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2021-2022學(xué)年新疆烏魯木齊八中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

發(fā)布：2024/7/28 8:0:9

一、單選題（共20分，每小題2分）

1．每年3月22日為“世界水日”，旨在喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，節(jié)水標(biāo)志是（　　）
A． B． C． D．
組卷：23引用：3難度：0.8
解析
2．下列過程中不涉及化學(xué)變化的是（　?。?/div>
A．燃放煙花 B．酒精揮發(fā) C．鐵鍋生銹 D．面包變質(zhì)
組卷：0引用：1難度：0.9
解析
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/div>
A．
給液體加熱 B．
聞氣味 C．
檢查氣密性 D．
過濾
組卷：9引用：3難度：0.7
解析
4．光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅。如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列關(guān)于硅元素的說法中不正確的是（　?。?/div>
A．元素符號(hào)為Si B．是非金屬元素
C．原子核外有14個(gè)電子 D．相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g
組卷：15引用：3難度：0.6
解析

5．下列化學(xué)用語中，關(guān)于數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　　）

A．2H：表示兩個(gè)氫元素

B．Mg²⁺：表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

C．2CO₂：前面的2表示兩個(gè)二氧化碳分子

D．NO₂：表示二氧化氮中含有兩個(gè)氧原子

組卷：574引用：16難度：0.9

解析

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（共19分）

15．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：①

。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是

（填字母），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

，基本反應(yīng)類型為

。
（3）用（2）中制得的氧氣與硫反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

；與鐵反應(yīng)時(shí)能證明有新物質(zhì)生成的現(xiàn)象是

，在集氣瓶底部盛少量的水的目的是

。
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸溶液制取氫氣，若想控制該反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為

（填字母）；若用裝置F排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從

（填“a”或“b”）端進(jìn)入，選擇該收集裝置的主要依據(jù)為

。
組卷：5引用：1難度：0.5
解析

16．科學(xué)家本杰明榮膺2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，以表彰他們對(duì)不對(duì)稱有機(jī)催化的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)以過氧化氫分解反應(yīng)為研究對(duì)象，展開“尋找新的催化劑”的實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】氧化鐵（Fe₂O₃）能否作為過氧化氫分解的催化劑？
【做出假設(shè)】氧化鐵可以作為過氧化氫分解的催化劑
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入2g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。	A試管中產(chǎn)生氣泡，① B試管中無明顯現(xiàn)象。
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。	試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃。
Ⅲ.將試管A中的剩余固體，進(jìn)行②、洗滌、干燥、稱量。	所得固體質(zhì)量為③g。
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入2g氧化鐵，向D試管中加入2g二氧化錳，觀察現(xiàn)象。