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2022-2023學(xué)年黑龍江省佳木斯十二中高二(上)期中政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(60分,每題2分)

  • 1.2022年4月,借助于新測序方法OxfordNanopore和PacbioHiFi,近百位科學(xué)家合作完成了首個完整無間隊人類基因組測序,填補(bǔ)上最后8%的空缺,同時糾正了之前的一些錯誤,新確認(rèn)的DNA片段里包含重要的免疫反應(yīng)基因,它能幫助人類適應(yīng)和抵御病毒和細(xì)菌的感染,在預(yù)測藥物反應(yīng)方面很有價值。從哲學(xué)的基本問題角度看,科學(xué)家完成無間隙人類基因組預(yù)測要正確處理( ?。?/div>
    組卷:33引用:33難度:0.6
  • 2.某本為少兒量身打造的哲學(xué)普及讀物,以少兒最易接受的故事形式對哲學(xué)命題展開探討,如“夢里的大餐能填飽肚子嗎”“一只蝴蝶能引發(fā)大風(fēng)暴嗎”“雞生蛋,還是蛋生雞”等。這些故事意在引導(dǎo)少兒(  )
    ①感悟生活與哲學(xué)的關(guān)系
    ②明辨具體科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系
    ③愛智慧或追求智慧
    ④厘清世界觀與方法論的關(guān)系
    組卷:26引用:9難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.漫畫《一人騎二馬》反映的是文學(xué)史上曾出現(xiàn)過的二元論。他認(rèn)為思維與存在是平行的。下列對漫畫認(rèn)識正確的有( ?。?br />①哲學(xué)史上存在著游離于唯物主義和唯心主義之外的獨立派別
    ②體現(xiàn)了辯證法與形而上學(xué)的對立
    ③二元論如同一人騎二馬,是非常危險的
    ④哲學(xué)史上只存在唯物主義和唯心主義兩大陣營
    組卷:18引用:6難度:0.4
  • 4.我國21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,必須調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),把科技創(chuàng)新作為可持續(xù)發(fā)展的動力,把建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會作為可持續(xù)發(fā)展的重要著力點。從哲學(xué)上看,這樣做需要我們(  )
    ①充分發(fā)揮人的主觀能動性
    ②一切從實際出發(fā),尊重客觀規(guī)律
    ③堅持不斷降低國內(nèi)生產(chǎn)總值的速度
    ④著眼于人民群眾的物質(zhì)文化需求
    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 5.2022年4月,《中共中央國務(wù)院關(guān)于加快建設(shè)全國統(tǒng)一大市場的意見》(以下簡稱《意見》)發(fā)布,強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)高效規(guī)范、公平競爭、充分開放的全國統(tǒng)一大市場,全面推動我國市場由大到強(qiáng)轉(zhuǎn)變?!兑庖姟返陌l(fā)布和實施(  )
    ①正確把握了社會主義市場經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律
    ②是為了通過變革規(guī)律促進(jìn)我國市場由大變強(qiáng)
    ③說明人能夠能動地認(rèn)識世界和改造世界
    ④表明人們可以根據(jù)自己的需要創(chuàng)造規(guī)律
    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 6.2021年8月1日上午,在東京奧林匹克體育場里,鞏立姣在女子鉛球決賽中贏下了她的第一枚奧運金牌,展現(xiàn)了“中國力量”,在賽后采訪中,鞏立姣激動地說道:“我練習(xí)鉛球練了21年,人一定要有夢想,萬一實現(xiàn)了呢!”人一定要有夢想的哲學(xué)依據(jù)是( ?。?br />①尊重客觀規(guī)律是實現(xiàn)夢想的前提條件
    ②意識對改造客觀世界具有促進(jìn)作用
    ③意識對物質(zhì)具有能動作用
    ④正確發(fā)揮主觀能動性是成功的必要條件
    組卷:7引用:7難度:0.6
  • 7.2022年高考語文考試結(jié)束之后,百度推出的數(shù)字人度曉曉在直播間當(dāng)場作答了一篇全國新高考I卷題為《本手、妙手、俗手》的作文,曾擔(dān)任高考語文閱卷組組長的某老師認(rèn)為度曉曉的語文作文可以給到48分左右的成績。據(jù)了解,度曉曉的寫作速度遠(yuǎn)超人類,僅需40秒就能根據(jù)作文題創(chuàng)作40多篇文章。據(jù)此可以推斷( ?。?br />①人工智能的大腦將比人腦更為發(fā)達(dá)
    ②人工智能能按人的指令替代某些工作
    ③人工智能能夠獨立進(jìn)行創(chuàng)造性活動
    ④人工智能可以模擬人的思維活動過程
    組卷:22引用:15難度:0.6
  • 8.2021年6月10日下午,十三屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過了《中華人民共和國反外國制裁法》,國家主席習(xí)近平簽署主席令予以公布,自公布之日起施行。各國雖國情不同、文化各異、地理位置相隔甚遠(yuǎn),但在許多國際和地區(qū)問題上有著相同或相似看法。落實反外國制裁法,既要著眼于各方的共同利益,又要照顧每個國家的特殊國情。上述材料蘊含的哲理是( ?。?br />①矛盾的同一性寓于斗爭性之中
    ②矛盾的普遍性寓于特殊性之中
    ③矛盾的普遍性與特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
    ④解決矛盾應(yīng)堅持具體問題具體分析
    組卷:7引用:4難度:0.6
  • 9.2021年9月25日,孟晚舟最終以“不認(rèn)罪”的方式獲釋,她的做法體現(xiàn)了中華民族的不屈氣節(jié)?;貧w祖國后,孟晚舟動情地說:“祖國和祖國人民的支持和幫助,才是我走到今天最大的支柱。沒有強(qiáng)大的祖國,就沒有我今天的自由。如果信念有顏色,那一定是中國紅!”孟晚舟成功回國體現(xiàn)了(  )
    ①整體具有部分不具備的功能,整體功能大于部分功能之和
    ②部分構(gòu)成并影響整體,關(guān)鍵部分對整體功能起決定作用
    ③部分是整體中的部分,整體的功能及其變化會影響部分
    ④意識是對物質(zhì)具有能動作用,要正確發(fā)揮主觀能動性
    組卷:8引用:15難度:0.5
  • 10.2022年4月,我國科學(xué)家獨創(chuàng)了一種二氧化碳轉(zhuǎn)化新路徑,突破了眾多外界條件限制,通過電催化與生物合成相結(jié)合,成功以二氧化碳和水為原料合成了葡萄糖和脂肪酸,為人工和半人工合成“糧食”提供了新路徑。將二氧化碳人工轉(zhuǎn)化為高附加值化合物,“變廢為寶”說明( ?。?br />①人為事物的聯(lián)系能夠以人的意志為轉(zhuǎn)移
    ②科學(xué)研究可以發(fā)現(xiàn)并利用事物之間的聯(lián)系
    ③科學(xué)家發(fā)揮主觀能動性就能“變廢為寶”
    ④要善于把握事物存在和發(fā)展的各種條件
    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 11.在軍事領(lǐng)域,隨著無人機(jī)、無人艇、機(jī)器狗等無人作戰(zhàn)平臺的出現(xiàn),人工智能的強(qiáng)大賦能作用嶄露頭角,各國紛紛布局加快人工智能軍事應(yīng)用、2021年12月,中方在聯(lián)合國《特定常規(guī)武器公約》第六次審議大會上提交了《中國關(guān)于規(guī)范人工智能軍事應(yīng)用的立場文件》,強(qiáng)調(diào)在肯定人工智能強(qiáng)大作用的同時,也要重視人工智能的安全問題。對此,下列理解正確的是(  )
    ①人工智能的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
    ②新事物取代舊事物的過程不是一帆風(fēng)順的
    ③提高實踐活動的預(yù)見性能促進(jìn)新事物成長
    ④我們要在對立統(tǒng)一中把握人工智能的應(yīng)用
    組卷:9引用:3難度:0.4

二、材料分析題(40分)

  • 33.“黃河寧,天下平?!鼻嗪G椴丝h,為了保護(hù)黃河源頭,當(dāng)?shù)貙S河源頭核心區(qū)的牧民進(jìn)行生態(tài)搬遷,讓濕地休養(yǎng)生息,聘請5000多名牧民作為專職生態(tài)管護(hù)員,共同維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
    山東東營市,在20世紀(jì)70年代,為解決下游河道防凌防汛問題,設(shè)黃河南展區(qū)為蓄滯洪區(qū)。為此,黃河岸邊的村民搬遷到高于行洪水位、低于黃河大堤的房臺之上居住。近年來,隨著南展區(qū)被取消蓄滯洪區(qū)的功能,東營市啟動房臺村居民遷建工作,讓住在狹窄簡陋房臺上的村民搬遷到功能完善的新型社區(qū)安置居住,協(xié)調(diào)防洪運用和經(jīng)濟(jì)發(fā)展矛盾,解決群眾生活的洪水威脅。
    治理黃河非一日之功。我們必須保持歷史耐心和戰(zhàn)略定力,一茬接著一茬干,讓黃河成為一條永遠(yuǎn)造福中國人民和中華民族的幸福河。
    結(jié)合上述材料,運用社會歷史主體的知識,說明如何“讓黃河成為造福人民的幸福河”。
    組卷:5引用:1難度:0.5

三、開放性試題

  • 34.“文藝作品不是神秘靈感的產(chǎn)物,它的藝術(shù)性、思想性、價值取向總是通過文學(xué)家、藝術(shù)家對歷史、時代、社會、生活、人物等方方面面的把握來體現(xiàn)。面對生活之樹,我們既要像小鳥一樣在每個枝丫上跳躍鳴叫,也要像雄鷹一樣從高空翱翔俯視。中國不乏生動的故事,關(guān)鍵要有講好故事的能力;中國不乏史詩般的實踐,關(guān)鍵要有創(chuàng)作史詩的雄心。我相信,我們這個時代的中國文學(xué)家、藝術(shù)家不僅有這樣的雄心,而且有這樣的能力,一定能創(chuàng)作出無愧于我們這個偉大時代、無愧于我們這個偉大國家、無愧于我們這個偉大民族的優(yōu)秀作品”。
    (1)結(jié)合材料運用“社會歷史的本質(zhì)”的知識分析優(yōu)秀文藝作品的產(chǎn)生。
    (2)毫不選擇,隨波逐流,出于好奇,率性而讀,使中學(xué)生閱讀容易掉入陷阱。請從人生價值觀的角度,為中學(xué)生閱讀提兩點建議。
    組卷:1引用:1難度:0.5
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