2022-2023學(xué)年甘肅省武威市涼州區(qū)高三（上）第二次月考?xì)v史試卷

一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）

• 1．春秋時(shí)期，齊桓公在葵丘會(huì)盟諸侯，盟約的第一條是：“毋以妾為妻”，其目的是（　?。?/div>

  A．提倡一夫一妻	B．維護(hù)母系家長的地位
  C．維護(hù)宗法制度	D．規(guī)范諸侯們的婚姻
  組卷：3引用：12難度：0.9

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• 2．西周時(shí)，周王與各諸侯國有明確的分工，周王分封管理土地疆域的權(quán)利給諸侯，諸侯則需為周王鎮(zhèn)守疆土、服從周王的命令、繳納貢賦。這表明西周“分封”是（　　）

  A．以土地為紐帶的政治關(guān)系

  B．以周王為核心的中央集權(quán)制

  C．以血緣宗親作為基本特征

  D．造成井田制瓦解的根本因素
  組卷：15引用：8難度：0.6

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• 3．古往今來，無論是東方古國，或是西方近代國家，都以建章立制來強(qiáng)化中央對(duì)地方的管轄。下列具有此類性質(zhì)的文獻(xiàn)和制度是（　?。?br />①秦漢郡縣制
  ②“十二銅表法”
  ③英國《權(quán)利法案》
  ④美國《1787年憲法》

  A．①②

  B．①④

  C．③④

  D．②③
  組卷：21引用：39難度：0.9

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• 4．尚書最初是皇帝的秘書，東漢時(shí)發(fā)展成為尚書臺(tái)，成為新的行政中樞；中書之名始于漢武帝時(shí)期，初由宦者擔(dān)任，魏晉始設(shè)中書省，專司詔令；門下諸官歷來都是皇帝的侍從，南北朝時(shí)正式定名為門下省。材料反映了三?。ā　。?/div>

  A．在魏晉時(shí)期已經(jīng)成為定制

  B．是皇權(quán)不斷侵奪相權(quán)的產(chǎn)物

  C．有效提高了政府行政效率

  D．為中央集權(quán)不斷發(fā)展的結(jié)果
  組卷：54引用：87難度：0.7

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• 5．觀察如圖歷史文物圖后，判斷下面對(duì)這一文物的分析正確的是（　?。?br />①為研究漢代絲織工藝提供了實(shí)物材料
  ②是漢代東西方絲綢貿(mào)易興盛的歷史見證
  ③為研究東西方交通提供了實(shí)物材料
  ④是張騫通西域的歷史見證
  ⑤說明了漢代新疆地區(qū)已經(jīng)種植棉花

  A．①②③

  B．①②④

  C．①②⑤

  D．①③④
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 6．北魏末年大亂時(shí)，山東豪族高翼在臨終前對(duì)子孫說：“主憂臣辱，主辱臣死。今社稷阽危，人神憤怨，破家報(bào)國，在此時(shí)也?！蓖瑯由矸瓯蔽耗┠陙y世的漢族名士封隆之發(fā)起了對(duì)北魏勤王之號(hào)召。這一現(xiàn)象反映了（　?。?/div>

  A．北方民族交融影響深遠(yuǎn)	B．南北朝改換了正統(tǒng)地位
  C．儒學(xué)獨(dú)尊地位得到鞏固	D．門閥政治發(fā)揮重大作用
  組卷：36引用：4難度：0.5

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• 7．《十二銅表法》在正當(dāng)防衛(wèi)語境中使用的“武器”一語，原文是“用弓發(fā)射的東西”，也指一切用手投擲的物體。公元2世紀(jì)的法學(xué)家蓋尤斯在其《行省告示評(píng)注》中把《十二銅表法》中“武器”一語解釋為包括劍、棍棒、石頭以及任何能造成傷害的東西。這一變化說明，羅馬法（　?。?/div>

  A．具有靈活與實(shí)用性	B．程序日益繁瑣復(fù)雜
  C．成為完整法律體系	D．注重保護(hù)平民利益
  組卷：29引用：7難度：0.6

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• 8．蘇格拉底因批評(píng)傳統(tǒng)信仰中不協(xié)調(diào)的東西而獲罪，在法庭上他恥于向陪審團(tuán)乞憐，甚至拒絕按慣例讓自己的子女、親友當(dāng)庭哭訴以博得同情，而是居高臨下，據(jù)理力爭，這就使得陪審團(tuán)難以采取變通做法。最終陪審團(tuán)以過半票的結(jié)果宣布其死刑。這反映出在古代雅典（　?。?/div>

  A．司法程序遵循了民主原則

  B．辯才不能影響陪審團(tuán)的決定

  C．司法審判缺乏嚴(yán)格程序

  D．公民缺乏演講技巧的能力
  組卷：18引用：20難度：0.6

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• 9．馬克思指出空想社會(huì)主義者“認(rèn)為貧困不過是貧困，他們看不出它能夠推翻舊社會(huì)的革命的破壞的一面，一但看到這一面，這個(gè)由歷史運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生并且充分自黨地參與歷史運(yùn)動(dòng)的科學(xué)就不再是空論，而是革命的科學(xué)了。“促使這一“科學(xué)的空論”向“革命的科學(xué)”轉(zhuǎn)變的根本原因是（　?。?/div>

  A．社會(huì)矛盾的加劇	B．社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
  C．工人運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)	D．馬克思主義的誕生
  組卷：49引用：14難度：0.5

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• 10．十月革命后，列寧認(rèn)為，社會(huì)主義共和國不同世界發(fā)生聯(lián)系是不能生存下去的。租讓政策公布后，英國、美國、德國、瑞典等十七個(gè)國家同蘇俄簽訂了租讓合同和技術(shù)援助協(xié)定。當(dāng)時(shí)，蘇俄幾乎同所有的歐洲國家以及亞洲的許多國家建立了貿(mào)易關(guān)系。蘇俄此舉（　?。?/div>

  A．打破了資本主義一統(tǒng)天下局面

  B．利用了西方大危機(jī)的國際時(shí)機(jī)

  C．加速了社會(huì)主義工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)

  D．契合了世界整體化的發(fā)展趨勢
  組卷：19引用：7難度：0.5

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• 11．《天朝田畝制度》在當(dāng)時(shí)的歷史條件下具有充分的革命性，“給資本主義萌芽開闊了發(fā)展的場所”。這一評(píng)價(jià)是基于《天朝田畝制度》（　?。?/div>

  A．否定了封建地主土地所有制

  B．順應(yīng)了近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化的要求

  C．與《資政新篇》的主張異曲同工

  D．實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民階級(jí)“耕者有其田”的理想
  組卷：34引用：60難度：0.7

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二、非選擇題

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料“科學(xué)史之父”薩頓指出：“科學(xué)不僅是改變物質(zhì)世界最強(qiáng)大的力量，而且是改變精神世界最強(qiáng)大的力量。”因此，科學(xué)史“就是人類思想和文明史”。
  依據(jù)材料提取任一觀點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確。）
  組卷：2引用：4難度：0.4

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• 33．在不同學(xué)者的眼中，全球化有著不同的含義。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：如果可以把1492年看作全球化的開始，那么大致可以看出全球化經(jīng)歷了這樣幾個(gè)階段，首先是葡萄牙和西班牙人開創(chuàng)了現(xiàn)代全球化；然后是大英帝國、法國、比利時(shí)等歐洲國家開始大規(guī)模向全球殖民，這一階段大致是以英國擊敗西班牙無敵艦隊(duì)開始直到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束；第三階段是美國和前蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中全面崛起，取代英國成為主導(dǎo)全球化大趨勢的兩大核心；第四階段是從海灣戰(zhàn)爭開始，前蘇聯(lián)解體，美國開始獨(dú)自引領(lǐng)全球化潮流，即開始努力構(gòu)建一個(gè)美國模式的全球社會(huì)。
  ——節(jié)選自白海軍《大預(yù)言：2049年的世界》（1）白海軍在上文中把1492年看作是全球化的開始，他認(rèn)為的全球化的含義是什么？請(qǐng)為作者提供歷史依據(jù)。
  （2）據(jù)材料指出在第二階段推動(dòng)英、法等歐洲國家進(jìn)行大規(guī)模海外殖民的主要?jiǎng)恿Α?br />材料二：“本協(xié)議締約方，認(rèn)識(shí)到在處理其貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)是為了提高生活水平，保證充分就業(yè)和大幅度穩(wěn)步提高實(shí)際收入和有效需求，擴(kuò)大商品和服務(wù)的生產(chǎn)和貿(mào)易，同時(shí)考慮根據(jù)持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)而有效地使用世界資源，尋求既保護(hù)和維持環(huán)境，又以符合不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的各自需要和利益的方式，加強(qiáng)這樣的措施；進(jìn)而認(rèn)識(shí)到需要積極努力以確保發(fā)展中國家，特別是其中的最不發(fā)達(dá)國家，在國際貿(mào)易增長中享有一個(gè)與其經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相適應(yīng)的份額；熱切希望達(dá)成互惠和互利的安排，大量減少關(guān)稅和其他貿(mào)易壁壘，消除國際貿(mào)易關(guān)系中歧視性待遇……?！?br />——摘自某全球性組織成立宣言，1995年（3）摘抄材料二中最能說明“某全球性組織”宗旨的句子，并據(jù)此指出該組織的名稱。該組織的成立對(duì)全球化有何意義？
  （4）材料一、二中關(guān)于全球化的本質(zhì)有何異同？
  組卷：0引用：2難度：0.6

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