試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年廣西南寧市興寧區(qū)天桃實驗學(xué)校中考歷史模擬試卷(6月份)

發(fā)布:2024/5/4 8:0:8

一、下列各小題給出的四個選項中只有一個符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。(本卷共15小題,每小題3分,共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖中的雙耳圈足陶罐出自新石器時代頂螄山遺址,它肩部有雙耳,既起到裝飾作用又可用于系繩。從器物造型上可印證頂螄山先民( ?。?/div>
    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 2.某中學(xué)課題組在探究“春秋戰(zhàn)國—經(jīng)濟大變革時代”時,搜集到的資料有(  )
    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 3.漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國。這使得侯國的數(shù)量越來越多,諸侯王的封地越來越小。漢武帝這樣做是為了( ?。?/div>
    組卷:209引用:9難度:0.9
  • 4.呂思勉《中國通史》講到“一到隋唐時代,而所謂五胡,便已泯然無跡”,這意在說明,從魏晉到隋唐( ?。?/div>
    組卷:15引用:2難度:0.7
  • 5.史載唐朝的市(交易的場所)“凡市以日午,擊鼓三百聲而眾以會;日入前七刻,擊鉦三百聲而眾以散”。宋朝的市“每日凌晨,兩街巷門,浮鋪上行,百市買賣,熱鬧至飯前,市罷而收”。上述材料說明( ?。?/div>
    組卷:46引用:2難度:0.8
  • 6.元朝在中央設(shè)宣政院、在地方設(shè)宣慰司以加強對吐蕃地區(qū)的統(tǒng)治,此管轄方式在明清兩朝得到沿襲。這反映( ?。?/div>
    組卷:17引用:2難度:0.7

二、解答題(共3小題,滿分30分)

  • 17.糖的歷史見證著社會變遷。閱讀材料,回答問題。
    材料一  據(jù)學(xué)者考證,甘蔗的原產(chǎn)地是印度或東南亞,制糖術(shù)是印度人的發(fā)明。唐太宗時期曾經(jīng)派人到印度學(xué)習制糖技術(shù)。在公元七、八世紀,阿拉伯人征服西亞,從東非輸入大量的黑人奴隸從事甘蔗種植,阿拉伯人還改進了制糖技術(shù),使該地區(qū)的制糖業(yè)發(fā)展很快。此后,甘蔗種植與制糖業(yè)在穆斯林統(tǒng)治的西亞其他地區(qū)迅速擴展。
    ——摘編自徐善偉《甘蔗種植技術(shù)及其西傳》材料二  在哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后,中南美洲成為全世界的蔗糖生產(chǎn)中心。起先是在西班牙殖民地牙買加等島嶼,然后轉(zhuǎn)移到葡萄牙人的殖民地巴西。17世紀后,歐洲人在加勒比海地區(qū)大量建立種植園,成千上萬的非洲黑奴被販運到此。也是從這個時候開始,蔗糖成為真正意義上的世界商品,在美洲生產(chǎn)、在歐洲銷售。18世紀之后,在英國,糖已經(jīng)從一種奢侈品和稀有品變成一種日用品和必需品。
    ——摘編自(日本)北川稔《一粒砂糖里的世界史》等材料三
    1949年-1979年 1979年-1992年 1992年-2001年
    蔗糖短缺,政府統(tǒng)一收購甘蔗,價格也由政府管理;實行國營企業(yè)獨家經(jīng)營和定量配給的政策。 國家仍按照計劃收購甘蔗,提高收購價格并給予甘蔗生產(chǎn)財政補貼,允許出現(xiàn)價格浮動。工廠生產(chǎn)的蔗糖實行統(tǒng)購包銷,1991年,食糖取消票證,敞開供應(yīng)。 食糖銷售、甘蔗收購逐漸變成由市場調(diào)節(jié),國家食糖收購調(diào)撥計劃改為指導(dǎo)性計劃。制糖企業(yè)和農(nóng)戶直接交易,產(chǎn)品改為自主經(jīng)營,企業(yè)被推向市場。
    ——摘編自羅凱《中國甘蔗糖業(yè)60年的歷史回顧與未來展望》請回答:
    (1)根據(jù)材料一,指出制糖技術(shù)傳播或發(fā)展的表現(xiàn),并結(jié)合所學(xué)知識分析甘蔗種植與制糖業(yè)迅速擴展的原因。
    (2)根據(jù)材料二,概括17、18世紀中南美洲甘蔗種植業(yè)的特點及其影響。
    (3)根據(jù)材料三,指出建國以來蔗糖業(yè)的發(fā)展趨勢并結(jié)合所學(xué)知識分析其成因。
    組卷:65引用:1難度:0.3
  • 18.外交就是處理國與國之間關(guān)系的政治活動。閱讀下列材料,回答問題。
    材料:近現(xiàn)代中外關(guān)系發(fā)展史上的大事件(部分)
    階段 時間 重大事件
    19世紀40-20世紀初 1842年 清政府被迫與英國簽訂了中國近代史上第一個喪權(quán)辱國的不平等條約—中英《南京條約》。
    1901年 清政府簽訂了中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴重的不平等條約《辛丑條約》。
    20世紀40年代 1942年 法西斯國家的大肆侵略使世界反法西斯國家走向聯(lián)合,美、英、蘇、中等26個國家代表簽署《聯(lián)合國家宣言》。
    1947年 杜魯門主義的出臺,使雙方國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異走向不可調(diào)和,標志著美、蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂,冷戰(zhàn)開始。
    20世紀50年代 1950年 為加強兩國的友誼,中蘇簽訂《中蘇友好同盟互助條約》。這對打破帝國主義國家孤立封鎖中國的政策有重要意義。
    1953年 周恩來在接見印度代表團時首次提出和平共處五項原則作為處理國家關(guān)系的準則。
    1955年 萬隆會議上周恩來提出“求同存異”方針,促進了會議的圓滿成功。
    20世紀70年代 1971年 恢復(fù)中國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。這是中國外交的重大勝利。
    1972年 尼克松訪華,中美發(fā)表《聯(lián)合公報》,兩國關(guān)系開始走向正常化。
    1972年 中日建交。接著許多國家紛紛與中國建交,出現(xiàn)與中國建交的高潮。
    21世紀初 2013年 中國提出“一帶一路”重大倡議。
    2015年 習近平主席在第七十屆聯(lián)合國大會一般性辯論時發(fā)表講話《攜手構(gòu)建合作共贏新伙伴,同心打造人類命運共同體》。
    ——摘編自部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》八年級上下冊、九年級下冊(1)根據(jù)材料,分別指出19-21世紀期間中外及美蘇兩國關(guān)系的變化,并歸納兩點造成這些變化的因素。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,任選一個影響外交關(guān)系的因素,圍繞“國家外交”提煉一個觀點,結(jié)合材料以及所學(xué)知識進行論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,總結(jié)提升)
    (3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國在當前的世界大變局下提出的國際關(guān)系新理念及為實現(xiàn)該理念所作出的貢獻。
    組卷:15引用:2難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正