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人教部編版中外歷史綱要(上)《第1單元 從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固》2023年單元測試卷(一)

發(fā)布:2024/8/16 10:0:1

一、選擇題

  • 1.如圖圖片符合北京人生活特征的是(  )
    組卷:1引用:2難度:0.9
  • 2.“九鼎既成,遷于三國。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之”??梢姟熬哦Α保ā 。?/div>
    組卷:38引用:49難度:0.9
  • 3.天子有天下謂之天下,諸侯有國謂之國。然有國者不可以稱天下,有天下者或可以稱國。故諸侯謂之邦國,天子謂之王國。該材料主要說明(  )
    組卷:86引用:34難度:0.9
  • 4.“士”原是西周貴族的一個(gè)等級,到春秋戰(zhàn)國時(shí)期該階層發(fā)生了很大變化。士階層的崛起從本質(zhì)上反映了( ?。?/div>
    組卷:6引用:4難度:0.5

二、材料題

  • 13.材料 顏回,孔子最看重的弟子之一。他居于陋巷,“一草食,一瓢飲”,依然淡泊達(dá)觀。顏回天資聰穎,能很快領(lǐng)悟老師的教誨,子貢稱贊他“聞一知十”,每次談到他的求學(xué)精神,孔子總是不吝贊賞。顏回尊敬老師,曾說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。”他踐行孔子的學(xué)說,認(rèn)為如果自己的才能智慧能夠?yàn)槭浪茫托衅涞?;不為世所用,則獨(dú)善其身。顏回英年早逝。孔子非常悲痛:“有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。不幸短命死矣!”漢代以后,歷代統(tǒng)治者給予顏回很高的評價(jià)。《魏書》云:“建國緯民,立教為本;尊師崇道,茲典自昔……釋奠孔顏,乃其時(shí)也。”顏回自唐代起配享孔廟,與孔子并稱“孔顏”,元代被封為“復(fù)圣”,對后世影響深遠(yuǎn)。
    ——摘編自白壽彝總主編《中國通史》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括顏回成為孔子最看重的弟子之一的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識。簡析顏回在后世受到尊崇的原因。
    組卷:21引用:22難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 賈誼在《過秦論》中說:“秦并海內(nèi),兼諸侯,南面稱帝,以養(yǎng)四海,天下之士斐然鄉(xiāng)(向)風(fēng),若是者何也?曰:近古之無王者久矣。周室卑微,五霸既歿,令不行于天下,是以諸侯力政,強(qiáng)侵弱,眾暴寡,兵革不休,士民罷敝。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元之民冀得安其性命,莫不虛心而仰上,當(dāng)此之時(shí),專威定功,安危之本在于此矣。”
    材料二 秦王嬴政初并天下,對丞相、御史等大臣說:“寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈,六王咸伏其辜,天下大定。今名號不更,無以稱成功,傳后世?!比撼继岢觯骸肮庞刑旎剩械鼗?,有泰皇,泰皇最貴”,應(yīng)上尊號為“泰皇”。嬴政并不以此為滿足,決定從“三皇”中取一個(gè)“皇”字,又取上古“五帝”中的“帝”字,合成“皇帝”,作為自己的名號。
    材料三 秦朝政府的組織(圖)
    (1)根據(jù)材料一、材料二,當(dāng)時(shí)天下士民百姓對秦統(tǒng)一天下是什么態(tài)度?為什么會(huì)是這樣的態(tài)度?
    (2)材料二中嬴政以“皇帝”為名號的主要意圖是什么?
    (3)根據(jù)材料三指出秦王朝是如何加強(qiáng)對地方有效管理的?這種管理方式有何特點(diǎn)?
    (4)根據(jù)所學(xué)知識及對以上問題的分析,請簡要闡述一下秦朝君主專制主義中央集權(quán)制度的影響。
    組卷:26引用:11難度:0.1
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