2021-2022學(xué)年貴州省黔西南州金成、黔龍、黔峰學(xué)校七年級（上）質(zhì)檢生物試卷

一、單選題（每小題3分，共60分）

• 1．小剛?cè)ズ吷⒉劫p景，岸邊的白鶴突然沖向水面，銜起一條魚并迅速吞下。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（　　）

  A．生物能夠生長和繁殖

  B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

  C．生物的生活需要營養(yǎng)

  D．生物有遺傳和變異的特性
  組卷：48引用：5難度：0.9

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• 2．北京西山國家森林公園是典型的森林生態(tài)系統(tǒng)，在此生態(tài)系統(tǒng)中，黃刺蛾和天牛的幼蟲都可以取食元寶楓的葉片，捕蟲鳥捕食這些幼蟲。下列關(guān)于此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈哪條是正確的（　　）

  A．元寶楓→黃刺蛾→天?！断x鳥

  B．元寶楓→天牛→捕蟲鳥

  C．陽光→元寶楓→黃刺蛾→捕蟲鳥

  D．元寶楓→黃刺蛾→捕蟲鳥→細(xì)菌
  組卷：25引用：2難度：0.6

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• 3．下列哪一生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱（　　）

  A．濕地生態(tài)系統(tǒng)	B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
  C．森林生態(tài)系統(tǒng)	D．淡水生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：21引用：9難度：0.9

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• 4．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中都有的“能量轉(zhuǎn)換器”是（　　）

  A．細(xì)胞質(zhì)

  B．葉綠體

  C．液泡

  D．線粒體
  組卷：11引用：5難度：0.7

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• 5．大多數(shù)生物生長發(fā)育的起點是（　?。?/h2>

  A．受精卵

  B．精子

  C．卵細(xì)胞

  D．胚胎
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 6．新樂市的“沙地西瓜”，以瓤沙、味甜、水多、營養(yǎng)豐富而聞名，是夏季消暑佳品．甜味物質(zhì)主要存在于西瓜細(xì)胞的（　　）

  A．葉綠體

  B．液泡

  C．細(xì)胞膜

  D．細(xì)胞核
  組卷：28引用：4難度：0.7

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• 7．陶淵明的詩句：“種豆南山下，草盛豆苗稀”，反映出豆苗與草之間的關(guān)系是（　　）

  A．捕食

  B．合作

  C．競爭

  D．寄生
  組卷：28引用：7難度：0.6

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二、填空題（每空2分，共30分）

• 22．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
  （1）圖中①④⑤構(gòu)成

   

  ；②③構(gòu)成

   

  。
  （2）一朵完整的桃花經(jīng)過

   

  和

   

  過程才能結(jié)出桃子。
  （3）在一朵花的結(jié)構(gòu)中，主要部分是

   

  和

   

  。
  （4）桃子可以食用的部分是由

   

  發(fā)育來的。[

   

  ]

   

  發(fā)育成種子。
  組卷：8引用：2難度：0.4

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三、實驗探究題（每空2分，共10分）

• 23．下表是某同學(xué)進(jìn)行的“探究種子萌發(fā)條件”的實驗．
  

  編號	實驗裝置設(shè)計	實驗過程	實驗現(xiàn)象
  1	在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒入適量的水	將培養(yǎng)皿放在櫥柜中	5天后大豆種子萌發(fā)了
  2	在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒入適量的水	將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中	5天后大豆種子沒有萌發(fā)

  根據(jù)此項探究實驗進(jìn)行分析．
  （1）這個探究實驗設(shè)計的變量是

   

  ，起對照作用的實驗是

   

  （填寫裝置編號）．
  （2）通過實驗現(xiàn)象分析，這個探究實驗的結(jié)論是

   

  ；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有

   

  ．
  （3）通過這個實驗，說明說生物與環(huán)境之間的關(guān)系是

   

  
  A．環(huán)境會影響生物的生活 　　　　　　　　B．生物的生活會適應(yīng)環(huán)境
  C．環(huán)境與生物的生活無關(guān) 　　　　　　　　D．環(huán)境與生物的生活相互影響．
  組卷：11引用：7難度：0.3

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