菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中通用
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開(kāi)學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2007-2008學(xué)年浙江省臺(tái)州市溫嶺五中高二(下)第一次學(xué)業(yè)水平通用技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(20道題,每小題2分,共40分)
1.
下列事物中,由自然界的結(jié)構(gòu)啟發(fā)而產(chǎn)生的是( ?。?/div>
A.口杯
B.衣服
C.飛機(jī)
D.手表
組卷:16
引用:2
難度:0.9
解析
2.
如圖中國(guó)航天發(fā)射塔的外圍鋼鐵結(jié)構(gòu)屬于( ?。?br />
A.實(shí)體結(jié)構(gòu)
B.殼體結(jié)構(gòu)
C.框架結(jié)構(gòu)
D.組合結(jié)構(gòu)
組卷:15
引用:1
難度:0.9
解析
3.
長(zhǎng)征火箭頂部的整流罩屬于( ?。?/div>
A.實(shí)體結(jié)構(gòu)
B.殼體結(jié)構(gòu)
C.框架結(jié)構(gòu)
D.組合結(jié)構(gòu)
組卷:15
引用:1
難度:0.9
解析
4.
當(dāng)一個(gè)結(jié)構(gòu)受到外力作用時(shí),內(nèi)部各質(zhì)點(diǎn)之間的相互作用發(fā)生改變,產(chǎn)生一種抵抗的力,稱為( ?。?/div>
A.應(yīng)力
B.彎曲力
C.扭曲力
D.內(nèi)力
組卷:16
引用:2
難度:0.9
解析
5.
以下日常結(jié)構(gòu)中,不是利用不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是( ?。?/div>
A.游樂(lè)設(shè)施的蹺蹺板功能結(jié)構(gòu)
B.房間門口的活頁(yè)功能結(jié)構(gòu)
C.學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的籃球架結(jié)構(gòu)
D.圓珠筆的筆嘴結(jié)構(gòu)
組卷:14
引用:3
難度:0.9
解析
6.
同時(shí)影響結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和強(qiáng)度的因素是( )
A.重心位置的高低
B.結(jié)構(gòu)的形狀
C.使用的材料
D.構(gòu)件間的連接方式
組卷:15
引用:1
難度:0.7
解析
7.
中生代巨型爬行動(dòng)物恐龍身長(zhǎng)20米,體重三四十噸,但它的身體卻未被自己的體重壓垮,其主要原因是( ?。?/div>
A.恐龍的骨骼粗大
B.恐龍的肌肉發(fā)達(dá)
C.恐龍身體成拱形結(jié)構(gòu)
D.恐龍很少運(yùn)動(dòng)
組卷:16
引用:1
難度:0.7
解析
8.
欣賞評(píng)價(jià)經(jīng)典結(jié)構(gòu)的技術(shù)角度不包括( ?。?/div>
A.材料
B.制造工藝
C.民間習(xí)俗
D.使用功能
組卷:16
引用:2
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
三、分析題(2道題,共17分)
25.
小明發(fā)現(xiàn)家里的掛衣架在掛了較多的衣服后,其構(gòu)件之間會(huì)發(fā)生松動(dòng),并且整個(gè)掛衣架有傾倒的趨勢(shì).請(qǐng)問(wèn),如何提高掛衣架結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和強(qiáng)度.
組卷:7
引用:1
難度:0.5
解析
四、設(shè)計(jì)
26.
現(xiàn)有材料如下,分別是木條、竹片、細(xì)竹竿、三合板、硬紙板和各色有機(jī)玻璃,必要的連接材料和必須的木工工具(只有一套),要求設(shè)計(jì)一個(gè)能夠放在書(shū)桌上相框。
1、請(qǐng)描述你的一個(gè)設(shè)計(jì)分析
2、請(qǐng)簡(jiǎn)單構(gòu)思一個(gè)設(shè)計(jì)方案,并畫(huà)出草圖(有主、左視圖并注明所用材料)
3、畫(huà)出串行工序流程圖(2分),以小組模式請(qǐng)畫(huà)出由串行、并行工序組成的流程圖
4、根據(jù)你的設(shè)計(jì)方案,分析其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和強(qiáng)度
5、從流程優(yōu)化的角度分析制作流程采用并行工序的利弊。
組卷:6
引用:1
難度:0.3
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正