2022年山西省太原市小升初語(yǔ)文試卷

一、書寫展示。

• 1．用楷書謄寫下面的句子，注意書寫正確，行款整齊，力求美觀。
        每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
  ——（美）羅佰?舒樂(lè)

   
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、口語(yǔ)交際。

• 2．六年級(jí)（1）班全體學(xué)生正在討論畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的相關(guān)事宜，會(huì)議由班長(zhǎng)李明主持。大家各抒己見(jiàn)。
  嚴(yán)寒：六年的小學(xué)生活美好而又難忘，我認(rèn)為可以用“回憶過(guò)去?展望未來(lái)”為主題。
  高娜：我認(rèn)為可以用“獻(xiàn)禮二十大?啟航新征程”為主題，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)將于2022年下半年在北京召開(kāi)，

   

  。
  汪凱：我認(rèn)為可以用

   

  為主題，因?yàn)?

   

  。
  趙萌：我覺(jué)得沒(méi)有必要舉行什么畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，期末復(fù)習(xí)要緊，隨便弄弄就可以啦！
  李明：我不同意趙萌同學(xué)的看法，

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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四、閱讀理解。

• 7．閱讀。
  

   

         ①父親是個(gè)愛(ài)種果樹(shù)的人。記憶里，院前的那片自留地曾種滿柑橘，一排、兩排、三排……足足有六分地，在土地與糧食緊缺的那個(gè)年代，這算是一種奢侈。
        ②不知是父親不太會(huì)照顧這些果樹(shù)，還是橘樹(shù)處于青澀的年齡，有幾年，一到該收獲的季節(jié)，樹(shù)上掛的都是青青的、酸酸的果子。不過(guò)，兒時(shí)貪吃的我們，照舊歡快地摘下一個(gè)一個(gè)的橘子往嘴里塞。果樹(shù)林里、院子里，蕩漾著我們無(wú)盡的歡笑。
        ③可能是年頭好，或者真有時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)這么一說(shuō)，終于有一年，橘子長(zhǎng)得格外的大、格外的紅、格外的甜。父親的一個(gè)朋友剛踏進(jìn)院子就大聲地喊道：“哥，今年紅了，紅慘了！”
        ④是的，從那一年起，果子真的長(zhǎng)得又大又紅，并且日子也要好過(guò)些了。那一年，橘子第一次吃不完，父親便把長(zhǎng)勢(shì)太好的橘子挑了兩擔(dān)到集市去賣。顧客都喜歡長(zhǎng)得這么喜慶的橘子，把父親的籮筐圍得里三層外三層，不到晌午就賣光了?？尚Φ氖?，橘子賣完了，價(jià)格也不錯(cuò)，可父親袋子里的錢卻沒(méi)幾個(gè)。原來(lái)，父親生意太好，來(lái)不及收拾錢，收到一個(gè)就順手扔到腳底下，一個(gè)特調(diào)皮的孩子竟然趁父親不注意，從父親腳底下抓走了賣橘的大部分錢，盡管如此，父親還是沒(méi)有絲毫的責(zé)怪與遺憾，好像所有的不愉快都沖刷不掉今年豐收的喜悅。而這種特殊的情感，也只有那個(gè)時(shí)代的人能懂。至今說(shuō)起這件趣事時(shí)，父親那臉上的笑意啊，真讓人覺(jué)得那紅彤彤的橘就是他命里的福星！
        ⑤當(dāng)然，愛(ài)種果樹(shù)的父親遠(yuǎn)不止種橘，還有李子、葡萄、枇杷、櫻桃……盡管不多，一棵或者兩三棵。童年的我們，享盡了這些香甜的果味，而記憶里，竟沒(méi)有看到父親認(rèn)認(rèn)真真地品嘗過(guò)一次，更多的是父親笑呵呵地說(shuō)：“熟了，去摘嘛，使勁吃！”
        ⑥難道父親種的這些果樹(shù)就是讓我們有個(gè)美好幸福的果味童年嗎？真的，那幸福甜美的果味會(huì)永遠(yuǎn)留在我的生命里，果味樣的童年，果味樣的親情！
  （節(jié)選自網(wǎng)絡(luò)，選做試題時(shí)有刪改）（1）聯(lián)系上下文，試著推測(cè)下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思。
  青澀：

   

  
  時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)：

   

  
  （2）本文圍繞“父親是個(gè)愛(ài)種果樹(shù)的人”這句話，分別描寫了他種哪些果樹(shù)的經(jīng)歷？
  ①父親種

   

  （詳寫  略寫）

   

  
  ②父親種

   

  （詳寫  略寫）

   

  
  這兩個(gè)部分是詳寫還是略寫？請(qǐng)用“√”分別做出選擇。這樣寫的好處是

   

  
  （3）秋天到，“我”家的果樹(shù)林里蕩漾著無(wú)盡的歡笑，也飄蕩著香甜的果味，請(qǐng)你想象果園豐收的情景，照樣子寫一寫。
  例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。
  秋天到，果園真香呀！

   

  
  （4）仔細(xì)閱讀畫“           ”的句子，那種特殊的情感不僅父親那個(gè)時(shí)代的人能懂，你也一定能讀懂。請(qǐng)把你的閱讀感受，批注在下面的橫線上。
  

   

  
  （5）題目是文章的眼睛。請(qǐng)給文章取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。你取這個(gè)題目的理由是

   

  
  （6）長(zhǎng)大后，作者見(jiàn)到過(guò)比家鄉(xiāng)更大更香的果園，但他卻始終認(rèn)為只有家鄉(xiāng)的果園最香最美，你從中讀出了作者怎樣的情感？
  

   
  組卷：14引用：2難度：0.8

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五、習(xí)作表達(dá)。

• 8．人們都說(shuō)，經(jīng)歷即成長(zhǎng)?；仡櫺W(xué)六年生活，你一定遇到過(guò)一些人，他（她）們或親切，或嚴(yán)厲；你也一定經(jīng)歷過(guò)很多事，這些事或得意，或遺憾……這些過(guò)去了的，終將成為你最美好的記憶。請(qǐng)根據(jù)自己的親身體驗(yàn)，選擇記憶最深的人或事，以“記憶中的          ”為題，在一、兩個(gè)具體事例中表達(dá)真情實(shí)感。注意書寫工整，語(yǔ)句通順，400字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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