青島六三新版四年級(jí)下冊(cè)《第二單元 聲音的秘密》2021年單元測(cè)試卷（3）

一、填空

• 1．任何聲音都是由物體

   

  而產(chǎn)生的，只要物體

   

  ，就必然會(huì)發(fā)出聲音，若想讓聲音停止，必須讓物體

   

  。
  組卷：13引用：6難度：0.8

  解析

• 2．聲音可以在

   

  、

   

  和

   

  中向

   

  傳播。
  組卷：11引用：9難度：0.7

  解析

• 3．聲音有

   

  、

   

  、

   

  之分。

   

  大，聲音強(qiáng)；

   

  小，聲音弱。物體振動(dòng)越快，聲音越

   

  ；物體振動(dòng)越慢，聲音越

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 4．我們周圍有許多噪聲，這些噪聲有的妨礙人們

   

  ，有的使人

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析

二、判斷

• 5．物體不振動(dòng)也能發(fā)出聲音，如手機(jī)播放的聲音。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：4引用：14難度：0.7

  解析

• 6．任何聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，并且都是以聲波的形式向四面八方傳播出去的，這是各種聲音的共同之處。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：4難度：0.8

  解析

• 7．把鬧鐘用塑料袋裹好，放到水槽中，將耳朵緊貼水槽，聽不到鬧鐘的聲音。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：12引用：9難度：0.8

  解析

五、探究

• 20．小明在游泳池中游泳，潛在水里時(shí)他依然能聽到池邊同學(xué)的說話聲，為什么他潛在水里還能聽到聲音呢？請(qǐng)寫出你的猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。
  組卷：5引用：6難度：0.8

  解析

六、簡答

• 21．噪聲的來源有哪些？對(duì)消除噪聲污染，你有哪些合理化的建議？
  組卷：2引用：5難度：0.8

  解析