滬粵版九年級上冊《14.2 探究歐姆定律》2021年同步練習卷（10）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．根據(jù)歐姆定律，下列說法中正確的是（ ）
組卷：8556引用：75難度：0.9 -
2．將一段電阻絲接在3V的電源上，測得通過它的電流為0.3A，若把該電阻改接在另個電源上時，測得通過它的電流為0.2A，則此時的電源電壓和該電阻的阻值分別為（ ?。?/h2>
組卷：286引用：12難度：0.9 -
3．下列4幅圖能正確反映某導體的電阻與通過其電流的關系的是（ ）（不考慮溫度對導體電阻的影響）
組卷：1878引用：13難度：0.9 -
4．將一個阻值為30Ω的電阻接在一電源兩端，通過的電流為0.3A；若把阻值為10Ω和60Ω的電阻分別接在這個電源兩端，那么通過的電流分別為（ ?。?/h2>
組卷：85引用：4難度：0.5 -
5．在研究電流跟電壓及電流跟電阻的關系實驗中，電路中的滑動變阻器兩次的作用是（ ?。?/h2>
組卷：1574引用：22難度：0.7 -
6．在“探究電流與電阻的關系”的實驗中，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：148引用：3難度：0.6
三、實驗探究題
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17．如圖甲所示，是“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗的實物連接圖。
（1）實驗中為保護電路元件，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應該滑到 （選填“左”或“右”）端。
（2）在探究電流與電壓的關系時，閉合開關，保持ab間的電阻不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置，測出對應的電流和電壓，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖象，如圖乙所示，分析圖象可以得出結論：
（3）在探究電流與電阻關系時，實驗操作過程中如果只是把ab間電阻由10Ω換成15Ω后，為保持 表的示數(shù)不變，應將滑動變阻器滑片向 （選填“左”或“右”）移動。組卷：1141引用：55難度：0.1 -
18．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應該滑到（選填“最左端”或“最右端”）。
（2）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導線不允許交叉）。
（3）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。
①由圖象可以得出結論：。
②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，斷開開關，取下5Ω的電阻，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，接下來他應該進行的操作是：向（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數(shù)為V時，讀出電流表的示數(shù)：
（4）小明連接完電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，反復移動滑動變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)基本不變，發(fā)生故障的原因可能是定值電阻斷路或者滑動變阻器。
（5）為完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于Ω的滑動變阻器。
組卷：61引用：1難度：0.4