2021-2022學(xué)年遼寧省沈陽市東北育才雙語學(xué)校九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）
發(fā)布：2024/12/27 7:0:2
一、選擇題（共17小題，1-10題每題1分，11-17每題2分，共24分）
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1．人體所缺元素與可導(dǎo)致的健康問題，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：293引用：2難度：0.7 -
2．下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：424引用：4難度：0.7 -
3．我們?cè)谧觥拔镔|(zhì)在氧氣中的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把甲、乙、丙三種物質(zhì)，分別放入A、B、C三瓶氧氣中燃燒。A瓶中看到了明亮的藍(lán)紫色火焰，B瓶中看到了火星四射，C瓶中出現(xiàn)了明亮的白光。則對(duì)此實(shí)驗(yàn)的推斷正確的是（ ?。?/h2>
組卷：575引用：7難度：0.5 -
4．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是：氧氣所占的體積大于21%，氮?dú)馑嫉捏w積小于78%，對(duì)此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是（ ）
組卷：678引用：12難度：0.7 -
5．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是（ ）
組卷：0引用：8難度：0.5 -
6．如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：417引用：14難度：0.7 -
7．在實(shí)驗(yàn)室，若不慎把氫氧化鈉沾到皮膚上，可以用硼酸溶液處理，硼酸（化學(xué)式：H3BO3）為白色粉末狀結(jié)晶，有滑膩手感，無臭味，溶于水，水溶液呈弱酸性。下列關(guān)于硼酸的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：760引用：8難度：0.6
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題，共29分）
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22．實(shí)驗(yàn)室利用如圖1裝置制取常見的氣體。
（1）寫出儀器的名稱：①。
（2）實(shí)驗(yàn)室選用高錳酸鉀來制取氧氣，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若選用E裝置收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，可能的原因是；若選用C裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法為。若選用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味、能溶于水的氣體，其密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置，若使用裝置F收集硫化氫，則氣體應(yīng)從端（填“a”或“b”）通入。
（4）某興趣小組要收集一瓶（100mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%的氣體，收集氣體的裝置如圖2所示。
收集方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。
（5）化學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑，如圖是對(duì)圖1中B裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。
①圖中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用類似常見儀器，與A相比，其優(yōu)點(diǎn)是。
②三裝置彎管B處若盛放紫色石蕊，則此處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
③與B裝置相比，采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是。組卷：74引用：1難度：0.4 -
23．二氧化碳是重要的自然資源，和人類的生命活動(dòng)息息相關(guān)。
Ⅰ.二氧化碳的發(fā)現(xiàn)
資料一：1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處，有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，后來被證實(shí)是CO2。
資料二：1754年，布萊克將石灰石煅燒首次制得CO2，并完成了如圖甲所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化研究。
資料三：1766年，卡文迪許通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得，室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w。
（1）根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn)，可推測(cè)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：。
（2）寫出布萊克實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)③的化學(xué)方程式：。
（3）如圖乙，在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水，通過導(dǎo)管緩慢通入300毫升CO2。如果卡文迪許的結(jié)論是正確的，則在量筒中收集到的水約為毫升。
（4）有人設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳的溫室效應(yīng)，如圖丙。
①該實(shí)驗(yàn)需要將實(shí)驗(yàn)裝置置于（填“陽光下”或“黑暗中”）。
②甲和乙中的氣體分別為。
A.二氧化碳、二氧化碳
B.二氧化碳、空氣
C.空氣、空氣
D.空氣、氧氣
Ⅱ.二氧化碳的制取
（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一般用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，但制出的二氧化碳中?；煊新然瘹錃怏w。在老師指導(dǎo)下，某化學(xué)興趣小組將該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了優(yōu)化，改用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳并測(cè)定石灰石中碳酸鈣的含量（實(shí)驗(yàn)裝置見圖1）。
①實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。
②若不改變溫度，整套裝置氣密性的檢查方法是。
③加入足量稀硫酸后，反應(yīng)一段時(shí)間后即停止。同學(xué)們經(jīng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)當(dāng)反應(yīng)停止后再加入氯化銨溶液，又能繼續(xù)產(chǎn)生氣泡，采用該方法，可使塊狀石灰石與足量稀硫酸充分反應(yīng)。請(qǐng)推測(cè)加入氯化銨溶液的作用是。
（2）該小組在收集二氧化碳時(shí)，又對(duì)能不能用排水法收集二氧化碳進(jìn)行了探究。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作：在通常狀況下分別測(cè)定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，從而得到二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。
用氧氣測(cè)量?jī)x測(cè)得收集的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖2（起始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)都以21%計(jì)），則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是（填“排空氣”或“排水”）法，兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的差值是。
（3）你認(rèn)為二氧化碳（填“能”或“不能”）用排水法收集。
組卷：401引用：1難度：0.3