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2022-2023學(xué)年寧夏石嘴山市平羅中學(xué)高一(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/6/9 8:0:9
一、單選題(本大題共40小題,每小題1.5分,共60分)
1.
炎帝是我國(guó)傳說(shuō)中的英雄,又稱神農(nóng)氏。據(jù)傳他使用“焚林而田”的耕作方法,還發(fā)明耒、耜等生產(chǎn)工具。這些傳說(shuō)( ?。?/div>
A.折射出中國(guó)農(nóng)耕文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.可作為中國(guó)原始農(nóng)耕的直接證據(jù)
C.證明了炎帝在歷史上真實(shí)存在
D.是一種沒(méi)有任何史料價(jià)值的想象
組卷:87
引用:68
難度:0.8
解析
2.
近些年,考古學(xué)家在江西吊桶環(huán)發(fā)現(xiàn)距今9000?10000年前的栽培稻植硅石標(biāo)本;在湖南道縣玉蟾巖發(fā)現(xiàn)距今10000年前的稻谷化石。這些考古發(fā)現(xiàn)可以說(shuō)明我國(guó)( ?。?/div>
A.是最早種植水稻的國(guó)家
B.古代農(nóng)業(yè)起源較早
C.先民定居生活歷史悠久
D.是世界農(nóng)業(yè)發(fā)源地
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
3.
如圖是江蘇丹徒出土的青銅器銘文,記載了周王將宜地封給一個(gè)貴族,并賜其土地、人口和儀仗等情況。由此可知,該文物的主要?dú)v史價(jià)值是( ?。?/div>
A.證實(shí)了周王朝實(shí)行分封制
B.說(shuō)明諸侯國(guó)之間相互兼并
C.反映了周天子的權(quán)威削弱
D.體現(xiàn)了周王對(duì)功臣的重視
組卷:19
引用:5
難度:0.9
解析
4.
“百家爭(zhēng)鳴”成為中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng),最根本的社會(huì)原因是( ?。?/div>
A.學(xué)派眾多,并且形成學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴氣氛
B.平民百姓受教育程度不斷提高
C.統(tǒng)治者對(duì)學(xué)術(shù)、思想自由的支持
D.社會(huì)出現(xiàn)大變動(dòng)、大變革局面
組卷:3
引用:4
難度:0.8
解析
5.
唐德剛在《晚清七十年》中寫道:“從秦國(guó)開(kāi)始的我國(guó)歷史上的第一次社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型,發(fā)自商鞅,極盛于始皇,而完成于漢武。”這種“社會(huì)政治大轉(zhuǎn)型”主要是指( ?。?/div>
A.從土地私有到土地國(guó)有
B.從宗法制到分封制
C.從百家爭(zhēng)鳴到思想統(tǒng)一
D.從分封制到郡縣制
組卷:22
引用:2
難度:0.8
解析
6.
漢武帝時(shí)期推行了“推恩令”,又“置左官之律,設(shè)附益之法,諸侯惟得衣食稅租,不與政事”。諸侯王自置屬吏和親掌國(guó)政的權(quán)力均被剝奪,改由朝廷所委任的王國(guó)相負(fù)責(zé)行政事務(wù)。相不對(duì)王國(guó)負(fù)責(zé),而對(duì)朝廷負(fù)責(zé),且負(fù)有監(jiān)察王國(guó)的使命。此舉( )
A.削弱了地方割據(jù)的基礎(chǔ)
B.大大加強(qiáng)了君主專制統(tǒng)治
C.導(dǎo)致分封制度徹底消亡
D.?dāng)U大了漢王朝的統(tǒng)治區(qū)域
組卷:44
引用:6
難度:0.5
解析
7.
敦煌壁畫(huà)中的飛天形象是印度乾達(dá)婆,希臘天使和道教羽人等文化因素的混合物。歌舞劇《羽衣霓裳舞曲》則源于印度婆羅門曲,含有胡旋舞等中亞元素。以上現(xiàn)象反映出唐朝的文化特征是( )
A.兼收并蓄
B.風(fēng)格單一
C.反映市民生活
D.固守傳統(tǒng)
組卷:29
引用:35
難度:0.6
解析
8.
南宋時(shí),“羔羊跪乳”“烏鴉反哺”等成為頌揚(yáng)父母含辛茹苦養(yǎng)育子女恩重如山、宣揚(yáng)儒家孝道思想的典范。這一現(xiàn)象本質(zhì)上說(shuō)明( ?。?/div>
A.南宋社會(huì)風(fēng)氣良好
B.儒學(xué)思想成為社會(huì)的主流
C.南宋政府以孝道立國(guó)
D.理學(xué)道德教化功能得以凸顯
組卷:44
引用:10
難度:0.5
解析
9.
中國(guó)歷史悠久,憑著相當(dāng)完整的官僚體系,才能維持整個(gè)國(guó)家的運(yùn)作,其運(yùn)作模式基本上是專斷的,但也有例外。下列哪一朝代中央政府的運(yùn)作是通過(guò)“協(xié)商”,而且具有“集體領(lǐng)導(dǎo)”的性質(zhì)( ?。?/div>
A.秦朝的郡縣制
B.隋唐三省六部制
C.明朝的內(nèi)閣制
D.清朝的軍機(jī)處
組卷:3
引用:22
難度:0.6
解析
10.
遼人自稱“北朝”,稱北宋為“南朝”,認(rèn)為“南朝”“北朝”是一家。金人承認(rèn)金、宋分別是各自獨(dú)立的不同政權(quán),各有國(guó)號(hào),互為外國(guó),但作為“中國(guó)”,他們又認(rèn)為金、宋都是“中國(guó)”,可見(jiàn),金人并沒(méi)有將宋人排除于中國(guó)之外。由此可見(jiàn),這一時(shí)期( )
A.華夷共祖觀念形成
B.民族隔閡逐漸消失
C.文化認(rèn)同意識(shí)增強(qiáng)
D.國(guó)家統(tǒng)一趨勢(shì)漸強(qiáng)
組卷:35
引用:8
難度:0.8
解析
11.
在中國(guó)歷史上某種選官制度的影響下,士人間曾出現(xiàn)過(guò)一些奇怪的作風(fēng):一為久喪,有人守喪達(dá)二十余年;二為讓爵,兄弟謙讓;三為推財(cái),家人互讓。這種選官制度應(yīng)為( )
A.世卿世?制
B.察舉制
C.九品中正制
D.科舉制
組卷:8
引用:3
難度:0.5
解析
12.
鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和康熙在臺(tái)灣設(shè)立臺(tái)灣府,都是( )
A.將臺(tái)灣地區(qū)置于中央政府的統(tǒng)一管轄下
B.鞏固清朝的海防
C.維護(hù)國(guó)家主權(quán)
D.讓臺(tái)灣與中央政府處于對(duì)峙狀態(tài)
組卷:0
引用:4
難度:0.8
解析
13.
自明中葉以來(lái),江南絲織業(yè)發(fā)達(dá)的市鎮(zhèn),逐漸把絲織業(yè)作為主業(yè),而把農(nóng)田耕作當(dāng)成副業(yè)。這些市鎮(zhèn)的農(nóng)家因忙于主業(yè)而無(wú)暇顧及耕地,不得不雇傭鄰近農(nóng)民來(lái)種“跨腳田”。這一現(xiàn)象反映了江南地區(qū)( ?。?/div>
A.工商業(yè)經(jīng)濟(jì)全國(guó)領(lǐng)先
B.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化趨勢(shì)
C.絲織業(yè)貿(mào)易呈網(wǎng)絡(luò)化
D.重農(nóng)抑商的政策松弛
組卷:30
引用:6
難度:0.5
解析
14.
下列關(guān)于《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的理解正確的是( ?。?/div>
A.立法目的是為了推翻君主專制
B.確立了責(zé)任內(nèi)閣制和總統(tǒng)制
C.拉開(kāi)了中國(guó)政治民主化的序幕
D.體現(xiàn)了分權(quán)制衡的立法原則
組卷:11
引用:4
難度:0.9
解析
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二、材料解析題(每小題10分,共40分)
43.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 哥倫布于1493年首次把甘蔗帶到了圣多明各,葡萄牙人在巴西的甘蔗產(chǎn)業(yè)極其成功,從而主宰世界蔗糖生產(chǎn)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì);作為一種勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),甘蒸種植和糖的生產(chǎn)結(jié)合了亞洲植物、歐洲資本、非洲勞動(dòng)力、美洲土地,甘蔗就這樣成為“國(guó)際性作物”。作為歐非美“三角貿(mào)易”的組成部分,蔗糖貿(mào)易見(jiàn)證了全球化時(shí)期的苦難歷程。
材料二 從歷史角度來(lái)說(shuō),甘蔗園堪稱世界上最早的資本主義:它結(jié)合了原始的勞動(dòng)力和現(xiàn)代資本,并采用近代工廠生產(chǎn)線的管理模式,不同分工的奴隸必須嚴(yán)守紀(jì)律,依靠先進(jìn)的提煉技術(shù)和機(jī)械設(shè)備;特別是生產(chǎn)蔗糖需要使用滾軸式碾軋機(jī)來(lái)壓榨甘蔗,可以更有效率地榨出汁液。此外,為了制造蔗糖而研發(fā)的機(jī)械由風(fēng)力、水力或牲口驅(qū)動(dòng),這是當(dāng)時(shí)最復(fù)雜也最昂貴的工業(yè)科技,它預(yù)示了后來(lái)用于紡織,鋼鐵、機(jī)械加工和造紙工業(yè)的機(jī)器發(fā)展趨勢(shì)。
——以上材料均摘編自杜君立《新食貨志》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),說(shuō)明甘蔗成為國(guó)際性作物給人類日常生活帶來(lái)的影響。
(2)閱讀材料三回答:甘蔗園與近代工廠在管理模式上的相近之處。
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
44.
【世界格局的演變】閱讀下列材料,按要求回答問(wèn)題。
材料一:第二次世界大戰(zhàn)后,美國(guó)采取攻勢(shì),導(dǎo)致了冷戰(zhàn)。美國(guó)之所以采取進(jìn)攻……從政治上來(lái)說(shuō),美國(guó)政府的主要決策人極端仇視共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)。從經(jīng)濟(jì)角度而言,美國(guó)資本家及其在政府中的代言人謀求世界對(duì)美國(guó)商業(yè)利益的開(kāi)放。美國(guó)需要擴(kuò)大海外市場(chǎng)以避免美國(guó)的經(jīng)濟(jì)陷于停滯和難以接受的失業(yè)。
——摘編自劉金質(zhì)《冷戰(zhàn)史》
材料二:20世紀(jì)70-90年代初期,是舊的兩極化世界由動(dòng)搖走向解體、新的多極化世界初露端倪的交替時(shí)期。導(dǎo)致世界格局變化的原因是由多方面的因素造成的。美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)輪番升級(jí)的軍備競(jìng)賽和全球爭(zhēng)霸導(dǎo)致兩國(guó)國(guó)力的相對(duì)削弱。第三世界反對(duì)霸權(quán)主義的斗爭(zhēng)和西歐、日本力量的崛起,有力地牽制和沖擊著美蘇兩霸的勢(shì)力。西方國(guó)家的和平演變政策和蘇聯(lián)的“新思維”成為推動(dòng)蘇聯(lián)社會(huì)質(zhì)變的催化劑。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史(現(xiàn)代史編)(下卷)》
(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),概括美國(guó)挑起冷戰(zhàn)的根源。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)40年代美國(guó)推行冷戰(zhàn)政策的具體表現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料二,概括“舊的兩極化世界由動(dòng)搖走向解體”的原因。結(jié)合所學(xué),指出兩極格局瓦解的標(biāo)志性事件。
組卷:0
引用:7
難度:0.7
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