部編版七年級上冊《第六單元》2022年單元測試卷（0817）
發(fā)布：2025/1/5 8:0:11
一、積累運用。（30分）
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1．文學是語言的藝術(shù)，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長。班級準備開展“文學部落”綜合性學習活動，請你參與并完成以下任務。
??小語徜徉在經(jīng)典詩文的長廊中，獲得了很多感悟。請你用詩文原句填空。
??故鄉(xiāng)，揮不去的眷戀：馬致遠的曲中有（1）“夕陽西下，”的愁苦；王灣在《次北固山下》中將思鄉(xiāng)之情表達得很直白：（2）“？”；李商隱《夜雨寄北》中想象回到家鄉(xiāng)后與親人團聚，共話今宵的詩句：（3），。
??初心難忘，始終堅守：曹操登山觀海，放聲高歌（4）“日月之行，；，若出其里”；岑參在《行軍九日思長安故園》中，借菊寄托對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望的詩句：（5）“遙憐故園菊，?！?br />??讀經(jīng)典，悟人生智慧：做人當堅守正義，切不可用不義的手段獲取富貴，正如孔子所說（6）“，?！?/h2>組卷：74引用：2難度：0.7 -
2．小文針對文學經(jīng)典閱讀做了如下發(fā)言，請閱讀語段，完成任務。
??tǎng ruò（ ?。┪覀兓仨哌^的人生歷程，有一種閱讀是令人難以忘懷的。它A.如影隨形地陪伴著你，qián yí mò huà（ ）地影響著你，切不可與淺薄的碎片化閱讀B.混為一談。它就是文學經(jīng)典閱讀。閱讀那些深刻地描寫了人性的真實與復雜且具有zhèn hàn（ ?。╈`魂的偉大力量的作品，需要帶著一顆chéng chè（ ?。┑膬?nèi)心，秉持C.刨根究底的精神，熟讀，精思。唯有如此，我們D.不毛之地的精神世界才會變得生機勃勃。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
tǎng ruò
qián yí mò huà
zhèn hàn
chéng chè
（2）文中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?
A.如影隨形
B.混為一談
C.刨根究底
D.不毛之地組卷：26引用：3難度：0.7 -
3．班級提議創(chuàng)立文學班刊，關(guān)于這一提議，同學們反應不一，下面是某位同學的觀點及理由，其中畫線句子有語病的一項是（ ）
??某同學：A我認為創(chuàng)立文學班刊很有必要。首先，文學與我們關(guān)系密切，B通過閱讀文學作品，我們能夠豐富知識，開闊眼界。其次，C.創(chuàng)立文學班刊不僅能營造良好的閱讀氛圍，而且能方便我們利用課余時間進行閱讀。D在我們的合理安排下，文學班刊一定能發(fā)揮它的巨大作用。組卷：31引用：2難度：0.5
二、閱讀。（40分）
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9．閱讀下面的文字，完成問題。
思念田溝魚
黎衍俊??①我的家鄉(xiāng)在南海岸邊上。這里依山傍海，氣候宜人，土地肥沃，物產(chǎn)豐富。家鄉(xiāng)人對吃頗為講究，烹飪文化底蘊深厚，菜香遠方。尤其是現(xiàn)在生活條件好了，家鄉(xiāng)人對山珍、海鮮的烹飪別出心裁，碟碟都讓人饞涎不已。
??②有一年，政府部門讓我編寫《特色美食》一書。我組織撰寫者、攝影師等人用了將近一年才編好。書分“大海的味道”“田野的味道”兩部分。我們盡情譜寫大海的魚蝦，挖掘田野的珍藏，搜集民間美食歷史和烹飪秘訣，力求讓家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食文化在書中得到充分展現(xiàn)。
??③一天，我將初稿帶回家中，八十多歲的母親看到書中美麗的菜圖，便翻閱起來。她說，這些菜全是海參、石斑的，怎么沒見家鄉(xiāng)的“田溝魚”，“田溝魚”最香。
??④是啊，怎么連家鄉(xiāng)的“田溝魚”都忘記編寫進去了呢？
??⑤“田溝魚”是家鄉(xiāng)人的稱呼，是田野中自然繁殖生長的小魚，因生活在田間的“排水溝”里，故得名。
??⑥家鄉(xiāng)的“田溝魚”種類繁多，五顏六色，非常美。小時候常會捕回家中，用玻璃瓶養(yǎng)著。瓶中放些水草，魚兒在草中游蕩，逗著玩，很有趣。村民大多不懂魚的學名，是沿用祖宗冠以的“土名”來稱呼。比如“阿記嬌”“花肚屎”等。
??⑦上世紀六七十年代，村里人生活艱辛，都喜歡捕“田溝魚”，來添補營養(yǎng)。
??⑧六月早稻收割，泥土翻新，“田溝魚”散游在水田中。夏天驕陽似火，田水常被太陽曬得燙手。田間的一些魚兒會被燙死，一些會在田埂下冷泉旁，集體尋求掩護。這是捕捉的最佳時間。家鄉(xiāng)捕“日曬魚“的說法，就是由此而來。
??⑨少年時，我會常常帶著妹妹們?nèi)プァ叭諘耵~”，我們有的拿竹簍，有的拿小簸箕，有的拿鋤頭，正午出發(fā)。在田里搜尋，淺水處直接用簸箕抓，深水處就用泥土圈起來，用簸箕挖干水再抓，田埂旁的小洞是螃蟹“居住地”，常有水蛇在里面，我們按照母親的指導，先用木棍插進去，撞幾下，覺得安全后再用手塞進去抓螃蟹。妹妹們沒有經(jīng)驗，常被螃蟹鉗鉗得哇哇大叫。但她們并不害怕，抓了一個又一個。下午三四點回來時，個個全身濕透，臉色通紅。我們扛著滿筐魚蟹歸來，心花怒放。
??⑩母親是烹飪“田溝魚”的好手，用家中自制的豆豉，芋苗、酸菜等做配料煮“田溝魚”，味道清香撲鼻，讓我們胃口大開。所以，每當此時，母親都會吩咐我煮飯要多加點米，讓妹妹吃個飽。
???母親手把手教我們煎“田溝魚”?？偸沁吋暹呎f，煎魚急不了，小火煎魚不會糊，煎到金黃色才香……
???我對母親說：“您一語點醒夢中人。書中的菜，煎炸燜炒，樣樣好，但如果沒有‘田溝魚’，這本書真的缺味道了，謝謝母親。”
???我回到老家，將想法告訴村里人。他們說，“田溝魚”幾乎絕跡了。
???我_____，田園廣闊，“田溝魚”具有頑強的生命力啊，怎么會幾乎絕跡了呢？
???堂兄阿貴說話風趣。他說，過去，晚上田園蛙聲一片，有擂鼓、有唱歌，像大型音樂會，用燈火一照，到處可見它們在“談戀愛”?，F(xiàn)在，青蛙、“田溝魚”等難見了，幾乎都走“黃泉路”了，就連山上的鳥兒也少多了。
???大叔說，“年輕人常勸大家不要濫用農(nóng)藥，一來作為農(nóng)藥殘留超標，危害身體；二來會破壞自然生態(tài)的平衡，害蟲越來越多，益蟲越來越少，會吃大虧，可就是沒人愿意聽?！?br />???告別鄉(xiāng)親?；貋頃r，因找不到“田溝魚”，心中自然失落。當然，這不只是為一種美味的失去，而是想，自然界里，有益于人類的物種，都值得尊重和保護。
???“田溝魚”還能回來嗎？我在思念著。
（1）文章圍繞“田溝魚”寫了哪些內(nèi)容？請簡要概括。
①“田溝魚”的由來以及帶給“我們”的樂趣。
②
③
④“田溝魚”幾乎絕跡。
（2）開頭兩段在文中有何作用？請聯(lián)系全文，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面進行回答。
（3）按要求完成下面的題目。
①體會下面語句的表達效果。
是啊，怎么連家鄉(xiāng)的“田溝魚”都忘記編寫進去了呢？
②在文中橫線處根據(jù)情境補寫表示神態(tài)或表情的詞語，并說明理由。
我。田園廣闊，“田溝魚”具有頑強的生命力啊，怎么會幾乎絕跡了呢？
理由：
（4）仔細揣摩結(jié)尾段，結(jié)合全文和生活實際，你認為“田溝魚”還能回來嗎？談談你的看法。文中的“我”又在思念著什么？組卷：12引用：3難度：0.5
三、作文。（50分）
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10．閱讀下面的文字，按要求作文。
??我國神舟十三號載人飛船成功發(fā)射，翟志剛、王亞平與葉光富三位航天員將會在太空停留半年。今天，航天員們邀請你去太空與他們共度一天，你覺得會發(fā)生哪些事情？你最想做些什么？
??請發(fā)揮你的想象，自擬題目，寫一篇記敘文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名，不少于500字。組卷：4引用：1難度：0.3