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2022-2023學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)紅嶺中學(xué)九年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/8/29 0:0:8

一、基礎(chǔ)(27分)

  • 1.本學(xué)期,班級(jí)擬開(kāi)展“咬文嚼字”語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題。
          “咬文嚼字”可指過(guò)分地斟酌字句、死摳字眼而不注意精神實(shí)質(zhì),如“學(xué)習(xí)文件如果只咬文嚼字,就會(huì)被文字表面所kuāng piàn( ?。?;也可用來(lái)指對(duì)文字的使用反復(fù)推敲,十分講究,如朱光潛的隨筆短文《咬文嚼字》,便引用此意,不是隨意①_____,而是提倡人們閱讀時(shí)要根據(jù)語(yǔ)境“咬文嚼字”,以免影響文章的整體美感。
          上海文化出版社于1995年創(chuàng)刊發(fā)行的《咬文嚼字》雜志,主要內(nèi)容為糾正chān雜(  )在名家作品中的錯(cuò)別字,多次發(fā)起“社會(huì)查找錯(cuò)字”。這對(duì)于凈化漢語(yǔ)文化品質(zhì)的作用自是②_____;自2020年新冠肺炎暴發(fā)以來(lái),上?!兑慕雷帧冯s志又開(kāi)辟了“疫情聚焦”專欄,為社會(huì)大眾重點(diǎn)解析抗疫輿情新聞中的高頻詞匯。這種解析的專業(yè)性與受體的大眾化③_____,提高了社會(huì)民眾對(duì)疫情的認(rèn)知水平。
    (1)【辨字形】根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
    ①kuāng piàn
     

    ②chān雜
     

    (2)【識(shí)成語(yǔ)】結(jié)合語(yǔ)境,將正確的選項(xiàng)填到橫線上。
    A.不言而喻
    B.斷章取義
    C.相得益彰
     

     

     

    (3)【明邏輯】畫(huà)波浪線的句子是
     
    關(guān)系的復(fù)句。
    (4)【改病句】劃?rùn)M線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出你的修改意見(jiàn)。
    組卷:29引用:1難度:0.6
  • 2.【理順序】下面這段文字選自朱光潛先生的隨筆短文《咬文嚼字》,請(qǐng)選出排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( ?。?br />①但是在文學(xué)上,無(wú)論閱讀或?qū)懽?,我們必須有咬文嚼字的?jǐn)嚴(yán)。
    ②文學(xué)借助文字表現(xiàn)思想情感,文字上面有含糊,就顯得思想還沒(méi)有透徹,情感還沒(méi)有凝煉。
    ③咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣,所以這個(gè)成語(yǔ)的含義通常不是很好。
    ④從來(lái)沒(méi)有一句話換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。
    ⑤咬文嚼字在表面上象只是斟酌文字的分量,在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。
    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 3.小圳運(yùn)用材料。
          小圳與小深討論,小深認(rèn)為:不論是閱讀還是寫(xiě)作,都不必“咬文嚼字”,否則便是迂腐的表現(xiàn)。請(qǐng)你替小圳寫(xiě)一段話,與小深溝通一下想法,不超80字。
    組卷:40引用:2難度:0.6

二、閱讀(45分)

  • 10.閱讀甲乙兩段文字。完成題目。
          【甲】A連忙叫道:“師兄,不可下手!我有話說(shuō)?!敝巧盥?tīng)得,收住禪杖,兩個(gè)公人呆了半晌,動(dòng)彈不得。A道:“非干他兩個(gè)事,盡是高太尉使陸虞候吩咐他兩個(gè)公人,要害我性命。他兩個(gè)怎么不依他。你若打殺他兩個(gè),也是冤屈?!?br />      【乙】A寫(xiě)道:“奸賤,我與你自幼相交,今日倒來(lái)害我,怎不干你事!且吃我一刀?!薄瓕⑷齻€(gè)人頭發(fā)結(jié)做一處,提入廟里來(lái),都擺在山神面前供桌上。
    (1)選文中A是名著《
     
    》(填書(shū)名)的
     
    (填人名)。
    (2)甲文中的“兩個(gè)公人”和乙文中的“三個(gè)人”都是受人指使要來(lái)謀害A性命的人,請(qǐng)分析A對(duì)這兩撥人的不同態(tài)度及原因。
    組卷:26引用:1難度:0.8

三、寫(xiě)作(45分)

  • 11.請(qǐng)以“這是我的責(zé)任”為題目,寫(xiě)一篇文章。不限文體(詩(shī)歌除外)。
    要求:
    (1)請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上。
    (2)作文內(nèi)容積極向上。
    (3)字?jǐn)?shù)在600-800之間。
    (4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。
    組卷:23引用:2難度:0.4
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