試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年山東省淄博六中高二(下)月考政治試卷(6月份)

發(fā)布:2024/5/28 8:0:9

一、選擇題(每小題3分,共45分)

  • 菁優(yōu)網1.扭曲的手槍(如圖)是盧森堡在1988年贈給聯(lián)合國的,矗立在聯(lián)合國總部花園內。這一雕塑的含義很明白,那就是制止戰(zhàn)爭,禁止殺戮。這種思維形態(tài)主要特征就是( ?。?br />①以概念作為思維的基本單元
    ②以感性形象作為思維的基本單元
    ③思維的運行方式具有想象性
    ④思維的表達具有嚴謹性

    組卷:55引用:3難度:0.5
  • 2.前不久,某中學組織本校青年教師開展交通疏導、文明勸行活動,安排小趙、小錢、小孫和小李等四位老師同一天參加活動,但他們中有一人沒有參加。當問到誰沒參加時,他們回答如下:
    小趙:小孫沒有參加。
    小錢:小李沒有參加。
    小孫:如果小李來了,就是我沒有參加。小李:沒參加的不是我。
    如果他們當中有一人說了假話,可以推理出沒有參加活動的是(  )

    組卷:63引用:11難度:0.7
  • 3.下列歐拉圖中,能正確表示“中國a”和“廣東省b”這兩個概念的外延之間的關系的是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:5難度:0.7
  • 4.有一些話語,聽上去好像很有道理,細細推敲,發(fā)現(xiàn)它是違背邏輯思維規(guī)則的。以下對話語所犯邏輯錯誤判斷不正確的選項有(  )
    ①“眼睛是心靈的窗戶”犯了“定義過窄”的錯誤
    ②“我最大的缺點就是沒有缺點”犯了“否定定義”的錯誤
    ③“選票分為贊成票和反對票”犯了“劃分不全”的錯誤
    ④“我既不是無神論者,也不是有神論者”犯了“兩不可”的錯誤

    組卷:58引用:9難度:0.7
  • 5.“生存還是毀滅,這是個問題?”說到莎士比亞,很多人會脫口而出來自于《哈姆雷特》的這句經典臺詞,下列與這句名言采用的判斷形式一致的是( ?。?br />①不是魚死,就是網破
    ②商品滯銷,要么是質量差,要么是價格高
    ③動物或是原生動物,或是后生動物
    ④三角形,如果是等角必然是等邊

    組卷:45引用:9難度:0.6
  • 6.某單位要給職工發(fā)書報費,其過程如下。之所以會有誤解,是因為員工理解的單位通知與領導解釋的區(qū)別在于(  )
    單位通知 凡大專畢業(yè)于工作兩年以上的可以領取書報費
    員工輿論 有人說:我是今年來的大專生,就不讀書看報?
    有人說:我都工作5年了,就因為不是大專畢業(yè),就不能領?
    領導解釋 誤會了!誤會了!大專畢業(yè)的可以領,不是大專畢業(yè),工作兩年以上的也可以領。
    ①通知是一個聯(lián)言判斷,解釋是一個相容選言判斷
    ②通知是一個相容選言判斷,解釋是一個不相容選言判斷
    ③通知要求兩種情況同真,解釋要求兩種情況至少一真
    ④通知要求兩種情況同真,解釋要求兩種情況有且只有一真

    組卷:50引用:7難度:0.6
  • 7.2022年9月22日,上海市人大常委會通過了新版市容環(huán)衛(wèi)管理條例,條例向人民傳達了一個理念:有煙火氣的城市都應當容得下路邊攤。根據(jù)這一理念,下列推理合理的是( ?。?br />①如果一個城市無煙火氣,那它不一定容得下路邊攤
    ②如果一個城市容得下路邊攤,那它就一定有煙火氣
    ③只有一個城市容得下路邊攤,那它才可能有煙火氣
    ④只有那些無煙火氣的城市,才一定會容不下路邊攤

    組卷:44引用:5難度:0.6

二、材料題(共55分)

  • 20.
    事例 方法及依據(jù)
    把兩個相同的電鈴放在兩個相同的玻璃罩中,把其中的一個玻璃罩抽成真空,接通電源,可以聽到非真空罩中的電鈴響,而聽不到真空罩中的電鈴響。這說明,空氣是聲音傳播的原因。
     
    前蘇聯(lián)科研人員在實驗室中發(fā)現(xiàn),有淚腺的動物傷口愈合的快,而摘除了淚腺的動物傷口愈合的慢,愈合時間長于有淚腺動物的六至八倍。于是得出結論:動物傷口愈合過程與淚腺功能關系密切。
     
    某國為了研究吸煙與健康的關系,在25個地區(qū)統(tǒng)計了其他情況大致相同的100萬人,發(fā)現(xiàn):每天吸煙1-9支的人,平均減壽4.6歲;每天吸煙10-19支的人,平均減壽5.5歲;每天吸煙20-29支的人,平均減壽6.2歲;每天吸煙40支以上的,平均減壽8.3歲。于是得出結論:吸煙的危害很大,請勿吸煙。
     
    19世紀期間,人們當時從各種化合物中分離出來的氮,其密度總是相同;可是大氣中的氮,卻比從化合物中得出的氮多出0.5%的重量。于是人們分析,這多出來的重量,一定有它另外的原因。經過對大氣的反復測定,終于證明空氣中的氮氣加重的原因,是因為存在著氬氣的緣故。
     
    分析表格中的事例運用的探求因果聯(lián)系的方法,并寫出判斷依據(jù)。

    組卷:9引用:4難度:0.4
  • 21.領悟辯證精髓,處理復雜問題。
    辯證思維是承認矛盾、分析矛盾、解決矛盾的思維,是善于抓住關鍵、找準重點、洞察事物發(fā)展規(guī)律的思維。下列是某研究性學習小組調查搜集到的兩個問題。
    有些街區(qū),每到夏天,樹木就會遭遇蟲害問題。一方面,如果不給這些樹木打藥,就會影響樹木健康生長;另一方面,給樹木打藥會對居民生活造成不便影響,也會對生態(tài)環(huán)境產生不利影響。 有些公交專用道在提升公交運行效率的同時,也存在車道利用率低的問題。一方面,公交專用道在部分時間段閑置,而鄰近的社會車道高峰時期嚴重擁堵;另一方面,社會車輛違規(guī)走公交專用道導致公交通行效率下降。
    任選其中一個問題,運用分析與綜合方法,向相關管理部門提出解決問題的具體建議。

    組卷:35引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正