教科版五年級(jí)上冊(cè)《1.6 做一個(gè)生態(tài)瓶》2020年同步練習(xí)卷（3）

一、填空題

• 1．池塘里的動(dòng)物可以以某些

   

  為食物。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析
• 2．池塘里的動(dòng)物糞是植物生長需要的

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析
• 3．池塘底的淤泥還可以是一些動(dòng)物的

   

  之所。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析
• 4．設(shè)計(jì)制作生態(tài)瓶時(shí)，要考慮放入生態(tài)瓶中生物之間的

   

  關(guān)系。
  組卷：5引用：2難度：0.7

  解析

二、判斷題

• 5．選用透明的瓶子制作生態(tài)瓶便于觀察。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析
• 6．動(dòng)物和植物一起放入生態(tài)瓶。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

三、選擇題

• 18．下列關(guān)于小生態(tài)瓶設(shè)計(jì)制作的說法正確的是（　?。?/div>

  A．避免安放在陽光直射處

  B．生態(tài)瓶中只放入河水和小魚、不放入沙子，也可構(gòu)成一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)

  C．生態(tài)瓶中的生物之間最好不存在捕食關(guān)系，否則穩(wěn)定性就差
  組卷：18引用：2難度：0.8

  解析

四、實(shí)驗(yàn)要探究題

• 19．根據(jù)表格，完成下列題目。
  

  編號(hào)	小魚（條）	水草（課）	實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  生態(tài)瓶1號(hào)	4	12	小魚存活8天
  生態(tài)瓶2號(hào)	4	8	小魚存活6天半
  生態(tài)瓶3號(hào)	4	4	小魚存活3天半
  生態(tài)瓶4號(hào)	4	2	小魚第二天上午死亡2條，第二天死亡2條
  生態(tài)瓶5號(hào)	4	0	小魚當(dāng)天下午和晚上相繼死亡

  （1）生態(tài)瓶1-4號(hào)均可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中：屬于消費(fèi)者的生物是

   

  ，屬于生產(chǎn)者的生物是

   

  ，池水、沙子中的

   

  是分解者。
  （2）比較生態(tài)瓶1號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：植物數(shù)量比較少時(shí)，動(dòng)物存活的時(shí)間相對(duì)

   

  。由生態(tài)瓶5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是沒有

   

  ，動(dòng)物就可能死亡。
  （3）由生態(tài)瓶1-5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：通常情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)該是動(dòng)物數(shù)量一般

   

  （選填“大于”或“小于”）植物數(shù)量
  （4）生態(tài)瓶1號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長，但最后還是死亡了，最有可能的原因是該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類

   

  ，不能達(dá)到一種真正的平衡，

   

  能力比較差。
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析