2023-2024學年廣東省惠州市惠陽區(qū)大亞灣經(jīng)開三中九年級（上）月考化學試卷（9月份）

一、選擇題（下面題目均只有一個正確選項。每題3分，共45分。）

• 1．認識物質(zhì)及其變化，對于了解自然現(xiàn)象及規(guī)律至關重要。下列成語所描述的變化屬于化學變化的是（　?。?/div>

  A．刻舟求劍

  B．死灰復燃

  C．木已成舟

  D．沙里淘金
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析
• 2．元素周期表是學習化學的工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的化學家是（　　）

  A．拉瓦錫

  B．道爾頓

  C．門捷列夫

  D．阿伏加德羅
  組卷：172引用：25難度：0.8

  解析
• 3．空氣污染是引起多種疾病的原因之一。下列物質(zhì)中屬于空氣污染物的是（　?。?/div>

  A．氮氣

  B．PM10

  C．氦氣

  D．二氧化碳
  組卷：107引用：9難度：0.8

  解析
• 4．下列各組物質(zhì)前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）

  A．紅磷   五氧化二磷

  B．潔凈的空氣     液氧

  C．冰水混合物   礦泉水

  D．二氧化碳氣體   蒸餾水
  組卷：82引用：7難度：0.9

  解析
• 5．2023年杭州亞運會于9月23日開幕，火炬“薪火”以氫氣為燃料，體現(xiàn)了綠色辦亞運的理念。下列做法不符合綠色化學理念的是（　?。?/div>

  A．植樹種草，增加綠地面積

  B．垃圾分類投放，并露天焚燒

  C．工廠廢氣處理達標后排放

  D．鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行
  組卷：161引用：34難度：0.8

  解析
• 6．下列事實中，利用物質(zhì)化學性質(zhì)的是（　?。?/div>

  A．鐵用來制作炊具	B．汽油作燃料
  C．銅作導線	D．石墨用于制鉛筆芯
  組卷：67引用：4難度：0.8

  解析
• 7．正確的實驗操作是實驗成功的基本保證。如圖實驗操作的圖示中，正確的是（　　）

  A． 讀取液體體積	B． 取用固體粉末
  C． 聞氣味	D． 加熱液體
  組卷：158引用：5難度：0.8

  解析

二、填空題（每空1分，第16題7分，第17題8分，18-21題各10分，共55分）

• 20．空氣是一種重要的自然資源。
  （1）某化學興趣小組用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，請回答：
  ①實驗所用的紅磷的量必須

   

  。寫出紅磷燃燒的文字表達式為

   

  ，紅磷燃燒時可觀察到產(chǎn)生大量的

   

  。
  ②如果集氣瓶的容積為250mL，集氣瓶底部預先裝有50mL水，理論上量筒內(nèi)減少水的體積為

   

  mL。
  ③實驗中觀察到紅磷燃燒熄滅，說明集氣瓶內(nèi)剩余氮氣的化學性質(zhì)是

   

  。
  ④若未冷卻到室溫便打開止水夾，則測出氧氣的體積分數(shù)將

   

  （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
  ⑤若將上述實驗中的紅磷換成木炭，嚴格按操作步驟進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)的水倒流到集氣瓶的現(xiàn)象，其原因是

   

  。
  （2）經(jīng)化學家的不斷實驗，得出空氣的組成為：按體積分數(shù)計算，氮氣與氧氣的體積比約為

   

  。
  （3）請寫出氧氣的一種用途

   

  ，氮氣的一種用途

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析
• 21．李彬同學就蠟燭及其燃燒進行了如下一系列的探究，請你和他一起完成下列實驗。
  【實驗操作一】
  （1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。
  結論：石蠟的密度比水

   

  ，硬度

   

  。
  點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放于火焰中，約1s后取出。然后再向焰心斜向插入一根細短玻璃管。
  
  李彬同學把小木條迅速從火焰中取出，觀察到的現(xiàn)象如圖中A所示，這證明焰心

   

  。
  【實驗操作二】李彬同學再將一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方。
  （2）我們可預測：燒杯內(nèi)壁會出現(xiàn)

   

  ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)

   

  ，由此可得出蠟燭燃燒的生成物為

   

  。
  【實驗操作三】李彬同學探究“蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？”
  【做出假設】
  猜想Ⅰ：白煙是燃燒時生成的二氧化碳。
  猜想Ⅱ：白煙是燃燒時生成的水蒸氣。
  猜想Ⅲ：白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體。
  【實驗操作】
  ①吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙。
  ②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上。
  ③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙（不要接觸燭芯）。
  【實驗分析】
  （3）操作①是為了驗證猜想

   

  （填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”），但是這樣并不能得出正確的結論，原因是

   

  。
  （4）操作②中若

   

  ，則猜想Ⅱ不成立。
  （5）操作③發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為猜想

   

  （填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）提供了證據(jù)。
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析