2022-2023學(xué)年甘肅省慶陽六中七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、單選題（每題1分，共20分）

• 1．如圖為雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖，其中能發(fā)育成果實(shí)的是（　?。?/div>

  A．②

  B．③

  C．④

  D．⑤
  組卷：232引用：7難度：0.5

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• 2．番茄果肉細(xì)胞中具有支持的作用的是（　?。?/div>

  A．細(xì)胞壁

  B．細(xì)胞膜

  C．細(xì)胞質(zhì)

  D．細(xì)胞核
  組卷：189引用：4難度：0.4

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• 3．如圖為造血干細(xì)胞產(chǎn)生血細(xì)胞的示意圖。這一過程能夠產(chǎn)生不同類型的血細(xì)胞，主要是因?yàn)椋ā　。?/div>

  A．細(xì)胞生長(zhǎng)

  B．細(xì)胞分裂

  C．細(xì)胞分化

  D．細(xì)胞癌變
  組卷：306引用：18難度：0.6

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• 4．下列現(xiàn)象不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是（　?。?/div>

  A．綠色植物的蒸騰作用提高了大氣濕度

  B．枯葉蝶的體色和周圍落葉的顏色一致

  C．荒漠中的駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)

  D．寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
  組卷：13引用：3難度：0.5

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• 5．茶葉由茶樹的嫩葉加工而成。從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，茶葉屬于（　?。?/div>

  A．細(xì)胞

  B．組織

  C．器官

  D．系統(tǒng)
  組卷：203引用：9難度：0.7

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• 6．壁虎的斷尾在再生過程中，細(xì)胞通過分裂不斷增多。此過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化不包括（　?。?/div>

  A．細(xì)胞核一分為二	B．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
  C．細(xì)胞質(zhì)分成兩份	D．形成新的細(xì)胞壁
  組卷：84引用：10難度：0.5

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• 7．如圖是“歲寒三友”松、竹和梅的寫意畫。松、竹和梅在分類上分別屬于（　　）

  A．松和竹是裸子植物，梅是被子植物

  B．梅和竹是裸子植物，松是被子植物

  C．竹是裸子植物，松和梅是被子植物

  D．松是裸子植物，竹和梅是被子植物
  組卷：201引用：47難度：0.5

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• 8．在一定區(qū)城內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤（　?。?/div>

  A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

  B．影響生物的生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素

  C．公園的湖內(nèi)的所有生物不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

  D．西峰區(qū)境內(nèi)的種植的所有蘋果樹可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：8引用：2難度：0.5

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二、綜合題（每空1分，共25分）

• 24．以下是探究光對(duì)鼠婦分布影響的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)回答問題：
  發(fā)現(xiàn)并提出問題：當(dāng)我們搬開花盆、石塊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鼠婦快速躲到暗處，于是我們提出問題：光對(duì)鼠婦的分布有影響嗎？
  （1）根據(jù)觀察我們可以作出假設(shè)：

   

  。
  （2）在實(shí)驗(yàn)中每組用10只鼠婦，并給鼠婦提供

   

  和

   

  兩種環(huán)境。為了避免其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，我們把

   

  作為唯一的變量，其他條件都保持相同，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
  （3）為了減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，我們?nèi)?0個(gè)小組分別記錄了數(shù)據(jù)，并求出

   

  值。
  （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該怎么處理鼠婦？

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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三、概念題（共5分）

• 25．請(qǐng)補(bǔ)充以下概念：
  （1）蒸騰作用：水分從活的植物體表面，以

   

  狀態(tài)散失到大氣中的過程。
  （2）光合作用：綠色植物通過

   

  ，利用光能，把

   

  轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的

   

  ，并釋放出

   

  的過程。
  （3）光合作用反應(yīng)式：

   

  。
  （4）呼吸作用：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成

   

  ，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要。
  （5）呼吸作用反應(yīng)式：

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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