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2019-2020學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)(下)開學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共13個(gè)小題,每小題2分,共26分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.

  • 1.“貞觀之治”中的“貞觀”是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:5難度:0.9
  • 2.唐玄宗統(tǒng)治前期“上留心理道,革去弊訛,不六七年間,天下大理。”“天下大理”的局面被譽(yù)為( ?。?/h2>

    組卷:476引用:34難度:0.5
  • 3.唐詩(shī)是中華民族最珍貴的文化遺產(chǎn)之一,對(duì)于后人研究唐代的政治、民情、風(fēng)俗、文化等都有重要的參考意義和價(jià)值。下面這些唐詩(shī)中,反映了當(dāng)時(shí)民族交融情景的是( ?。?/h2>

    組卷:155引用:10難度:0.5
  • 4.下列圖片反映的共同主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:33引用:4難度:0.7
  • 5.《新唐書》中記載“咸亨元年(670年),遣使賀平高麗,后習(xí)夏音,惡倭名,更號(hào)‘日本’.使者自言,因近日所出,以為名?!鄙鲜霾牧险f明了日本國(guó)名的來歷,材料中的“夏音”的意思是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:6難度:0.7

二、非選擇題:本部分3小題,第14題6分,第15題6分,第16題12分,共24分.

  • 15.唐朝的對(duì)外交往
    材料一:
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    材料二:唐國(guó)者,法式備定,珍國(guó)也,常須達(dá)。
    --《日本書紀(jì)》材料三:隋唐對(duì)外交往比較活躍,與亞洲以至非洲、歐洲的一些國(guó)家,都有往來。唐政府鼓勵(lì)各國(guó)商人到中國(guó)貿(mào)易,允許他們長(zhǎng)期居住。
    --川教版七年級(jí)下冊(cè)材料四:
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    (1)分別寫出材料一中圖一、圖二所示歷史人物的主要事跡。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?cè)鯓拥木瘢?br />(2)根據(jù)材料二、三、四,歸納唐朝對(duì)外交往興盛的原因。

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 16.唐太宗、李世民的文治武功。
    【珍惜人才】
    材料一:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失?!?br />(1)唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了什么盛世局面?據(jù)材料一歸納其原因。寫出兩位當(dāng)時(shí)著名的宰相。
    【以民為本】
    材料二:“舟所以以比人君,水所以比黎庶,誰(shuí)能載舟,亦能覆舟”?!懊裎┌畋?,本固邦寧”。
    (2)唐太宗的哪一措施體現(xiàn)了他“以民為本”的思想?
    【完善制度】
    材料三:水國(guó)寒消春日長(zhǎng),燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人名字香。
    --【唐】周匡物《及第謠》(3)材料三中的唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古代史上哪種選官制度?唐太宗對(duì)這一制度的完善作出了怎樣的貢獻(xiàn)?除此之外,他在政治制度建設(shè)方面還有什么建樹?
    【民族平等】
    材料四:自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一。
    (4)這句話體現(xiàn)了唐太宗在位時(shí)期實(shí)行了怎樣的民族政策?并請(qǐng)舉兩例加以說明。
    【歷史感悟】
    (5)你認(rèn)為唐太宗時(shí)期,“大唐盛世”局面形成的原因有哪些?

    組卷:14引用:1難度:0.5
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