2019-2020學(xué)年遼寧省丹東市九年級（下）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（30小題，每小題1分，共30分）下列各題的四個選項，只有一項最符合題意．請你選出正確選項，將該題相對應(yīng)的答案填寫在答題卡內(nèi)．
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1．下列有關(guān)北京人的敘述，正確的是（ ?。?br />①會培植農(nóng)作物
②已經(jīng)使用人工取火并保存火種
③使用打制石器工具
④過著群居生活組卷：36引用：4難度：0.7 -
2．居住在如圖所示樣式房屋中的原始居民是（ ?。?/h2>組卷：22引用：12難度：0.9 -
3．“秦……以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封?！薄爸苤啤笔侵肝髦軐嵭械模ā 。?/h2>
組卷：51引用：55難度：0.9 -
4．下列關(guān)于漢武帝的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.7 -
5．我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。下列選項中促進了北方民族大融合的是（ ?。?/h2>
組卷：142引用：7難度：0.9 -
6．下列制度中，促進了人才的培養(yǎng)與選拔，推動了文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的是（ ?。?/h2>
組卷：86引用：4難度：0.9 -
7．王教授在介紹我國古代經(jīng)濟的講座中多次提及“曲轅犁”和“筒車”對當(dāng)時經(jīng)濟發(fā)展的重要性，他介紹的是哪一個朝代？（ ）
組卷：20引用：7難度：0.9 -
8．時空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。根據(jù)如圖，對亞非文明解讀正確的是（ ?。?br />
組卷：39引用：5難度：0.6 -
9．“帝國初年，地中海已成了帝國的內(nèi)湖，地中海各地之間的交通暢通無阻……商旅往來，絡(luò)繹不絕?！辈牧现械摹暗蹏钡慕⒄呤牵ā 。?/h2>
組卷：37引用：4難度：0.6 -
10．唐朝滅亡后，我國歷史再次進入一個大分裂大動蕩的時期一五代十國時期，這時期，政權(quán)更迭頻繁，戰(zhàn)事不斷，人民生活困苦。以下表述中，錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：14難度：0.7
二、非選擇題（共2道大題，共20分）
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31．人類在漫長的歷史長河中，創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明，文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力。閱讀下列材料回答問題：
[文化因多樣而交流]
A．金字塔 B．大競技場 C．從0-9的計數(shù)法
（1）上述文明成果屬于非洲文明的是（只寫字母），該成果所屬國家發(fā)明的文字是什么？
（2）C中從0-9的計數(shù)法是屬于哪一文明？該文明建立了嚴(yán)格的社會等級制度是什么？
（3）中國文明源遠(yuǎn)流長，請寫出距今約6000年生活在黃河流域的原始農(nóng)耕居民代表名稱。公元前18世紀(jì)，兩河流域孕育的法律文明成果是什么？
[文明因交流而互鑒]
材料一：公元前4世紀(jì)，……建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨亞、歐、非三洲。
材料二：商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域運往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到更遠(yuǎn)的歐洲；又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運到中原。
（4）材料一中的“公元前4世紀(jì)”建立“帝國”的人是誰？材料二中“商人們”行走的這條商路叫什么？這兩個事件在歷史上發(fā)揮的共同作用是什么？
材料三：2019年5月，國家主席習(xí)近平發(fā)表《深化文明交流互鑒共建亞洲命運共同體》的主旨演講，提出“互相尊重”“開放包容”等4點主張。而與此同時，美國國務(wù)院政策規(guī)劃辦公室主任斯金納則發(fā)表“文明沖突”的謬論。
（5）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)如何對待人類世界的不同文明。組卷：2引用：1難度：0.5 -
32．習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在文化上的體現(xiàn)是：以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突，文明共存超越文明優(yōu)越，閱讀材料，回答問題：
材料一：公元前6-5世紀(jì)東西方社會幾乎同時誕生一批偉大的思想先哲。其中一個人在黃河邊思考人與人、人與社會的關(guān)系；一個人在恒河邊思考人與神的關(guān)系；一個人在愛琴海邊思考人的靈魂、美德和幸福的問題。
（1）“在黃河邊思考”的是我國春秋時期哪位大思想家？他的思想被弟子整理成哪本書？他的學(xué)說在西漢時被立為正統(tǒng)思想，是因為董仲舒的什么建議？
（2）“在恒河邊思考”的古印度思想先哲是誰？他創(chuàng)立了哪個宗教？
（3）兩漢時期，人們在許多領(lǐng)域取得了突出成就。社會經(jīng)濟的繁榮為科技文化發(fā)展創(chuàng)造了條件。這一時期被譽為“醫(yī)圣”的是誰？發(fā)明麻沸散的著名醫(yī)學(xué)家是誰？
材料二：漢武帝派張騫出使西域最重要的目的是帶有軍事安全戰(zhàn)略性質(zhì)的，但這一重要的戰(zhàn)略目標(biāo)并沒能達(dá)到……“無心插柳柳成蔭”，張騫出使西域卻使一條橫貫東西方的陸上交通要道被正式開通了。所以，司馬遷將張騫出使西域的壯舉視為“鑿空”之行。張騫……奉漢武帝之命訪問西域諸國，密切了西漢和西域諸國的政治、經(jīng)濟和文化聯(lián)系。張騫出使以后，西域與中原建立了密切的聯(lián)系，西域歷史成為中國歷史的一部分，中亞草原成為連接中國與西方文明的橋梁。
--《從“鑿空西域”到“一帶一路”》（4）材料二中的設(shè)置，標(biāo)志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)；元朝時設(shè)置等機構(gòu)管理西域的軍政事務(wù)，加強對西域的管轄；清朝時設(shè)置，管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。組卷：7引用：1難度：0.6