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2022-2023學年廣東省廣州市六區(qū)高一(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共30小題,每小題3分,共60分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1.
古人對炎帝、黃帝的祭祀很早且延續(xù)不斷。戰(zhàn)國時,秦國祭祀四帝:白帝、青帝、黃帝、赤帝(炎帝)。少數(shù)民族入主中原時,往往托黃帝以明正朔。如北魏自稱是黃帝之子昌意之后。這反映出,對炎、黃二帝的崇拜( )
A.有利于少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟
B.加強了周王對方的管理
C.促進了邊遠地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)
D.導致了王室附近地區(qū)衰落
組卷:7
引用:3
難度:0.6
解析
2.
西周時期,分封的齊、魯、燕、楚、秦等國,基本都是地廣人稀、土地尚未開發(fā)的地區(qū);到春秋時期,這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)在某些方面甚至超過了周王室附近地區(qū)水平。這表明分封制( ?。?/div>
A.有利于少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟
B.加強了周王對地方的管理
C.促進了邊遠地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)
D.導致了王室附近地區(qū)衰落
組卷:48
引用:44
難度:0.5
解析
3.
如圖是戰(zhàn)國時期某國的貨幣。該貨幣是( ?。?/div>
A.楚國蟻鼻錢
B.秦國方孔半兩錢
C.魏國的布幣
D.燕國的尖首刀幣
組卷:7
引用:2
難度:0.6
解析
4.
《史記》卷六《秦始皇本紀》:“……始皇曰:‘天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!’……”。秦始皇為“求其寧息”而采取的措施是( ?。?/div>
A.創(chuàng)設(shè)皇帝制度
B.全面推行郡縣制
C.實行郡國并行制
D.焚書坑儒
組卷:48
引用:21
難度:0.5
解析
5.
兩漢時期司馬遷“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的志向,霍去病“匈奴未滅,何以家為”的壯志,張騫“鑿空”的勇氣,班超“投筆從戎”“立功絕域”的追求,這反映了漢代( ?。?/div>
A.昂揚進取的時代精神
B.以武力安天下的情懷
C.震鑠古今的文人理想
D.中外交流的世界視野
組卷:6
引用:18
難度:0.6
解析
6.
如圖為中國古代某一歷史時期形勢示意圖。此圖反映的中國歷史時期是( ?。?/div>
A.春秋戰(zhàn)國時期
B.秦朝
C.三國時期
D.南北朝時期
組卷:7
引用:1
難度:0.9
解析
7.
北魏孝文帝下詔:“北人謂土為拓、后為跋,魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也;宜改姓元氏?!边@一措施( ?。?/div>
A.促進民族交融
B.激化民族矛盾
C.加速北民南遷
D.導致北魏分裂
組卷:15
引用:23
難度:0.5
解析
8.
科舉制使官員選拔變得更加公平公正,中國古代選官制度逐漸走向成熟與完善。以下可以體現(xiàn)這一制度的是( ?。?/div>
A.“上品無寒門,下品無士族”
B.“世胄躡高位,英俊沉下僚”
C.“朝為田舍郎,暮登天子堂”
D.“以爵賞戰(zhàn)功,故云軍爵”
組卷:68
引用:35
難度:0.8
解析
9.
780年,宰相楊炎奏請?zhí)频伦趯嵭匈x稅制度改革,收稅“唯以資產(chǎn)為宗,不以丁身為本”,古代賦稅制度逐漸由“舍地稅人”朝“舍人稅地”方向發(fā)展。這有利于( ?。?/div>
A.促進農(nóng)產(chǎn)品商品化
B.放松人身依附關(guān)系
C.保證農(nóng)民生產(chǎn)時間
D.催生新的經(jīng)濟因素
組卷:60
引用:170
難度:0.7
解析
10.
“北宋在經(jīng)濟上對南方依賴明顯,戶口分布南多北寡的格局也已定型。長江下游和太湖流域一帶,成為全國最重要的糧倉。”材料反映的經(jīng)濟現(xiàn)象是( ?。?/div>
A.北方地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁
B.南方自然條件優(yōu)越
C.政治中心逐漸南移
D.經(jīng)濟重心逐漸南移
組卷:15
引用:2
難度:0.8
解析
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二、非選擇題:本題共小題,共40分。
31.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:秦漢時期正是大一統(tǒng)理念完全定型的關(guān)鍵階段。秦漢時期的最高統(tǒng)治者,都對統(tǒng)治思想進行了選擇,用以規(guī)范、整齊全國上下的思想,并構(gòu)筑了統(tǒng)一的制度文化。秦漢時期的思想家也全力以赴地弘揚“《春秋》所以大一統(tǒng)者,六合同風,九州共貫也”。
——摘自黃樸民《論秦漢文化的時代精神》
材料二:元朝同宋一樣,把地方分成路、府、州、縣,而實際上元代的地方政權(quán)不交給地方,乃由中央派行中書省管理。行省長官是中央官而親自降臨到地方……所以行中書省正名定義,并不是地方政府,而只是流動的中央政府。
——摘自錢穆《中國歷代政治得失》
材料三:觀點①明代的中國,從元代脫身以后其實并未出現(xiàn)新的活力,反而自固于空洞的天朝大國框架,放下了元代曾接觸的各種外來文化,一味保守中國文化,并且基于防御的心態(tài),一切定于一尊。
——摘自許倬云《萬古江河》
觀點②晚明的大變局不是中國內(nèi)部悄悄發(fā)生,而是有世界背景的,或者說是在世界潮流激蕩下逐漸顯現(xiàn)……一個啟蒙時代來臨了。
——摘自樊樹志《晚明大變局》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明秦漢時期為“構(gòu)筑統(tǒng)一的制度文化”而采取的政治、經(jīng)濟、思想及文化措施。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,簡析行省制度形成的積極影響。
(3)根據(jù)材料三,選擇其中一種觀點,用一句話概括其核心主張,并結(jié)合相關(guān)史實予以闡釋。(要求:若選擇觀點①請用明代政治、經(jīng)濟方面的史實加以說明;若選擇觀點②則請用明代思想文化方面的史實加以說明。)
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
32.
習近平總書記指出,實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。近現(xiàn)代以來,中國人民一直致力于追求中華民族復興之夢。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 在近代反侵略的進程中,中國人民不屈不撓,奮勇抗爭,努力地弘揚和培育中華民族精神,促進了民族意識的覺醒,鼓舞了全國人民反帝愛國的偉大斗志。在國家安危、民族存亡的歷史關(guān)頭,中國人民表現(xiàn)出了“同仇敵愾、眾志成城、前仆后繼、救亡圖存”的反抗精神,進一步豐富和發(fā)展了中華民族精神。也正是中國人民懷著深厚的憂患意識,發(fā)揚自強不息、英勇無畏的民族精神,經(jīng)過一個多世紀艱苦卓絕的斗爭,才有最終百年國恥的洗雪。
--宋凌遷《近代反侵略進程中民族精神的時代內(nèi)涵》
材料二 抗戰(zhàn)是中華民族復興的轉(zhuǎn)折點……從更宏觀的視角看,它又是一場全面的民族解放戰(zhàn)爭,中國不僅打敗了日本,消除了亡國的危險,還從盟國那里掙脫了不平等枷鎖,獲得了平等地位,中國的國際地位在抗戰(zhàn)時期獲得了前所未有的提升。
--王建朗《抗日戰(zhàn)爭與中國國際地位的變遷》
材料三 近代以后……中國人民從不屈服,不斷奮起抗爭,終于掌握了自己的命運,開始了建設(shè)自己國家的偉大進程……改革開放以來,我們總結(jié)歷史經(jīng)驗,不斷艱辛探索,終于找到了實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確道路,取得了舉世矚目的成果……現(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。
--習近平在參觀《復興之路》展覽時的講話(2012年11月)
請回答:
(1)根據(jù)材料一,概括近代中國民族精神的內(nèi)涵,并結(jié)合所學知識指出19世紀末至20世紀初,近代中國人為救亡圖存、實現(xiàn)民族復興所做出的努力。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明“抗戰(zhàn)是中華民族復興的轉(zhuǎn)折點”的理由?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,請列舉出新民主主義革命時期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民實現(xiàn)民族復興的典型事例。
組卷:10
引用:4
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