14．閱讀下面的文字，完成下列各題。
夙 愿
薛培政 坐在輪椅上的爺爺，愛給小孫子講鵓鴣嶺的故事。
“鵓鴣嶺在哪兒？”小孫子問。
“鵓鴣嶺啊，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?！?br /> “鵓鴣嶺上有好玩的東西嗎？”
“鵓鴣嶺上吶，有大片的原始森林，森林里有山泉和小溪，有野生的果子和山珍，還有好多松鼠、野兔、山雞、狐貍這些小動(dòng)物……”爺爺顫抖著聲音說。
“哇，我長大了一定要去鵓鴣嶺！”充滿憧憬的小孫子樂了。
爺爺卻將頭扭到一旁，淚滴落在衣襟上。
爺爺說，在鵓鴣嶺，是打鬼子那會(huì)兒，鵓鴣嶺人的恩情，幾輩子也報(bào)答不完。
那年，剛滿二十歲的爺爺擔(dān)任了區(qū)武工隊(duì)隊(duì)長。一天上午，為阻擊下鄉(xiāng)掃蕩的鬼子，掩護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，他身負(fù)重傷，被抬進(jìn)鵓鴣嶺。
這是一個(gè)大山皺褶里的村莊。山地貧瘠，十年九旱，散居在山上的村人，半年糠菜半年糧地過活。養(yǎng)傷的日子里，鄉(xiāng)親們你一瓢他一碗，將僅存的一點(diǎn)白面拿出給他吃。那次，房東大嫂剛烙好一張面餅，將要扶他起身時(shí)，身后多了一雙直勾勾的小眼睛，那是大嫂五歲的獨(dú)子。趁大嫂轉(zhuǎn)身的間隙，小家伙偷偷撕下一小塊面餅，可未填進(jìn)嘴里，就被大嫂發(fā)現(xiàn)奪下，一把將孩子推到室外。他淚流滿面地握著那張面餅難以下咽。
傷愈歸隊(duì)時(shí)，他對(duì)送行的鄉(xiāng)親們含淚發(fā)誓：“等仗打完了，俺一定回到鵓鴣嶺，讓老少爺們吃上飽飯！”從抗美援朝前線回國后，他謝絕進(jìn)榮軍院療養(yǎng)，拄著拐杖走進(jìn)鵓鴣嶺村。
他沒有食言，用安家費(fèi)買炸藥、鐵鎬、鐵鍬和手推車，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們打響劈山改嶺造良田的戰(zhàn)斗。把一座座山梁翻個(gè)底朝天，造出一片片梯田。就在他向往著讓鵓鴣嶺人年年有余糧，天天吃飽飯的時(shí)候，一場百年不遇的山洪，將造出的梯田一夜之間沖毀。
望著漫山遍野裸露的山石，這個(gè)七尺高的硬漢號(hào)啕大哭：“沒能讓鄉(xiāng)親們吃飽飯，卻糟蹋了大片山林，我有罪啊——”他連傷帶痛暈倒在山坡上后，整個(gè)人癱瘓了。
此后，惡化的生態(tài)蠶食著這片貧瘠的土地，“窮”像魔咒困擾著鵓鴣嶺人，也深深地刺痛著他的心：“還不上這筆賬，我死不瞑目??！”
三十年后，省城一位林學(xué)博士，擔(dān)任了鵓鴣嶺村第一書記。
博士書記進(jìn)村后，白天滿山跑，尋寶似的走走看看，時(shí)而抓起一把土，對(duì)著放大鏡端詳半天；時(shí)而走向山崖邊，用手指蘸起石縫間的水滴看了又看。晚上就到村民家拉呱，專拉山上的事。一個(gè)月后，他當(dāng)著全村父老鄉(xiāng)親的面，拿出了脫貧致富的規(guī)劃——造林。
“咋，要在這兔子不拉屎的山上栽樹，咋栽？能活嗎？”鄉(xiāng)親們把頭搖成撥浪鼓?！澳埽【涂丛劾仙贍攤冇袥]有這個(gè)心勁?！彼豢谕倌粋€(gè)釘說。
望著一雙雙疑惑的眼睛，他發(fā)話了：“請大伙放心，栽活了，誰栽歸誰所有；栽不活，樹苗費(fèi)、誤工費(fèi)，我來出！”
也許被他那熱誠勁感染，鄉(xiāng)親們隨他上山了。
山上缺土，肩挑人抬，一袋一袋往山上搬運(yùn)；沒有水，請來水利專家當(dāng)顧問，開挖泉眼，修蓄水池，建攔水壩，鋪設(shè)管道；買樹苗資金不足，他帶村民到外地采種繁育苗木；還修成盤山路，架線引電上山。
后來，他索性帶上鋪蓋卷，半年竟沒下過山。住在省城的妻子想不通，坐火車、趕汽車找上山來：“你堂堂一博士，放著省城不待，跑到這光禿禿的山上來，你傻不傻呀？”
“說傻也傻，說不傻也不傻，我就想讓這滿山遍野長成蒼翠樹林，站在林間，能看到泉水靜靜流淌，看到鳥獸隨意嬉戲……”
“我看你是發(fā)瘋了！”妻子氣得頭也不回地走了。
為植樹，他膠鞋磨爛上百雙，镢頭換了幾十把。除了臉上架的那副眼鏡外，黝黑的皮膚，淳樸的裝扮，與村人沒二樣。長年超強(qiáng)勞動(dòng)，曾幾次累倒在山上。望著他那羸弱的身體，鄉(xiāng)親們心疼了：“這孩子咋恁實(shí)誠??！”
下鄉(xiāng)任期到后，癡心不改的他又續(xù)三年。等到第二個(gè)任期滿時(shí)，鵓鴣嶺道道山梁已是郁郁蔥蔥，層林盡染，林豐草茂。
下山那天，他虔誠地跪倒在山林前，仰望藍(lán)天高呼：“爺爺，如今的鵓鴣嶺又有了大片的森林，森林里有山泉和小溪，有野生的果子和山珍，還有好多松鼠、野兔、山雞、狐貍等小動(dòng)物，您看到了嗎？”
（1）下列對(duì)小說的理解和分析，正確的兩項(xiàng)是
A.小說從村莊土地貧瘠、十年九旱，到鄉(xiāng)親們你一瓢他一碗，再到房東大嫂的一張面餅，都直接表現(xiàn)了鵓鴣嶺人對(duì)爺爺?shù)亩髑椤?br />B.鵓鴣嶺人貧窮，是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的年代，爺爺缺少生態(tài)規(guī)劃意識(shí)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們劈山改嶺造良田，從而導(dǎo)致了生態(tài)惡化。
C.第一書記的承諾，打消了鵓鴣嶺鄉(xiāng)親們的疑慮。經(jīng)過三年的奮斗，鵓鴣嶺已經(jīng)變得郁郁蔥蔥，層林盡染，林豐草茂。
D.小說寫了不同時(shí)代祖孫兩人帶領(lǐng)鄉(xiāng)村脫貧致富的故事，從“炸藥”“鐵鎬”到“水壩”“管道”，突出了知識(shí)扶貧、生態(tài)致富的主題。
E.小說語言運(yùn)用巧妙，切合敘述格調(diào)和敘述內(nèi)容，俗語、口語、方言的使用，使文章樸實(shí)生動(dòng)，富有生活氣息。
（2）小說四次寫到爺爺?shù)难蹨I，每次爺爺?shù)男那槎疾灰粯?，請結(jié)合小說內(nèi)容分析。
（3）請賞析文中畫線的句子。
（4）照應(yīng)手法是本篇小說的一大特點(diǎn)，請從文中至少找出兩處，并簡要分析。
（5）聯(lián)系全文，說說文章最后一段的作用。
