浙科版（2019）必修1《3.5 光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能》2023年同步練習(xí)卷（10）

一、選擇題

• 1．DCPIP（二氯酚靛酚）是一種藍(lán)色染料，能被還原劑還原成無色。從葉綠體中分離出類囊體，置于DCPIP溶液中，對其進(jìn)行光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無色，并有氧氣釋放，此實驗證明（　　）

  A．光合作用只在類囊體上進(jìn)行

  B．光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2

  C．光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物中有ATP

  D．光合作用需要DCPIP作為反應(yīng)的原料
  組卷：2引用：4難度：0.7

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• 2．在光合作用的探究歷程中，人們利用離體的葉綠體進(jìn)行實驗，逐漸探明了水的光解和NADPH的產(chǎn)生過程，如圖所示。下列敘述正確的是（　　）

  A．過程①的發(fā)生場所在葉綠體的內(nèi)膜和外膜

  B．過程②發(fā)生在類囊體膜上并存在能量的轉(zhuǎn)換

  C．NADPH進(jìn)入葉綠體基質(zhì)為三碳酸的合成提供氫

  D．能進(jìn)行過程①②的生物細(xì)胞中都具有葉綠體
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 3．科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體，用超速離心法打破葉綠體膜后，分離出類囊體和基質(zhì)，在不同條件下進(jìn)行實驗（如表所示），用來研究光合作用的過程。
  

  試管	葉綠體結(jié)構(gòu)	光照	C18O2	ATP、[H]	五碳化合物
  甲	類囊體	+	+	-	-
  乙	基質(zhì)	-	+	+	+
  丙	基質(zhì)	+	+	-	+
  丁	基質(zhì)和類囊體	+	+	-	+

  下列關(guān)于試管得到產(chǎn)物情況的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．甲試管可得到18O2

  B．乙試管可得到18O2標(biāo)記的葡萄糖

  C．丙試管可得到葡萄糖

  D．丁試管可得到18O2和葡萄糖
  組卷：1引用：2難度：0.6

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三、解答題

• 9．圖甲是光合作用圖解，圖乙是色素提取結(jié)果示意圖，請回答：
  
  （1）圖甲中編號所代表的物質(zhì)分別是：①

   

  ；④

   

  ．
  （2）暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是

   

  ．
  （3）圖甲中⑤發(fā)生的場所是

   

  ，該過程

   

  產(chǎn)生ATP（填“能”或“不能”）．
  （4）植物中發(fā)生光合作用的細(xì)胞器中ADP的轉(zhuǎn)移途徑是

   

  ．
  （5）如圖乙某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實驗．色素層析結(jié)果如右圖A、B、C三組所示，根據(jù)實驗結(jié)果可知，

   

  組濾紙條是深綠葉的，a帶所示色素的名稱是

   

  ．
  組卷：22引用：3難度：0.3

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• 10．景天科植物A有一個很特殊的CO₂同化方式，夜間氣孔開放，吸收的CO₂生成蘋果酸儲存在液泡中，如圖一所示，白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO₂用于光合作用，如圖二所示．十字花科植物B的CO₂同化過程如圖三所示，請回答下列問題：
  
  （1）白天，影響植物A光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有

   

  ．
  （2）植物A夜晚能吸收CO₂，卻不能合成C₆H₁₂O₆的原因是

   

  
  ，白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO₂的來源有

   

  和

   

  ．
  （3）在上午10：00點時，突然降低環(huán)境中CO₂濃度后的一小段時間內(nèi)，植物A和植物B細(xì)胞中C₃含量變化的差異是

   

  ，理由是

   

  ．
  （4）植物A氣孔開閉的特點，與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，推測植物A生活的環(huán)境最可能是

   

  ．
  組卷：11引用：3難度：0.9

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