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蘇教版八年級上冊《6.18 動物的行為》2023年單元測試卷(2)

發(fā)布:2024/8/9 8:0:9

一、選擇題

  • 1.下列不屬于動物行為的是(  )
    組卷:33引用:14難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于動物行為的說法中,錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:2引用:2難度:0.4
  • 3.動物的行為多種多樣。既有先天性行為,又有學習行為,這些行為有利于動物的生存和繁殖。下列有關(guān)動物的行為的敘述錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:4難度:0.5
  • 4.下列詩句中與動物的社會行為相關(guān)的是( ?。?/div>
    組卷:37引用:10難度:0.5

二、解答題

  • 13.閱讀下列材料回答問題:
    科學家發(fā)現(xiàn)普通家鼠,雌性之間以及雌雄之間很少打架,而雄鼠之間特別是成熟的雄鼠最易發(fā)生沖突.但如果排除雄性激素的影響后,這些雄鼠不再沖突而會和平相處.把含有雄性激素的藥丸再植入它們的皮膚中,恢復(fù)雄性激素的含量,它們之間立即發(fā)生攻擊、毆斗行為.若再取走藥丸,大部分雄鼠又會立即停戰(zhàn).
    通過以上材料分析,你認為:
    (1)上述雄鼠的沖突屬于
     
    行為,而從此行為產(chǎn)生原因來看是由于動物的
     
    行為引起。
    (2)與上述動物行為的發(fā)生有關(guān)的物質(zhì)是
     
    ,這種物質(zhì)是由動物的
     
    系統(tǒng)分泌的,動物的行為除了受上述系統(tǒng)調(diào)控外,還受
     
    系統(tǒng)調(diào)控。
    組卷:95引用:5難度:0.5
  • 14.菜青蟲是危害十字花科植物的重要害蟲,它總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?你在圍繞這一問題進行探究時。
    (1)你提出的假設(shè)是
     
    。
    (2)找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育為幼蟲后再隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是
     
    ,還是后天學習行為。
    (3)準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。在這里,設(shè)置乙組的目的是
     
    。
    (4)如果用一條菜青蟲做實驗,弊端是
     
    。
    (5)通過探究,你得出的結(jié)論是
     
    。
    組卷:14引用:2難度:0.2
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