2020-2021學年黑龍江省綏化市明水一中高二（下）期末歷史模擬練習試卷

一.本卷共26題，每題2分，共52分。在每題四個備選項中，只有一個是最符合題目要求的。

• 1．周武王在《牧誓》中把商封王任用同宗長輩和兄弟作為三大罪行之一；墨子提出“尚賢者，政之本也”，這二思想被此后歷代統(tǒng)治者所推崇。據(jù)此可知（　?。?/div>

  A．商代比周代更注重任人唯賢

  B．儒家倫理觀念逐漸強化

  C．周代分封制只注重任人唯親

  D．宗法血緣政治日趨淡化
  組卷：17引用：6難度：0.9

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• 2．《尚書》記載：“罪疑惟輕，功疑惟重，與其殺不辜，寧失不經(jīng)（經(jīng)，法律規(guī)定）”。古羅馬的《民法大全》規(guī)定：“不得基于懷疑而懲罰任何人……與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰”。由此可見，兩則材料都（　?。?/div>

  A．違背了法律至上的原則	B．表明了法律的寬松靈活
  C．體現(xiàn)了一定的理性色彩	D．反映了重罪輕判的理念
  組卷：7引用：18難度：0.7

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• 3．從“禮樂征伐自天子出”到“禮樂征伐自諸侯出”，再到“履至尊而制六合”這一系列變化說明了（　　）

  A．中央集權政治模式形成的趨勢

  B．封國制從產(chǎn)生到消亡的過程

  C．從天下為公到天下為家

  D．從分邦建國到設置郡縣
  組卷：0引用：3難度：0.6

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• 4．吳宗國認為，從政府機構看，秦和漢初“中央政府中皇家事物與國家事務尚未分離……‘卿’這個稱呼本身即帶有家臣的意味，宰相和百官也是具有濃厚的為皇帝個人服務的色彩，國家還保持了古老的家國不分、家國一體的傳統(tǒng)和形式”。這反映出（　?。?/div>

  A．經(jīng)濟發(fā)展是家國同構觀念維系的關鍵

  B．秦漢沿襲西周宗法制度，等級森嚴

  C．三公九卿相關規(guī)定凸顯宗族觀念加強

  D．秦漢處于國家政治制度的轉型時期
  組卷：29引用：41難度：0.9

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• 5．秦朝滅亡后，“法家學說信譽掃地，而儒家學說被長期推崇為官方教義。不過，從某種意義上說，這也是法家的一個勝利?！睂Υ死斫庹_的是（　?。?/div>

  A．法家學說被董仲舒全面吸收

  B．“獨尊儒術”體現(xiàn)了法家的思想原則

  C．儒家思想已失去先秦的“民本”特色

  D．法家思想是董仲舒新儒學的核心
  組卷：5引用：4難度：0.6

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• 6．東漢時期一些專攻經(jīng)學講授的家族，其父子、門人和再傳弟子都能在朝廷身居顯位，由經(jīng)學起家變成門士族。據(jù)此推斷當時（　?。?/div>

  A．儒學開始成為正統(tǒng)學說	B．地方分裂勢力坐大
  C．社會階層的流動性加強	D．察舉制度存在弊端
  組卷：27引用：16難度：0.5

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• 7．明神宗萬歷皇帝在位48年，他酷愛木匠工藝，在位期間長達28年不上朝，然而明朝國政依然運行如故。這反映出（　?。?/div>

  A．君主專制制度在明朝已臻成熟

  B．萬歷皇帝開明治國馭人有道

  C．明朝的行政運行機制比較完善

  D．丞相居中協(xié)調政務運轉順暢
  組卷：13引用：11難度：0.5

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• 8．北宋時期，由中央派文官擔任地方長官，同時設通判負責監(jiān)督；地方賦稅收入除少量自用外，其余全部由中央掌控。1804年美國國會通過憲法修正案，規(guī)定“憲法既未授予聯(lián)邦，亦未禁止各州享有的權利，該歸各州各自保留”，也就是說憲法單獨列舉中央的權力而未經(jīng)列舉的權利一概歸各州。古代中國和近代美國的這些措施實際上都是（　?。?/div>

  A．加強了封建專制

  B．協(xié)調了中央與地方的權力關系

  C．確保了地方自治

  D．貫徹了三權分立的民主原則
  組卷：7引用：14難度：0.7

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• 9．梁啟超說：吾將以教主尊孔子，而教主不足以盡孔子，教主感化力所及，限于信徒。舉中國人，雖未嘗讀孔子之書者，而皆在孔子范圍中也。這表明梁啟超認識到（　　）

  A．儒家學說博大精深，內涵豐富

  B．儒家思想融入中華民族的價值觀念

  C．儒家學說與皇權結合而政治化

  D．儒學對維護國家統(tǒng)一與穩(wěn)定的作用
  組卷：1引用：14難度：0.6

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二、解答題（共3小題，滿分48分）

• 28．民主與法治是人類政治文明發(fā)展進程中的大趨勢。閱讀下列材料：
  材料一：恩格斯說：“這樣，在制度中便加入了一個全新的因素--私有財產(chǎn)。公民的權利和義務，是按照他們的地產(chǎn)的多寡來規(guī)定的。于是，隨著有產(chǎn)階級日益獲得勢力，舊的血緣親屬團體也就日益遭到排斥，氏族制度遭到了新的失敗。”
  --馬嘯原《西方政治制度史》材料二：（美國）國會擁有國家意義上的最高權力，這種權力可以制裁以州為基礎的派別活動，防止州與州之間的惡性競爭，并將為各州的民主政體提供有力的保障。同時憲法也讓各州以種種方式保留了自己的主權，……國會制定法律，但總統(tǒng)可以否決之，最高法院可以宣布經(jīng)國會通過并經(jīng)總統(tǒng)簽署的法律違憲，但總統(tǒng)經(jīng)參議院批準任命最高法院的法官；總統(tǒng)執(zhí)行法律，但必須由國會給予財政支持……任何法案必須經(jīng)兩院批準才能生效，故參院和眾院在制定法律過程中互有對于另一方的絕對否決權。
  --馬克垚《世界文明史》材料三：《中華民國臨時約法》樹立了“國民全體”作為“國家主權”擁有者的崇高地位，……廢除了絕對的不受任何限制的最高權力。
  --楊天石《帝制的終結》請回答：
  （1）根據(jù)材料一指出，在梭倫改革中是如何體現(xiàn)恩格斯的論述？試分析該措施的主要歷史影響。
  （2）根據(jù)材料二，歸納美國各種政治權力之間的關系特征。簡述其具體表現(xiàn)。
  （3）結合材料三和所學知識，說明革命黨人為制約權力進行了哪些方面的設計？結果如何？
  （4）綜合上述材料，談談你對人類政治文明發(fā)展趨勢的認識。
  組卷：0引用：3難度：0.4

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• 29．閱讀材料，完成下列要求。
         材料一 西方人文主義高揚人性和個人價值，以人性反抗神權，強調人的自由、平等、權力，追求個人主義、自由主義和多元民主。人文主義自產(chǎn)生以來，在西方思想領域起到十分重要的作用。尤其是進入近代社會以后，人文主義精神成為資產(chǎn)階級反封建的思想武器，鼓舞著人們沖破宗教神學的束縛，推翻封建專制統(tǒng)治。
  --摘編自楊春苑、李春榮《論西方人文主義》
          材料二 在今天，現(xiàn)代化、民主化已成為不可阻擋的歷史潮流。新民主主義論中關于爭取人民民主自由的思想以及以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人在新民主主義時期對民主、自由、人權等問題的看法和態(tài)度，認為民主、自由、人權等是人類共同創(chuàng)造的文明成果，并非資本主義所獨有，并且結合中國實際付諸實踐，對于我們今天推進政治體制改革，發(fā)展社會主義民主政治有著重要的指導作用。
  --摘編自李濤《新民主主義論的理論價值和現(xiàn)實意義》
  （1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括指出西方人文主義思想的發(fā)展歷程及其對近代西方的積極影響。
  （2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括指出新民主主義論的來源，并說明其理論價值。
  組卷：6引用：4難度：0.1

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