2023年廣東省廣州市花都區(qū)小升初語文試卷

一、閱?經(jīng)典

• 1．經(jīng)典閱讀有什么意義呢？請(qǐng)閱讀下列文段，根據(jù)拼音和語境把詞語寫在橫線上。
  經(jīng)典閱讀是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們不再盲目地pái huái①

   

  在現(xiàn)實(shí)的繁雜suǒ suì②

   

  之中，在màn cháng③

   

  的歷史長河中，zhěng lǐ④

   

   人類思想的guāng huī⑤

   

  發(fā)掘周邊生活的míng mèi

   

  ⑥與làng màn

   

  ⑦tàn suǒ

   

  ⑧生命的zhēn lǐ

   

  ⑨與意義?，F(xiàn)在讓我們一起談?wù)劻陙碜x書的shōu huò⑩

   

  吧!
  組卷：13引用：1難度：0.7

  解析

• 2．經(jīng)典浸潤心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。品讀下列片段，按要求完成任務(wù)。
  ??清晨，小東江被一層薄薄（báo bó）

   

  的輕霧籠（lóng lǒng）

   

   罩著，被柔（róu 1óu）

   

  和的微風(fēng)吹拂著，被綿綿的細(xì)雨滋潤（rùn ùi）

   

   著。細(xì)雨白霧，把整個(gè)江面裝扮得如夢(mèng)似幻，宛若身披白紗的出水少女。旭日東升，輕霧在朝陽下慢慢____，飄飄忽忽的，將江上的漁舟，兩岸的山林渲染成一幅幅山水畫。這時(shí)，身著紅衣的漁夫拋出漁網(wǎng)，落向水面，激起一陣水花，河面隨即泛起陣陣漣漪。此情此景，恍若天上人間。
  （1）給文段中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。
  （2）對(duì)文段中“飄飄忽忽”一詞的理解，描述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  。
  A.寫出了霧輕的特點(diǎn)。
  B.寫出了霧薄的特點(diǎn)。
  C.寫出了霧迅速飄動(dòng)的樣子。
  D.寫出了霧輕輕飄飛的樣子。
  （3）聯(lián)系上下文，適合填入文中橫線內(nèi)的詞語是

   

  。
  A.擴(kuò)散
  B.擴(kuò)大
  C.擴(kuò)展
  D.擴(kuò)充
  （4）文中畫橫線的句子采用了什么修辭手法？請(qǐng)仿照著寫一句話。

   
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

五、閱?明理

• 6．閱讀使人明智，閱讀使人明理?！墩f勤》寫了學(xué)業(yè)精深造詣的秘訣。請(qǐng)閱讀短文，完成下面的閱讀理解。
  說勤
  —林家箴??①話說：一勤天下無難事。唐代文學(xué)家韓愈說：業(yè)精于勤。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。
  ??②勤，就是要珍惜時(shí)間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實(shí)踐。古今凡有建樹者，無不成功于勤。
  ??③勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動(dòng)40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從二十歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。歌德花了58年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了對(duì)世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》。我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就。上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué)，十年如一日，終于考上了高能物理研究生?？梢?，任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。
  ??④勤出智慧。傳說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手所壓倒?？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海朗誦，不管春夏秋冬，堅(jiān)持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊作演說，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀五十字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不息，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識(shí)與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。
  ??⑤實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，關(guān)鍵在于勤的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹，永遠(yuǎn)不會(huì)使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，開拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己聰明。高爾基說：“天才出于勤奮”。卡萊爾也說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”只要勤，就一定能在艱苦的勞動(dòng)中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個(gè)渴望得到真知的人，是一定能夠體會(huì)到勤的深刻含義的。
  （選自浙教版語文教材，入選有所改動(dòng)）（1）聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)詞語的意思。
  ①概莫能外：

   

  
  ②與日俱增：

   

  
  （2）本文圍繞“學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤”這一意思，寫了

   

  、

   

  兩部分內(nèi)容。
  （3）下列關(guān)于“勤”的名言，哪一句是高爾基說的？

   

  
  A.一勤天下無難事。
  B.天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
  C.天才出于勤奮。
  D.業(yè)精于勤而荒于嬉。
  （4）把第④自然段所舉的兩個(gè)事例用簡潔的語言概括出來。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （5）“業(yè)精于勤”中“精”的意思是

   

  。
  A.經(jīng)過提煉或挑選的。
  B.完美；最好。
  C.仔細(xì)；周密。
  D.嫻熟；精通
  （6）除了文中列舉的事例，古今中外有關(guān)“勤奮”的事例有很多，請(qǐng)你列舉一個(gè)，簡單寫下來。

   

  
  （7）聯(lián)系上下文理解“古今凡有建樹者，無不成功于勤”的意思。

   
  組卷：36引用：1難度：0.4

  解析

六、閱?生活

• 7．習(xí)作
  ??生活是一本大書，需要我們認(rèn)真閱讀。讓我們重溫六年美好時(shí)光，在班級(jí)畢業(yè)茶話會(huì)上，表達(dá)心聲，獲取新的生長。請(qǐng)以“___的時(shí)刻”為題，寫一篇記錄小學(xué)生活的文章，表達(dá)你對(duì)老師、同學(xué)和母校的惜別之情。
  ??要求：（1）以小學(xué)生活為題材，把題目補(bǔ)充完整，可以是難忘的時(shí)刻、感動(dòng)的時(shí)刻、幸福的時(shí)刻、得意的時(shí)刻、懊悔的時(shí)刻……（2）寫小學(xué)生活中一件印象深刻的事，把內(nèi)容寫具體，把真情實(shí)感自然地表達(dá)出來。（3）字?jǐn)?shù)在400字以上。
  組卷：14引用：3難度：0.5

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