2013-2014學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市鄂溫克旗巴雁一中八年級（下）競賽生物試卷

一、選擇題（共12小題，每小題2分，共24分．每題四個選項中只有一個正確）

• 1．下列關于生物的描述中，正確的是（　?。?/div>

  A．動物、植物都能自己制造有機物

  B．動物能進行呼吸，植物不能

  C．動物能排出體內(nèi)的廢物，植物也能

  D．生物都是由細胞構(gòu)成的
  組卷：59引用：58難度：0.9

  解析
• 2．指出下列食物鏈中正確的是（　?。?/div>

  A．鼠→蛇→鷹	B．植物→鹿→羚羊→狼
  C．植物→鼠→鷹	D．陽光→草→兔→弧
  組卷：14引用：1難度：0.9

  解析
• 3．如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應是（　?。?br />

  A．①②③④

  B．②①③④

  C．④③①②

  D．③④①②
  組卷：20引用：1難度：0.9

  解析
• 4．用天竺葵進行探究陽光與有機物關系實驗的正確順序（　?。?br />①對天竺葵葉片進行部分遮光處理后放在陽光下照射3～4h；
  ②取一盆天竺葵，放在黑暗處一晝夜；
  ③用清水漂洗葉片后滴加碘液，觀察、比較葉片遮光和未遮光部分的顏色；
  ④剪下葉片，去掉遮光物，浸入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱．

  A．①②③④

  B．②③④①

  C．②①④③

  D．②④①③
  組卷：16引用：6難度：0.9

  解析
• 5．下表是某同學“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗記錄，對該實驗設計和現(xiàn)象分析正確的是（　　）
  

  試管	加入物質(zhì)	溫度	時間	加碘液的現(xiàn)象
  ①	淀粉糊、清水	37℃	10min	變藍
  ②	淀粉糊、唾液	37℃	10min	不變藍
  ③	淀粉糊、唾液	5℃	10min	變藍
  ④	淀粉糊、唾液	60℃	10min	變藍

  A．①②號試管組成對照實驗

  B．①④號試管組成對照實驗

  C．②號試管不變藍是由于淀粉沒有被消化

  D．③號試管變藍是由于淀粉被消化了
  組卷：32引用：17難度：0.9

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• 6．按學習行為的復雜程度由低到高排列，正確的是（　　）

  A．小貓→蚯蚓→人→黑猩猩	B．蚯蚓→小貓→人→黑猩猩
  C．小貓→蚯蚓→黑猩猩→人	D．蚯蚓→小貓→黑猩猩→人
  組卷：15引用：22難度：0.7

  解析
• 7．表示骨、關節(jié)和肌肉的三者關系的模式圖，正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：38引用：12難度：0.9

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四、分析題

• 20．科學家們將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理，形成了下列排序圖。請觀察分析回答有關問題。
  
  （1）從排序圖可以看出，在人的體細胞中，染色體是

   

  存在的。
  （2）圖

   

  是男性染色體的排序圖，其產(chǎn)生的生殖細胞中含有

   

  條染色體。
  （3）若甲、乙是一對雙眼皮夫婦（控制眼瞼的基因為D、d），生了一個單眼皮孩子。則

   

  是隱性性狀，單眼皮孩子的基因組成是

   

  。
  （4）有些人認為，生男生女的責任全在女方，這種想法是否正確？

   

  。實際上生男生女取決于

   

  。
  組卷：18引用：5難度：0.5

  解析
• 21．北京時間2010年3月13日5時53分加勒比島國海地發(fā)生里氏7.0級地震，地震災害后，隨時都可能爆發(fā)多種傳染病，如炭疽、霍亂、鼠疫等．若保證“大災之后無大疫”需對災區(qū)采取大范圍消毒、加強監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預防措施．請回答：
  （1）各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須具備的環(huán)節(jié)是

   

  
  A傳染源              
  B傳播途徑
  C傳染源、易感人群    
  D傳染源、傳播途徑、易感人群
  （2）上述資料提到的預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是

   

  ．
  （3）注射疫苗可以使人體獲得

   

  性免疫．
  （4）在震區(qū)很多人受傷，若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色，并連續(xù)不斷從傷口流出，可判斷這是

   

  血管出血，止血時應該用止血帶捆扎傷口的

   

  ；若因出血過多而需要大量輸血時，應以輸入

   

  血為原則．
  組卷：14引用：1難度：0.1

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