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2013-2014學(xué)年江西省宜春市高安二中九年級(上)競賽化學(xué)試卷(12月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共5小題,共25分.1-5小題為單選題,小計(jì)10分.6-10小題為不定項(xiàng)選擇題,每小題有1-2個選項(xiàng)符合題意,全對給3分,錯選1個不得分,漏選1個扣1分,小計(jì)15分.請將答案填在下表相應(yīng)的空格內(nèi))

  • 1.PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物,主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵.它是造成霧霾天氣的元兇之一,吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管,因而對人體健康影響更大.下列措施能減少PM2.5污染的是(  )
    組卷:779引用:91難度:0.9
  • 2.在化學(xué)反應(yīng)aZn+bHNO3(?。?cZn(NO32+dNO↑+eH2O中,若e的值為4,則d的值為( ?。?/div>
    組卷:83引用:15難度:0.9
  • 3.2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料--“碳海綿”.“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是( ?。?/div>
    組卷:335引用:17難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.某興趣小組要收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體,收集氣體的裝置如圖。方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是( ?。?/div>
    組卷:55引用:10難度:0.7
  • 5.“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個新概念,在“綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%,在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達(dá)到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物是(  )
    組卷:125引用:5難度:0.7

三、實(shí)驗(yàn)題:(本大題包括4小題,20、21、22小題每空2分,共34分)不同

  • 16.一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮,點(diǎn)燃了排污井內(nèi)的氣體,井蓋被炸飛,男孩被井蓋擊傷.
    【提出問題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么?
    【查閱資料】①排污井內(nèi)的有機(jī)物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體,其成分可能含有CO、CO2、CH4等.②濃硫酸有較強(qiáng)的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑;氫氧化鈉溶液能與CO2反應(yīng),常用來除去吸收較多量的CO2等氣體.
    【提出猜想】某興趣小組同學(xué)對排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下:
    猜想Ⅰ:有CO2、CH4   猜想Ⅱ:有CO、CH4
    猜想Ⅲ:有CO、CO2猜想Ⅳ:有CO、CO2、CH4
    【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究.
    【問題討論】
    (1)裝置A出現(xiàn)渾濁,證明猜想
     
    不成立.
    (2)小明通過裝置C處
     
    的現(xiàn)象,證明猜想Ⅲ不成立.
    小芳對此提出了疑義,小芳認(rèn)為要在
     
    位置,再增加一個上圖中
     
    (填序號)裝置,才能證明猜想Ⅲ不成立.
    (3)為了進(jìn)一步確認(rèn)氣體中是否含有CO,小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過裝置D、E,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定裝置D增重1.8g,裝置E增重2.2g,因此證明猜想
     
    成立.
    (4)小明認(rèn)為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有CO,可以不用裝置B,小芳認(rèn)為需要使用裝置B,你認(rèn)為裝置B的作用是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:86引用:3難度:0.1

四、計(jì)算題(本大題包括小題2,共15分)

  • 17.金屬單質(zhì)A與非金屬單質(zhì)硫(S)發(fā)生如下反應(yīng):A+S
    AS.甲、乙、丙三組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),加入的A和硫的質(zhì)量各不相同,但總質(zhì)量均為12g. 分別反應(yīng)時,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
    A的質(zhì)量/g S的質(zhì)量/g AS的質(zhì)量/g
    8 4 11
    7 5 11
    a b 6.6
    根據(jù)上述信息,計(jì)算(請寫出計(jì)算過程):
    (1)元素A的相對原子質(zhì)量.
    (2)丙組實(shí)驗(yàn)中a:b為
     
          (結(jié)果以最簡整數(shù)比表示).
    組卷:27引用:4難度:0.5
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