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2019年浙江省紹興市高考信息技術適應性試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分.在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目要求)

  • 1.下列關于信息的說法,不正確的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 2.實現(xiàn)將電子郵件從收件人電子郵箱接收到本地計算機的電子郵局協(xié)議是( ?。?/div>
    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 3.下列應用使用了人工智能技術的有( ?。?br />①通過在線翻譯網(wǎng)站把英文翻譯成中文
    ②Excel 軟件中的“自動填充”功能
    ③“AlphaGo”圍棋程序與人類對弈
    ④使用二維碼生成器生成二維碼
    ⑤通過指紋解鎖功能打開手機界面
    組卷:6引用:4難度:0.5
  • 4.關于Acccss數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 5.八位二進制數(shù)1■■■■■■0的首位是1,末位是0,其余數(shù)字模糊不清,把該二進制數(shù)轉(zhuǎn)成十進制整數(shù)n,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:12引用:1難度:0.6

二、非選擇題(本題共5小照,其中第13題4分,第14題5分,第15題8分,第16題3分,第17小題6分,共26分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.對學生數(shù)據(jù)排序,排序后男生在前,女生在后,(“M”表示男,“F”表示女),男生和女生分別按“姓名”升序排序。編寫一個VB程序,功能如下:在列表框list 1中顯示排序前學生數(shù)據(jù),單擊“排序”按鈕Command 1,在列表框list 2中顯示排序后的結果。程序運行界面如圖所示。
    實現(xiàn)上述功能的VB程序如圖,但加框處代碼有錯,請改正。菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 17.若某類矩陣的大部分數(shù)據(jù)是相同值(如0)。我們可以采用僅記錄不相同值(如非0數(shù)據(jù))的方式進行壓縮。甲同學對m行n列的該類矩陣進行以下處理:
    ●利用一維數(shù)組x存儲矩陣:把矩陣第1行到第m行數(shù)據(jù)逐行依次保存在數(shù)組x中,x(1)到x(n)分別存放第1行各個數(shù)據(jù),x(n+1)到x(2*n)分別存放第2行各個數(shù)據(jù),依此類推。
    ●對數(shù)組x中的數(shù)據(jù)進行壓縮:a(1)~a(3)依次存放矩陣的行數(shù),列數(shù)及數(shù)值0.從數(shù)組x的第1個位置開始往后掃描,僅把非0數(shù)據(jù)所在矩陣中的行號、列號及值保存到a(4)開始的數(shù)組元素中,數(shù)組a各元素含義如圖a所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    乙同學對數(shù)組a中的數(shù)據(jù)進行轉(zhuǎn)置處理:
    ●行列轉(zhuǎn)置生成轉(zhuǎn)置矩陣:從第1行到第n行逐行生成轉(zhuǎn)置矩陣,在第i行處理時,掃描數(shù)組a,若轉(zhuǎn)置矩陣當前的行號i等于原矩陣元素的列號a(j)(j=5,8,11…),則把a(j)、a(j-1)及a(j+1)依次保存到數(shù)組b相應位置,即可把原矩陣第a(j-1)行a(j)列的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)置為矩陣第a(j))行a(j-1)列的數(shù)據(jù)。如有3行4列矩陣的轉(zhuǎn)置過程如圖b所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若m=4,n=3,矩陣數(shù)據(jù)如圖c所示,則數(shù)組元素a(7)到a(9)的值依次為:
     
    (填數(shù)據(jù),用逗號分隔)
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    (2)甲、乙同學分別編寫程序?qū)崿F(xiàn)矩陣數(shù)據(jù)壓縮和行列轉(zhuǎn)置。VB代碼如下,請在橫線處填入合適的代碼。菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:0引用:1難度:0.5
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