2021-2022學(xué)年河南省鶴壁市淇縣七年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/30 11:30:2
一、選擇題（共17小題，下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）
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1．中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點，更是我們追求夢想的新起點。對于這一新起點，你認(rèn)為以下說法正確的有（ ?。?br />①中學(xué)生活意味著新的機(jī)會和新的可能
②中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求
③開始中學(xué)生活，意味著我們已經(jīng)長大成人，不需要學(xué)習(xí)老師、父母、學(xué)長的經(jīng)驗
④中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn)組卷：24引用：9難度：0.6 -
2．習(xí)近平主席曾經(jīng)勉勵青少年說：“青少年要敢于有夢。從《西游記》到凡爾納科幻小說，飛船、潛艇今天不都有了嗎？有夢想，還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真?！睂Υ耍韵抡f法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7 -
3．某班舉行了一個關(guān)于“何為學(xué)習(xí)？為何學(xué)習(xí)？”的主題班會，下列同學(xué)的觀點中，你贊同的是（ ?。?br />①小明：學(xué)習(xí)不應(yīng)該受到空間限制，校外生活也有值得我們學(xué)習(xí)的地方
②小杜：學(xué)習(xí)包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人
③小青：我們要珍惜學(xué)生生涯，離開學(xué)校后我們就沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會了
④小風(fēng)：學(xué)習(xí)不僅能讓我們生存，而且能夠讓我們擁有更充實的生活組卷：114引用：13難度：0.7 -
4．有人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，也有人說：“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。這說明（ ?。?br />①學(xué)習(xí)是一個過程，其中有苦也有樂
②以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂的
③同樣的事情，心態(tài)不同感受也不同
④前者說法是正確的，后者說法是錯誤的組卷：265引用：19難度：0.7 -
5．“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這句話在認(rèn)識自我問題上啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：32引用：12難度：0.9 -
6．古人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣”。這句話告訴我們，做更好的自己需要（ ?。?/h2>
組卷：146引用：20難度：0.8 -
7．“朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來；朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦?！边@告訴我們（ ）
①朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好
②在人生旅途上，朋友伴我們同行
③友誼照亮我們的生活之路
④朋友會為我們提供一切需要，滿足我們所有的要求。組卷：10引用：4難度：0.9
二、非選擇題（共4小題）
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20．材料一：2021年1月8日，《眾里尋你——2020“找最美孝心少年”頒獎典禮》在央視綜合頻道、少兒頻道、央視網(wǎng)等同步播出。2020年“最美孝心少年”任立春，5歲的時候爸爸出了車禍雙腿殘疾，媽媽走了，他和爺爺奶奶一起照顧著爸爸。任立春雖然年紀(jì)小，但從那時開始便做起家務(wù)，幫著爺爺奶奶摘棉花。雖然很忙，但是任立春沒有放棄學(xué)習(xí)，就像他的名字一樣，帶著希望。
材料二：自從升入初中后，鑫鑫不再像以前那樣信任媽媽了。一次周末回家，媽媽正在翻看他的日記，還問他在學(xué)校里和哪些同學(xué)交往，鑫鑫不耐煩地頂撞媽媽：“那是我的隱私，你為什么要……”氣得媽媽當(dāng)場就流下了眼淚。事后鑫鑫也后悔，但他就是受不了媽媽不經(jīng)他的允許看他的日記。
（1）結(jié)合材料一，請你回答為什么要孝親敬長？
（2）為解決材料二反映的親子問題，請你提出建議。
（3）向最美孝心少年學(xué)習(xí)，你準(zhǔn)備如何表達(dá)自己的孝敬之心？組卷：5引用：1難度：0.5 -
21．材料一：“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個人都了不起。”國家主席習(xí)近平在2021年新年賀詞中勉勵全國人民活出生命的精彩。
材料二：在我們的生活中，有很多人在自己的工作崗位上默默無聞地工作。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，涌現(xiàn)出許許多多愛崗敬業(yè)的人，他們的故事感動、激勵了無數(shù)人。一批批醫(yī)務(wù)工作者英勇無畏，義無反顧奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線；無數(shù)基層干部和志愿者敢于擔(dān)當(dāng)，不畏艱險為小區(qū)撐起了防疫城墻；一個個公安干警和聯(lián)防人員日夜堅守，保障疫情期間人民的生命安全和社會秩序；社區(qū)工作人員和快遞小哥頂風(fēng)冒雪，為每一個困難的家庭送去急需的生活和醫(yī)藥用品；環(huán)衛(wèi)工人不懼風(fēng)險，堅守崗位，守護(hù)城市的干凈、整潔，對城市集中隔離點等重點區(qū)域進(jìn)行及時消殺；市政職工加強(qiáng)應(yīng)急值守、做好巡檢維護(hù)，保障燃?xì)狻⒆詠硭?、污水處理廠等的正常運轉(zhuǎn)……
你班將要開展以“平凡中的偉大”為主題的生命教育活動，請你參與進(jìn)來，并完成下面的任務(wù)：
（1）請你為本次主題活動設(shè)計兩個活動形式。
（2）這些平凡的勞動者在自己的崗位上書寫著不平凡的故事，你對此有何感悟？
（3）青少年是祖國的未來，民族的希望，青少年人如何讓自己活出生命的精彩？組卷：1引用：2難度：0.7