2022-2023學年四川省成都外國語學校高一（下）期末歷史試卷

選擇題

• 1．一般認為，人類文明產(chǎn)生的標志是私有制、階級、國家、文字和城市等的出現(xiàn)。但是前美安第斯山脈的文明是在沒有文字的情況下發(fā)展起來的；埃及文明和瑪雅人文明則沒有通常所說的城市。這表明人類早期文明呈現(xiàn)（　?。?/div>

  A．共生性

  B．多元性

  C．一體性

  D．交融性
  組卷：15引用：20難度：0.8

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• 2．依據(jù)如圖知識卡片中的內(nèi)容，可以判斷該國是（　?。?br />

  ?地中海曾經(jīng)變成了它的內(nèi)海 ?在其擴張過程中，奴隸制迅速發(fā)展起來和漢朝通過絲綢之路，有間接的經(jīng)貿(mào)和文化交流 ?4世紀末帝國分裂為東西兩部分

  A．法蘭克王國

  B．奧斯曼帝國

  C．古羅馬帝國

  D．俄羅斯帝國
  組卷：12引用：30難度：0.6

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• 3．恩格斯說：“國王是整個封建等級制的最上級，是附庸不能撇開不要的最高首腦，而同時他們又不斷反叛這個最高首腦?！倍鞲袼乖u論的封君封臣制度出現(xiàn)于（　?。?/div>

  A．古代的南亞	B．中古時期的西歐
  C．古代的美洲	D．中古時期的西非
  組卷：14引用：15難度：0.6

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• 4．阿拉伯阿拔斯王朝第七任哈里發(fā)麥蒙在巴格達設(shè)立了由圖書館、科學院和翻譯局組成的著名的學術(shù)機構(gòu)；他還鼓勵學者將原著譯為阿拉伯文，其報酬是與譯稿同等重量的黃金。此時，阿拔斯王朝對知識的探索達到了前所未有的水平。據(jù)此可知，阿拉伯文化繁榮的原因之一是（　?。?/div>

  A．統(tǒng)治者大力支持文化事業(yè)

  B．巴格達匯集了古典文化遺產(chǎn)

  C．麥蒙時代籠絡(luò)了優(yōu)良人才

  D．哈里發(fā)麥蒙具有雄才大略
  組卷：9引用：5難度：0.7

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• 5．某大洲的土著居民培育了現(xiàn)代人常食用的玉米、馬鈴薯、西紅柿等農(nóng)作物，修建了宏偉的金字塔，在天文、數(shù)學方面亦有杰出成就，但所創(chuàng)造的文明卻毀于近代歐洲殖民者。他們是（　　）

  A．蘇美爾人

  B．雅利安人

  C．古埃及人

  D．印第安人
  組卷：6引用：10難度：0.7

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• 6．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力——宗教動力、思想騷動、經(jīng)濟活力、技術(shù)進步和有效動員人力物力的民族君主國。”材料指出了（　?。?/div>

  A．新航路開辟的原因和條件

  B．歐洲革命的歷史影響

  C．近代科技發(fā)展的社會基礎(chǔ)

  D．“價格革命”的客觀作用
  組卷：47引用：17難度：0.6

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• 7．目前使用西班牙語的人口占到了世界總?cè)丝诘?.84%，南美洲一共有9個國家把西班牙語作為官方語言。這主要緣于（　?。?/div>

  A．南美洲國家實施的文化開放政策

  B．拉丁文化的獨特性

  C．西班牙語較其他語言更具傳播性

  D．西班牙的殖民擴張
  組卷：7引用：10難度：0.6

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• 8．對文藝復(fù)興時期人文主義核心精神的表述，準確的是（　?。?/div>

  A．肯定人的價值，追求現(xiàn)世幸福

  B．反對宗教信仰，倡導(dǎo)天賦人權(quán)

  C．提倡生而平等，主張民主政治

  D．強調(diào)科學精神，主張分權(quán)制衡
  組卷：37引用：28難度：0.8

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• 9．馬丁?路德翻譯的《圣經(jīng)》對德國乃至整個歐洲都有深刻的影響。他翻譯的目的是“使這類既不懂希伯來語和希臘語、又不懂拉丁語文化水平較低的讀者能用德語看懂《圣經(jīng)》”。這一做法（　?。?/div>

  A．推動人文精神復(fù)蘇	B．促進民族國家的形成
  C．強化天主教會統(tǒng)治	D．徹底打擊了天主教會
  組卷：0引用：17難度：0.6

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• 10．美國1787年憲法第十款規(guī)定任何一州都不得：“締結(jié)任何條約，參加任何同盟或邦聯(lián)；頒發(fā)捕獲敵船許可狀；鑄造貨幣；發(fā)行紙幣……。”這些憲法條文體現(xiàn)了（　?。?/div>

  A．民主共和原則	B．三權(quán)分立原則
  C．自由平等原則	D．聯(lián)邦制原則
  組卷：22引用：17難度：0.5

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• 11．下列材料是某校歷史社團整理的19-20世紀某帝國的史料，該材料研究的是（　?。?

  一、新帝國的“舊制度” （一）“憲法”下的皇權(quán)專制 （二）名不副實的帝國議會 二、新帝國的“經(jīng)濟奇跡” （一）與老工業(yè)國同臺競爭 （二）無法與經(jīng)濟匹配的殖民地

  A．俄國

  B．日本

  C．德國

  D．法國
  組卷：3引用：6難度：0.7

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二、非選擇題（本大題3小題，共40分）

• 32．世界格局在一定時期內(nèi)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，但又處在不斷發(fā)展變化之中。閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：英國的優(yōu)越地位在18世紀歸功于它的政治制度……在19世紀初期則幾乎完全歸功于機械技術(shù)。在1740年，“效法英國”一詞已經(jīng)成為人們的口頭禪，而到1830年，英國已成為“歐洲工業(yè)的老師”。
  ——據(jù)C?W?克勞利《新編劍橋世界近代史》
  材料二：在十九世紀后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，并以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機——改變了世界。
  ——摘編自沃爾特?拉菲伯《美國世紀》
  材料三：“冷戰(zhàn)”是指第二次世界大戰(zhàn)后美蘇雙方以及東西方之間在政治、軍事、經(jīng)濟、外交、文化、意識形態(tài)諸方面除訴諸戰(zhàn)爭之外的緊張對峙和對抗?！袄鋺?zhàn)”的起源一直是國際社會關(guān)注的課題……中國學者對“冷戰(zhàn)”的起源提出了許多有益的見解……“冷戰(zhàn)”是美蘇政治、軍事、經(jīng)濟、意識形態(tài)、決策機構(gòu)和決策人等諸多因素相互作用的結(jié)果。
  ——摘編自劉金質(zhì)《關(guān)于冷戰(zhàn)的幾點思考》
  （1）材料一中英國當時的政治制度指的是什么？根據(jù)所學知識，指出材料中英國能夠成為“歐洲工業(yè)的老師”的主要原因。
  （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出美國“革命性進展”發(fā)生在哪一次技術(shù)革命期間？并結(jié)合所學知識，簡要說明美國能夠“改變世界”的原因。
  （3）“冷戰(zhàn)”開始的標志是什么？根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出“冷戰(zhàn)”產(chǎn)生的主要原因。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 33．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地。東印度和中國的市場、美洲的殖民化、對殖民地的貿(mào)易、交換手段和一般商品的增加，使商業(yè)、航海業(yè)和工業(yè)空前高漲，因而使正在崩潰的封建社會內(nèi)部的革命因素迅速發(fā)展。
  ——《馬克思恩格斯文集》第二卷材料二 國聯(lián)是第一個由主權(quán)國家組成的世界性國際組織，成立的宗旨是促進國際合作和實現(xiàn)世界和平與安全。但是，國聯(lián)在制裁侵略、保衛(wèi)世界和平方面沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，其宗旨是維護國際和平與安全，加強國際合作，促進全球經(jīng)濟社會發(fā)展。當今聯(lián)合國仍然發(fā)揮著全球治理的作用。
  ——摘編自人民教育出版社《普通高中教科書?中外歷史綱要（下）》材料三 我們呼吁，各國人民同心協(xié)力，構(gòu)建人類命運共同體，建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。要相互尊重、平等協(xié)商，堅決摒棄冷戰(zhàn)思維和強權(quán)政治，走對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的國與國交往新路。
  ——習近平《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告》
  請回答：
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析新航路開辟的影響。
  （2）根據(jù)材料二，比較國聯(lián)與聯(lián)合國的異同。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出中國為解決人類面臨的共同問題而提出的方案。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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