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2013年江蘇省“金鑰匙”科技競(jìng)賽(學(xué)生CESL活動(dòng))化學(xué)決賽試卷

發(fā)布:2024/11/1 22:30:2

一.選擇題(本題包括17個(gè)小題,每小題2分,共34分.每小題有1個(gè)或2個(gè)選項(xiàng)符合題意.若兩個(gè)答案的錯(cuò)選1個(gè)不得分,漏選1個(gè)扣1分.)

  • 1.2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了美國(guó)科學(xué)家羅伯特?約瑟夫?萊夫科維茨(Robert Joseph  Leflcowitz)和布萊恩?肯特?科比爾卡(Brian Kent Kobitka),以表彰他們哪方面的研究貢獻(xiàn)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:244引用:1難度:0.9
  • 2.如圖所示的公共標(biāo)志中.與消防安全有關(guān)的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:29引用:15難度:0.9
  • 3.水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:101引用:92難度:0.9
  • 4.航天探測(cè)發(fā)現(xiàn):金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳(C2O3)的說法中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:1難度:0.9
  • 5.“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵.下列做法不符合低碳理念的是( ?。?/h2>

    組卷:200引用:34難度:0.9
  • 6.正常人胃液的pH在0.3-1.2之間.用以治療胃酸過多的藥物中常含MgCO3,NaHCO3,Al(OH)3,酒石酸鈉,但不用NaOH,這主要是由于( ?。?/h2>

    組卷:37引用:2難度:0.9
  • 7.善于歸納知識(shí),有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì).下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是(  )
    A.化學(xué)反應(yīng)基本類型 B.化學(xué)與生活
    ①化合反應(yīng):4P+5O2
    點(diǎn)燃
    2P2O5
    ②分解反應(yīng):H2CO3 =H2O+CO2
    ③置換反應(yīng):CO+CuO
    Cu+CO2
    ①除去衣服上的碘漬--用酒精擦洗
    ②去峽谷、深洞探險(xiǎn)--點(diǎn)蠟燭或火把
    ③遇到森林大火--設(shè)置隔離帶
    ④防止菜刀生銹--洗凈擦干
    C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)記錄 D.化學(xué)與健康
    ①用10mL量筒量取7.25mL酒精
    ②用托盤天平稱取10.0g水
    ③電解水得到氫氣和氧氣的體積比1:8
    ①缺鐵--會(huì)引發(fā)缺鐵性貧血
    ②缺碘--會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病
    ③缺鈣--會(huì)引發(fā)智力低下、侏儒癥

    組卷:20引用:1難度:0.7

四、研究性學(xué)習(xí)題〔共2題,共19分)

  • 22.實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑,常見的3種方法是:
    方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到純凈的氮?dú)夂豌~;
    方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末;
    方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的混合溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)猓?br />進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(省略?shī)A持裝置與加熱裝置):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)方法一:制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫?,此反?yīng)的發(fā)生裝置最好選用
     
    (選填裝置編號(hào)).請(qǐng)寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個(gè)作用:
     
    ,
     

    (2)方法二:為保證所得氮?dú)獗M可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置
     
    (選填裝置編號(hào))中加入
     
    以除去其它雜質(zhì)氣體.
    (3)方法三:制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式為:
     

    (4)綠色化學(xué)是指在制造和應(yīng)用化學(xué)產(chǎn)品時(shí)應(yīng)有效利用(最好可再生)原料,消除廢物和避免使用有毒的和危險(xiǎn)的試劑與溶劑.在制取氮?dú)獾?種方法中,聯(lián)合使用方法一和方法二與單獨(dú)使用方法三相比,具有很多優(yōu)越性,請(qǐng)從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評(píng)價(jià):
     

    (5)1892年,英國(guó)科學(xué)家瑞利(Rayleigh)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右.若上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯(cuò)誤,且氮?dú)庖淹耆稍?,?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:
     

    組卷:223引用:6難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)23.某化學(xué)興趣小組對(duì)一生銹廢鐵鍋中鐵的含量進(jìn)行了測(cè)定.生銹Fe、Fe2O3外,還含有碳、硅、錳等元素.興趣小組的同學(xué)稱取34g廢鐵鍋片樣品放入容器中,緩慢加入39.2%的稀硫酸,直到反應(yīng)完全,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.(已知:除Fe、Fe2O3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng);且鐵、三氧化二鐵可與硫酸發(fā)生反應(yīng):Fe+Fe2O3+3H2SO4═3FeSO4+3H2O)
    (1)從化學(xué)元素與人體健康的角度考慮,我們應(yīng)選用鐵鍋還是鋁鍋?
     
    .為什么?
     

    (2)反應(yīng)完全時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
     
    ,其在溶液中的質(zhì)量為
     
    g.
    (3)廢鐵鍋片樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    .(結(jié)果保留到0.1%)

    組卷:41引用:1難度:0.5
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