2022-2023學(xué)年北京首師大附中八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/5/12 8:0:9
一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共16分）
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1．“清明節(jié)”是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為加強(qiáng)對(duì)清明節(jié)民俗文化的宣傳，同學(xué)們擬推出一期以“詩(shī)文民俗話清明”為主題的宣傳手冊(cè)。以下是一位同學(xué)撰寫的部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀并完成問(wèn)題。
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作為節(jié)氣的清明，① （春意盎然 春寒料峭），天氣清朗，四野明凈，草長(zhǎng)鶯飛，處處 漫著生命的氣息，用“清明”稱這個(gè)時(shí)期，再合適不過(guò)了。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。民諺說(shuō)：“種樹造林，莫過(guò)清明【甲】這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
作為節(jié)日的清明，可以追溯到春秋時(shí)期。相傳，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國(guó)外。流亡途中，重耳沒有了力氣，隨行大臣介子推走到僻靜處，從自己腿上割下一塊肉，用火烤熟了給重耳吃。這就是成語(yǔ)“割股啖君”的② （由來(lái) 誕生）。重耳做了國(guó)君后，重賞了和他同甘共苦的功臣，唯獨(dú)忘了介子推。后來(lái)晉文公憶起舊事并親自去請(qǐng)他，但是介子推不愿見他，背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公聽說(shuō)后，就想把介子推從山上請(qǐng)下來(lái)?？缮缴蠘淠居粲羰[蔥，不好找尋，晉文公決定用煙將他熏下來(lái)。結(jié)果介子推母子倆一起抱樹而死，還留下了一封血書【乙】“割肉奉君盡丹心，但愿主公長(zhǎng)清明。”
第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭祀介子推。他在墳前靜 而立，只見那棵老柳樹死而復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞【丙】晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。
（1）文段橫線處選填漢字或給加點(diǎn)字注音完全正確的是
（2）在文中①②處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.zhǎng 迷 shù 慕 B.zhǎng 彌 sù 穆 C.cháng 迷 sù 穆 D.cháng 彌 shù 慕
（3）在文段【甲】【乙】【丙】三處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.春意盎然 誕生 B.春寒料峭 誕生 C.春意盎然 由來(lái) D.春寒料峭 由來(lái)
（4）結(jié)合文段，把下列五句話填寫在開頭橫線處，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是A.【甲】”， 【乙】， 【丙】。 B.【甲】?！?/td> 【乙】： 【丙】。 C.【甲】”， 【乙】： 【丙】， D.【甲】?！?/td> 【乙】， 【丙】，
①日期基本落在陽(yáng)歷的4月4日（或5日、6日）
②它既是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，又是二十四節(jié)氣之一
③但清明節(jié)卻屬陽(yáng)歷
④我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日基本是以農(nóng)歷時(shí)間為準(zhǔn)
⑤這主要是因?yàn)榍迕鳌吧頁(yè)?dān)二職”
A.③⑤②④①
B.④③①⑤②
C.②①④③⑤
D.④③⑤①②組卷：90引用：2難度：0.8 -
2．美工組的同學(xué)們?yōu)槭謨?cè)封面推薦了四幅書法作品，以下是他們的推薦理由，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
組卷：99引用：2難度：0.8 -
3．一位同學(xué)想擬寫一副對(duì)聯(lián)印在手冊(cè)的封底，其中有幾處詞語(yǔ)需要斟酌，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ?。?br />上聯(lián)：清風(fēng)習(xí)習(xí)，① 踏青晨行早
下聯(lián)：② ，芳草③ 暮歸遲組卷：113引用：2難度：0.5 -
4．編輯部的同學(xué)舉辦了“清明短詩(shī)征集”活動(dòng)，并要求來(lái)稿短詩(shī)中至少運(yùn)用一處修辭。其中不符合要求的短詩(shī)是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：2難度：0.8
四、現(xiàn)代文閱讀（共18分）
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11．閱讀吳伯蕭的《馬》，完成問(wèn)題。
馬
吳伯蕭 ①也許是緣分，從孩提時(shí)候我就喜歡了馬。三四歲，話怕才咿呀會(huì)說(shuō)，亦復(fù)剛剛記事，朦朧想著，仿佛家門前，老槐樹蔭下，站滿了大圈人，說(shuō)不定是送四姑走呢。老長(zhǎng)工張五，從東院牽出馬來(lái)，鞍韉都已齊備，右手是長(zhǎng)鞭，先就笑著嚷：跟姑姑去吧？說(shuō)著一手?jǐn)埳狭税叭?，我就高興著忸怩學(xué)唱：騎白馬，吭鈴吭鈴到娘家……大家都笑了。準(zhǔn)是父親，我是喜歡父親而卻更怕父親的，說(shuō)：下來(lái)吧！小小的就這樣皮。一團(tuán)高興全飛了。下不及，躲在了祖母跟前。
②人，說(shuō)著就會(huì)慢慢兒大的。坡里移來(lái)的小桃樹，在菜園里都長(zhǎng)滿了一握。姐姐出閣了呢。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山莊里，土財(cái)主。每次搬回來(lái)住娘家，母親和我們弟弟，總是于夕陽(yáng)的輝照中，在莊頭眺望的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見了鑾鈴聲響，隔著疏疏的楊柳，隱約望見了在馬上招手的客人，母親總禁不住先喜歡得落淚，我們也快活得像幾只鳥，叫著跑著迎上去。問(wèn)著好，從伙計(jì)的手中接過(guò)馬轡來(lái)，姐姐總說(shuō)：“又長(zhǎng)高了?！避囬T口，也是彼此問(wèn)著好；客人盡管是一邊笑著，偷回首卻是滿手帕的淚。
③家鄉(xiāng)的日子是有趣的。大年初三四，人正閑，衣裳正新，春聯(lián)的顏色與小孩的興致正濃。村里有馬的人家，都相將牽出了馬來(lái)，雪掩春田，正好馳騁競(jìng)賽呢?？傄灿腥迤グ?，騎師是各自當(dāng)家的。我們的，例由比我大不了幾歲的叔父負(fù)責(zé)，叔父騎膩了，就是我的事。觀眾不少?。汉洗宓淖娌?，兄弟行輩，年老的太太，較小的鄰舍侄妹，一湊就是近百的數(shù)目。嶄新的年衣，咳笑的亂語(yǔ)，是同了那頭上亮著的一碧晴空比著光彩的。騎馬的人自然更是鼓舞有加嘍。一鞭揚(yáng)起，真像霹靂弦驚，颼颼的那耳邊風(fēng)絲，恰應(yīng)著一個(gè)滿心的矜持與歡快。馳騁往返，非到了馬放大汗不歇。畢剝的鞭炮聲中，馬打著響鼻，像是凱旋，人散了。那是一幅春郊試馬圖。那樣直到上元，總是有馬騎的親戚家人來(lái)往，驢騾而外，代步的就是馬。那些日子，家里最熱鬧，年輕人也正蓬勃有生氣。姑表堆里，不是常常少不了戲謔么？春酒筵后，不下象棋的，就出門遛幾趟馬。
④孟春雨霽，滑的道上，騎了馬看卷去的涼云，麥苗承著殘滴，草木吐著新翠，那一脈清鮮的泥土氣息，直會(huì)沁人心脾。殘虹拂馬鞍，景致也是宜人的。
⑤端陽(yáng)，正是初夏，天氣多少熱了起來(lái)。穿了單衣，戴著箬笠，騎馬去看戚友，在途中，偶爾河邊停步，攀著柳條，乘乘涼，順便也數(shù)數(shù)清流的游魚，聽三兩漁父，應(yīng)著活浪活浪的水聲，哼著小調(diào)兒，這境界一品尚書是不換的，不然，遠(yuǎn)道歸來(lái)，恰當(dāng)日銜半山，殘照紅于榴花，驅(qū)馬過(guò)三家村邊，酒旗飄處，斜睨著“聞香下馬”那么幾個(gè)斗方大字，你不饞得口流涎么？才怪！鞭子垂在身邊，搖擺著，狗咬也不怕。“小妞！吃飯啦，還不給我回家！”你瞧，已是吃大家飯的黃昏時(shí)分了呢。把韁繩一提，我也趕我的路，到家掌燈了，最喜那滿天星斗。
⑥真是家鄉(xiāng)的日子是有趣的。
⑦當(dāng)學(xué)生了。去家五里遙的城里。七天一回家，每次總要過(guò)過(guò)馬癮的。東嶺，西洼，河埃，叢林，蹤跡殆遍。不是午飯都忘了吃么？直到父親呵叱了，才想起肚子餓來(lái)。反正父親也是喜歡騎馬的，呵叱那只是一種擔(dān)心。啊，生著氣的那慈愛喜悅的心啊！
⑧祖父也愛馬，除了像《三國(guó)志》那樣幾部老書。春天是好騎了馬到十里外的龍?zhí)犊蠢婊ǖ摹Ｇ飦?lái)也喜去看礦山的楓葉。馬夫，別人爭(zhēng)也無(wú)益，我是抓定了的官差。本來(lái)么，祖孫兩人，緩轡蹣跚于羊腸小道，或浴著朝暾，或披著曉霞，閑談著，也同鄉(xiāng)里交換問(wèn)寒問(wèn)暖的親熱的說(shuō)話；右邊一只鳥飛了，左邊一只公雞喔喔在叫，在純樸自然的田野中，我們是陶醉著的。
⑨最記得一個(gè)冬天，滿坡白雪，沒有風(fēng)，老人家忽爾要騎馬出去守了，他就穿了一襲皮袍，暖暖的，系一條深紫的腰帶，同銀白的胡須對(duì)比的也戴了一頂絳紫色的風(fēng)帽，寬大幾乎當(dāng)?shù)枚放?，馬是棕色的那一匹吧，跟班仍舊是我。出發(fā)了呢？那情景永遠(yuǎn)忘不了。雖沒去做韻事，尋梅花，當(dāng)我們到嶺巔頭，系馬長(zhǎng)松，去俯瞰村舍里的縷縷炊煙，領(lǐng)略那直到天邊的皓潔與荒曠的時(shí)候，卻是一個(gè)奇跡。
⑩說(shuō)呢，孩子時(shí)候的夢(mèng)比就風(fēng)雨里的花朵，是一招就落的，轉(zhuǎn)眼，沒想竟是大人了，家鄉(xiāng)既變得那樣蒼老，人事又總坎坷紛亂，閑暇少，時(shí)地復(fù)多乖離，躍馬長(zhǎng)堤的事就稀疏寥落了?？墒俏疫€是喜歡馬呢：不管它是銀鬃，不管它是赤兔，也不管它是泥肥駿瘦，蹄輕鬣長(zhǎng)，我都喜歡。我喜歡劉玄德躍馬過(guò)檀溪的故事，我也喜歡“泥馬渡康王”的傳說(shuō)，即使荒誕不經(jīng)吧，卻都是那樣神秘超逸，令人深深向往。
?徐庶走馬薦諸葛，在這句話里，我看見了大野中那位熱腸的而又灑脫風(fēng)雅的名士。騎馬倚長(zhǎng)橋，滿樓紅袖招，你看那于綠草垂楊臨風(fēng)佇立的金陵年少，豐采又夠多么英俊翩翩呢。固然敝車羸馬，顛頓于古道西風(fēng)中，也會(huì)帶給人一種寂寞悵惘之感的，但是，這種寂寞悵惘，不是也正可于或種情景下令人留戀的么？——前路茫茫，往哪里去？當(dāng)你徘徊踟躕時(shí)就姑且信托一匹龍鐘的老馬，跟了它一東二冬的走吧。聽說(shuō)它是認(rèn)識(shí)路的。譬如你那回憶中幸福的路。
……
?十萬(wàn)火急的羽文，古時(shí)候有驛馬飛遞；探馬報(bào)道，寥寥四個(gè)字里，活活繪出了一片馬蹄聲中那營(yíng)帳里的忙亂與緊急，百萬(wàn)軍中，出生入死，不也是憑了征馬戰(zhàn)馬才能斬將寨旗的么？飛將在時(shí)，陰山以里就沒有胡兒了。
?落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。
?噲，怎么這樣壯呢！膽小的人不要哆嗦啊，你看，那風(fēng)馳電掣地閃了過(guò)去又風(fēng)馳電掣地閃了過(guò)來(lái)的，就是馬。那就是我所喜歡的馬?！艿軄?lái)信說(shuō)，“家里才買了一匹年輕的馬，挺快的……”真是，說(shuō)句兒女情長(zhǎng)的話，我有點(diǎn)兒想家。
一九三四年三月，青島。（1）閱讀文章①-⑤段，在下面文段橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
①-⑤段圍繞“馬”描繪了一幅幅情趣盎然的畫面：圖，圖，圖，圖，端陽(yáng)驅(qū)馬逍遙圖。
（2）請(qǐng)結(jié)合文章⑤段，簡(jiǎn)要分析綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等多種表達(dá)方式的作用。
（3）本文在謀篇與立意方面匠心獨(dú)具，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。
【小貼士】①謀篇：作文時(shí)謀劃安排篇章結(jié)構(gòu)。
②立意：命意，指寓意、含意；亦指確定主題。組卷：59引用：2難度：0.3
五、寫作（40分）
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12．請(qǐng)以“失而復(fù)得”為題，綜合運(yùn)用多種手法，寫一篇跌宕起伏、一波三折，不少于800字的記敘文。
要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；
②書寫工整，卷面整潔。組卷：35引用：2難度：0.5