(fā)展為整體的世界歷史這一客觀過程。
  歷史的縱向發(fā)展與橫向發(fā)展過程，是互為條件的?？v向發(fā)展所達(dá)到的水平和階段，規(guī)定了橫向發(fā)展的規(guī)模和廣度。橫向發(fā)展一方面受縱向發(fā)展的制約，反轉(zhuǎn)過來又對縱向發(fā)展產(chǎn)生促進(jìn)和深化的影響。物質(zhì)生活資料生產(chǎn)的發(fā)展，是決定歷史縱向和橫向發(fā)展的最根本因素，它把歷史的這兩個方面結(jié)合在一個統(tǒng)一的世界歷史發(fā)展過程之中。
  ——摘編自齊世榮《世界史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界史知識，確定主題，并予以說明。（要求：主題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）
  組卷：2引用：1難度：0.5

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