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2018-2019學(xué)年山西大學(xué)附中高二(下)模塊歷史試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(每題2分,共計(jì)64分)

  • 1.有學(xué)者認(rèn)為,周代宗法制的邏輯,不是以血緣親疏定君臣關(guān)系之遠(yuǎn)近,而是以君臣關(guān)系抹平血緣之親疏。在公共事務(wù)中,君不是某個(gè)人的兄弟或者叔侄,君只存在于公共性君臣關(guān)系中,從而確立了其同等地面向所有人的普遍的公共性。材料說(shuō)明周代宗法制( ?。?/div>
    組卷:200引用:38難度:0.9
  • 2.24.戰(zhàn)國(guó)中期,諸侯國(guó)君對(duì)各級(jí)官吏的報(bào)酬,一般不采取分封土地的辦法,而給以一定數(shù)量的糧食或錢幣;戰(zhàn)國(guó)后期,諸侯國(guó)君已普遍用璽、符作為憑證,用以任免官吏、傳達(dá)政令、調(diào)遣軍隊(duì)等。這說(shuō)明戰(zhàn)國(guó)中后期(  )
    組卷:17引用:15難度:0.9
  • 3.《秦律》規(guī)定,有事必須以公文的形式書(shū)面請(qǐng)示,不得口頭請(qǐng)示或托人代達(dá)。這一規(guī)定的根本目的是( ?。?/div>
    組卷:132引用:5難度:0.9
  • 4.在平定七國(guó)之亂以后,漢景帝在原來(lái)吳國(guó)、楚國(guó)、趙國(guó)、齊國(guó)四國(guó)舊地,陸續(xù)分封皇子13人為諸侯王。對(duì)此措施的評(píng)論,正確的是( ?。?/div>
    組卷:58引用:32難度:0.9
  • 5.封駁就是封還君主失宜的詔令面不下行,駁正臣下有誤的奏章而不呈遞。北宋前期,機(jī)密公文、皇帝的詔命、宰相和樞密的公文都要經(jīng)過(guò)銀臺(tái)封駁同的審查,才能發(fā)放有關(guān)部門執(zhí)行。古代封駁制度( ?。?/div>
    組卷:13引用:17難度:0.9
  • 6.下表為唐代宰相中科舉出身者的比例
    時(shí)期 宰相中科舉出身人數(shù) 宰相中科舉出身的人數(shù)占比(%)
    唐憲宗時(shí)期 29 56
    唐文宗時(shí)期 24 75
    唐武宗時(shí)期 15 80
    唐宣宗時(shí)期 23 87
    據(jù)此可加,唐代科舉制( ?。?/div>
    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 7.唐太宗命令高士廉等人修撰的《氏族志》,不再沿襲南北朝以來(lái)以山東士族為高門
    的慣例,而是以本朝的官品作為門第高低的根據(jù),沒(méi)有做本朝高官的士族,都將其門第品級(jí)降下來(lái)。這種做法( ?。?/div>
    組卷:3引用:10難度:0.7
  • 8.997年,宋太宗分全國(guó)為十五路,轉(zhuǎn)運(yùn)使掌管一路的大權(quán)。1007年后,宋真宗在此基礎(chǔ)上陸續(xù)增設(shè)了經(jīng)略安撫司、提點(diǎn)刑獄司和提舉常平司等機(jī)構(gòu)。宋真宗這樣做是為了( ?。?/div>
    組卷:20引用:31難度:0.9
  • 9.宋朝皇帝的指令原則上須經(jīng)二府,以“敕牒”(詔書(shū))方式頒布執(zhí)行,在這個(gè)程序中可以“封駁”(說(shuō)明理由拒絕)?;实圩詫m內(nèi)直接發(fā)出批示,認(rèn)為是“滅裂紀(jì)綱”的源頭,經(jīng)常受到臣僚的批評(píng)和抵制。這種設(shè)計(jì)( ?。?/div>
    組卷:29引用:17難度:0.5
  • 10.元朝時(shí)期,“西域之仕于中朝,學(xué)于南夏,樂(lè)江湖而忘鄉(xiāng)國(guó)者眾矣”。中原之士“西游昆侖圃,北望大荒之野,涉黃河之流,而尋瑤池之津”。對(duì)上述歷史現(xiàn)象理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
    組卷:5引用:27難度:0.8
  • 11.明太祖于洪武十三年(1380年)設(shè)立春、夏、秋、冬四大輔官。輔官幫助皇帝處理政務(wù),按時(shí)令入朝,官位為正三品,但由于輔官皆來(lái)自民間,對(duì)朝典、朝章并不熟悉,難以嫻熟,故而該官職在設(shè)立不到兩年便被廢止了。當(dāng)時(shí)四大輔官的設(shè)立( ?。?/div>
    組卷:14引用:15難度:0.7

二、材料題(共3小題,共計(jì)36分)

  • 34.近代西方國(guó)家創(chuàng)造出了多黨議會(huì)民主和三權(quán)分立的政治架構(gòu),對(duì)其社會(huì)發(fā)展起過(guò)巨大的推動(dòng)作用,但隨著時(shí)間推移,其弊端也日益顯現(xiàn),甚至制約著其自身的發(fā)展。閱讀下列材料,完成下列要求。
    材料一:蓋洛普民調(diào)所2011年9月20日發(fā)布的民調(diào)報(bào)告稱,49%的選民認(rèn)為兩黨都不代表美國(guó)人民,而無(wú)黨派選民中持此觀點(diǎn)者高達(dá)60%.有趣的是,僅10年來(lái),美國(guó)人對(duì)“一黨政府”(總統(tǒng)和國(guó)會(huì)多數(shù)黨同屬于一個(gè)黨)還是“兩黨政府”(總統(tǒng)和國(guó)會(huì)多數(shù)黨不同屬一個(gè)黨)的選擇一直反復(fù)不定,但有兩點(diǎn)呈現(xiàn)某些定向趨勢(shì)。其一,認(rèn)為“兩黨政府”好的選民從2005年達(dá)到36%的最高點(diǎn)以后就呈現(xiàn)出下降的總趨勢(shì),到2012年下降到23%……其二,認(rèn)為“一黨政府”好的選擇平均值明顯高于認(rèn)為“兩黨政府”好的選民比例,而且其比例有日趨增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
    --龐卓恒《西方式的“憲政民主”不具有普世價(jià)值》材料二:西方國(guó)家把本應(yīng)該是內(nèi)容豐富、文化深厚、操作精致的民主大大簡(jiǎn)化……“程序是萬(wàn)能的”則導(dǎo)致了西方民主制度的游戲化:民主已經(jīng)被簡(jiǎn)化為競(jìng)選程序,競(jìng)選程序又被簡(jiǎn)化為政治營(yíng)銷,政治營(yíng)銷又被等同于拼資源、拼謀略、拼演藝表演。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的世界上,西方所謂“只要程序正確,誰(shuí)上臺(tái)都無(wú)所謂”的“游戲民主”似乎越來(lái)越玩不轉(zhuǎn)。……《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》:“(西方)民主正在毀掉西方,尤其是美國(guó),因?yàn)檫@種制度使政治僵局制度化,使決策平庸化,還經(jīng)常選出一些像小布什這樣的二流領(lǐng)導(dǎo)人”?!懊绹?guó)夢(mèng)”今天之所以風(fēng)光不再,主因就是美國(guó)的資本力量似乎已經(jīng)壓倒了政治和社會(huì)力量。……西方世界今天經(jīng)歷的一場(chǎng)又一場(chǎng)危機(jī)背后都有政治制度的原因?!鞣阶约阂矐?yīng)該反省自己的政治制度。
    --張維為《西方民主真的該吃藥了》(1)歸納材料一中美國(guó)選民對(duì)“一黨政府”還是“兩黨政府”的選擇趨勢(shì)。依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從權(quán)力制衡和監(jiān)督的角度,分析出現(xiàn)這種趨勢(shì)的原因。
    (2)材料二作者認(rèn)為西方民主制度存在哪些主要問(wèn)題?縱觀近代以來(lái)西方民主政治發(fā)展歷史,你如何看待材料二作者的觀點(diǎn)?
    組卷:1引用:6難度:0.4
  • 35.閱讀材料,完成下列要求。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    從表中提取相互關(guān)聯(lián)的歷史信息,確定論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。(要求:自擬論題,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述通暢。)
    組卷:10引用:5難度:0.4
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