2023-2024學(xué)年江西省贛州市會(huì)昌縣八年級（上）期中物理試卷

一、填空題。（共16分，每空1分）

• 1．物理學(xué)是研究

  、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。一天晚上，小明正在學(xué)習(xí)，突然，電燈熄滅了，小明想：電燈為什么熄滅？可能是燈絲斷了。這個(gè)過程中，“可能是燈絲斷了”屬于科學(xué)探究的

  環(huán)節(jié)。
  組卷：6引用：2難度：0.8

  解析

• 2．今年9月30日晚，中國選手謝震業(yè)、葛曼棋雙雙加冕杭州亞運(yùn)會(huì)男女百米“飛人大戰(zhàn)”冠軍。以奔跑時(shí)的運(yùn)動(dòng)員為參照物，跑道邊的計(jì)時(shí)牌是

  （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，裁判員是通過相等路程比較

  的方法來判斷運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢。
  組卷：64引用：4難度：0.7

  解析

• 3．為了慶祝建黨100周年，學(xué)校在演播廳舉辦文藝匯報(bào)演出。小明同學(xué)在演播廳外一聽就知道是女生在演唱，這主要是根據(jù)聲音的

  （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的，聽到的歌聲是通過

  傳入人耳的。
  組卷：378引用：24難度：0.8

  解析

• 4．如圖所示是素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工在凌晨一點(diǎn)左右且大街上車輛稀少時(shí)，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水的情景，選擇在凌晨且車輛稀少時(shí)段檢查是為了避免

  的干擾，利用聽音棒能夠更加清楚聽到地下水管是否漏水，說明聽音棒傳聲能力比空氣

  （選填“強(qiáng)”或“弱”）。
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 5．如圖所示，一只水鳥站在水中覓食，圖中的黑影是由于光的

  形成的，倒影是因光的反射形成的

  像。
  組卷：83引用：5難度：0.7

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• 6．如圖是超聲波加濕器，它是利用超聲波能夠傳遞

  工作的，將水滴擊打成非常小的霧滴噴灑到空氣中增加“濕度”，超聲波

  （填“能”或“不能”）在真空中傳播。
  組卷：148引用：11難度：0.9

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• 7．胡軒利用休息日騎自行車旅行，經(jīng)歷不同的路段，有不同的運(yùn)動(dòng)情況，他將自己的部分路程-時(shí)間的關(guān)系繪制成圖象，如圖所示。根據(jù)他的路程-時(shí)間圖象可知，

  段路程內(nèi)騎行的速度最大，

  段路程處于靜止?fàn)顟B(tài)（均選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。
  組卷：34引用：2難度：0.6

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四、實(shí)驗(yàn)與探究題。（共28分，每小題7分）

• 22．小明同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
  （1）應(yīng)選擇

  來研究平面鏡成像特點(diǎn)（填“2mm平面鏡”或“3mm平板玻璃”，“2mm平板玻璃”），目的是便于確定像的位置；
  （2）實(shí)驗(yàn)中要求兩段等長的蠟燭A和蠟燭B是為了比較

  關(guān)系；
  （3）如果在像B的位置放一個(gè)光屏，在光屏上不能承接到像B，說明平面鏡成的像是

  像；
  （4）像遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像的大小

  （填“變大”或“變小”、“不變”）。
  組卷：71引用：4難度：0.8

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• 23．胡軒在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用的器材有：帶刻度尺的光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)前，胡軒調(diào)節(jié)

  、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。
  （2）如圖甲所示，將一束平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最亮的光斑時(shí)停止移動(dòng)光屏，可測出凸透鏡的焦距是

  cm。
  （3）胡軒在某次實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上如圖乙所示的位置，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像是倒立放大的

  （選填“實(shí)像”或“虛像”）。
  （4）在圖乙中，保持凸透鏡的位置不變，將燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離，則應(yīng)將光屏向

  （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)距離，光屏上才能再次呈現(xiàn)清晰的像，與（3）相比，像的大小將變

  （選填“大”或“小”）。
  （5）在圖乙中，胡軒借來物理老師的眼鏡，將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，向右移動(dòng)光屏，光屏上的像又變清晰了，說明該物理老師的眼鏡是

  （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。
  （6）保持蠟燭位置不變，移動(dòng)凸透鏡至如圖丙所示位置，無論怎樣移動(dòng)光屏都在光屏上看不到燭焰的像，則人眼在圖中

  （選填“A”或“B”）處能觀察到燭焰的像。
  組卷：574引用：2難度：0.5

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