2021年山東省濟(jì)寧市高考生物一模試卷

一、選擇題:本題共15小題,每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。

• 1．真核細(xì)胞中的細(xì)胞核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等膜性結(jié)構(gòu)可以通過(guò)相互接觸而協(xié)同發(fā)揮相應(yīng)的生理功能。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是關(guān)聯(lián)細(xì)胞器互作網(wǎng)絡(luò)的重要結(jié)構(gòu)

  B．線粒體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)和生理功能上沒(méi)有關(guān)聯(lián)

  C．膜結(jié)構(gòu)有利于各項(xiàng)生理活動(dòng)高效、有序地運(yùn)行

  D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間存在以囊泡運(yùn)輸為主的物質(zhì)交流
  組卷：11引用：1難度：0.8

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• 2．E基因編碼的G蛋白是細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的主要轉(zhuǎn)運(yùn)體，如表是對(duì)兩種鳥類G蛋白的分析數(shù)據(jù)，糖基化（包括N-糖基化和O-糖基化）可以加速葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  鳥類種類	G蛋白的氨基酸數(shù)	N-糖基化數(shù)目	O-糖基化數(shù)目
  甲	476	2	37
  乙	325	2	52

  A．據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè)甲種鳥比乙種鳥可能更擅長(zhǎng)飛行

  B．兩種鳥類的E基因的根本差異在于脫氧核苷酸的排列順序不同

  C．該實(shí)例說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物性狀

  D．甲乙兩種鳥E基因的差異可能是堿基對(duì)增添、缺失或替換的結(jié)果
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 3．人體血糖平衡除受胰島、腎上腺等分泌的相關(guān)激素調(diào)節(jié)外，還受小腸K細(xì)胞分泌的多肽GIP的調(diào)節(jié)，其部分作用機(jī)制如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．若破壞下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞，機(jī)體的血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)受影響

  B．進(jìn)食后胰島素水平升高可促進(jìn)糖原合成，說(shuō)明胰島素具有催化活性

  C．GIP和胰島素都能降低血糖濃度，但推測(cè)兩者在細(xì)胞膜上的受體不同

  D．與靜脈滴注適量葡萄糖相比，口服等量葡萄糖后的血漿胰島素水平可能較高
  組卷：18引用：2難度：0.7

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• 4．ATP被神經(jīng)末梢釋放后，可與血管、內(nèi)臟平滑肌細(xì)胞及神經(jīng)細(xì)胞上的P2X受體結(jié)合，激活Ca²⁺通道，引起Ca²⁺內(nèi)流產(chǎn)生興奮效應(yīng)，ATP在感覺(jué)傳遞中發(fā)揮重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．在感覺(jué)傳遞過(guò)程中，ATP是一種神經(jīng)遞質(zhì)

  B．推測(cè)ATP與P2X受體結(jié)合并發(fā)揮作用后可能被降解

  C．神經(jīng)末梢釋放ATP的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

  D．ATP既是供能物質(zhì)又可傳遞信息，體現(xiàn)了生命是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體
  組卷：36引用：3難度：0.7

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• 5．為探究赤霉素（GA）與大麥種子a-淀粉酶合成關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖：（1）將干種子橫切為不帶胚（①、②）和帶胚（③、④）兩部分；（2）經(jīng)圖示4種不同預(yù)處理lh后，切面向下按順序轉(zhuǎn)入盛有淀粉培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿Z₁～Z₄中；（3）25℃培養(yǎng)24h,加入碘液。發(fā)現(xiàn)Z₃的培養(yǎng)基中產(chǎn)生不顯藍(lán)色的區(qū)域（透明圈）。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．GA可誘導(dǎo)①產(chǎn)生淀粉酶

  B．胚產(chǎn)生赤霉素，促使α-淀粉酶合成

  C．在Z3透明圈上滴加斐林試劑后呈磚紅色

  D．胚乳產(chǎn)生赤霉素，促使α-淀粉酶合成
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 6．小鼠（2n=40）mT蛋白對(duì)精子的形成有重要作用。敲除控制合成mT蛋白的基因，檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)曲細(xì)精管中相關(guān)細(xì)胞核DNA含量及細(xì)胞數(shù)目比率如表，下列敘述正確的是（　?。?br />

  細(xì)胞類型（核DNA含量）	正常鼠的細(xì)胞數(shù)目比率（%）	敲除鼠的細(xì)胞數(shù)目比率（%）
  細(xì)胞A（20）	46.4	25.7
  細(xì)胞B（40）	16.7	40.6
  細(xì)胞C（80）	25.2	23.8

  A．細(xì)胞B的類型是精原細(xì)胞

  B．DNA含量為80時(shí)可能發(fā)生了基因重組

  C．敲除鼠的配子形成過(guò)程阻滯在減數(shù)第一次分裂

  D．與正常鼠相比，敲除鼠的次級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量下降
  組卷：35引用：5難度：0.8

  解析

• 7．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．碳循環(huán)具有全球性

  B．多吃素食可以使地球承載更多的人口數(shù)量

  C．最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量不再流向其他生物

  D．光能可以通過(guò)綠色植物的光合作用流入生物群落
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 8．細(xì)胞分裂過(guò)程中姐妹染色單體的分離與黏連蛋白解聚有關(guān)，分離酶能使黏連蛋白解聚。通常情況下，分離酶抑制蛋白與分離酶活性部位結(jié)合阻斷其活性。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．著絲點(diǎn)的分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果

  B．分離酶為黏連蛋白解聚提供能量使姐妹染色單體分離

  C．分離酶能與黏連蛋白和分離酶抑制蛋白結(jié)合，分離酶不具有專一性

  D．分離酶抑制蛋白與分離酶的活性部位結(jié)合，導(dǎo)致分離酶空間結(jié)構(gòu)改變
  組卷：20引用：4難度：0.8

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三、非選擇題:本題包括5小題，共55分。

• 24．某沿海荒灘和鹽堿地，經(jīng)過(guò)生態(tài)修復(fù)成為海濱國(guó)家森林公園，成為人與自然和諧共處、保護(hù)海洋生態(tài)、推進(jìn)美麗海岸線修復(fù)的典范?；卮鹣铝袉?wèn)題：
  （1）由沿海荒灘和鹽堿地改造為海濱國(guó)家森林公園為演替，此過(guò)程生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐步提高的原因是

   

  。
  （2）森林公園中每隔一定距離就在樹干上懸掛昆蟲誘捕器，其原理是利用信息素誘殺某種害蟲的雄蟲，降低種群的

   

  ，從而有效降低害蟲的種群密度。
  （3）在森林公園中通過(guò)飼養(yǎng)灰喜鵲來(lái)防治松毛蟲取得了成功。某生物興趣小組構(gòu)建了相關(guān)的部分食物網(wǎng)，如圖所示：
  ①圖中所示組成成分與

   

  相互作用，形成統(tǒng)一的整體，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。
  ②一般情況下，圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率

   

  （“大于”、“等于'”或“小于”）第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率，其主要原因是

   

  。
  ③不考慮其他捕食者，松毛蟲同化的能量也不會(huì)全部流向灰喜鵲，其原因是

   

  。
  組卷：14引用：1難度：0.7

  解析

• 25．苯丙酮尿癥是單基因遺傳病，科學(xué)家將正?；駾導(dǎo)入該病患者的細(xì)胞，以治療該病。圖甲為A、B、C三種質(zhì)粒，圖乙為含有目的基因D的DNA片段，圖丙為重組載體的示意圖。Ap為氨節(jié)青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍(lán)色顯色基因，其表達(dá)產(chǎn)物可以將無(wú)色化合物X-gal轉(zhuǎn)化成藍(lán)色物質(zhì)，使菌落呈藍(lán)色，EcoRI（0.7Kb）、PvuI（0.8Kb）為限制酶及其切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離?；卮鹣铝袉?wèn)題：
  
  （1）基因工程操作的核心步驟是

   

  。圖甲中三種質(zhì)粒適宜作為運(yùn)載體的是質(zhì)粒

   

  ，與另外兩種質(zhì)粒相比，其作為載體的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  （2）獲取目的基因D時(shí)應(yīng)選擇乙圖中的

   

  對(duì)其所在的DNA進(jìn)行切割。如果僅知道D基因首尾的部分核苷酸序列，根據(jù)D基因已知核苷酸序列合成

   

  ，利用PCR擴(kuò)增目的基因。
  （3）將目的基因D和甲圖中相應(yīng)質(zhì)粒連接后，得到圖丙中三種方式。為選出正向連接的重組質(zhì)粒，使用

   

  對(duì)質(zhì)粒完全酶切后，進(jìn)行電泳分析。若是正向連接載體，電泳圖譜中出現(xiàn)長(zhǎng)度為

   

  Kb和

   

  Kb兩條帶。
  （4）利用自身不含lacZ基因且對(duì)抗生素敏感的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，要在已轉(zhuǎn)化的含重組質(zhì)粒、已轉(zhuǎn)化的含空質(zhì)粒的受體細(xì)胞和未轉(zhuǎn)化成功的細(xì)胞中篩選出已轉(zhuǎn)化的含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞的方法是

   

  。
  組卷：80引用：4難度：0.7

  解析