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2021-2022學(xué)年福建省莆田七中八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/20 23:30:2

一、選擇題:本題共26小題,每小題2分,共52分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.為了豐富學(xué)生們的課外生活,2021年5月14日正定縣某學(xué)校組織全體學(xué)生參觀正定乒乓球訓(xùn)練基地。通過參觀乒乓球訓(xùn)練基地,學(xué)生可以(  )
    ①開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí)
    ②體會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系
    ③陶冶情操,提升素養(yǎng)
    ④感受社會(huì)生活的絢麗多彩

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 2.有位詩(shī)人說過:“我是長(zhǎng)城的磚石,我是長(zhǎng)江、黃河的浪花……”從個(gè)人和社會(huì)的角度來(lái)看,這句話啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:69引用:20難度:0.7
  • 3.人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。父母的撫養(yǎng)、同伴的幫助、老師的教誨、社會(huì)的關(guān)愛等,會(huì)使我們不斷(  )
    ①豐富知識(shí)和技能 ②提高能力 ③增強(qiáng)規(guī)則意識(shí) ④養(yǎng)成正確的價(jià)值觀念

    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 4.八年級(jí)小剛對(duì)文文說:“我請(qǐng)客,咱們現(xiàn)在一起去網(wǎng)吧玩玩?!蔽奈挠邢铝兴姆N選擇,其中最正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:6難度:0.8
  • 5.下列對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)信任與安全”這一欄,下列同學(xué)給了一些建議,你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.對(duì)漫畫《網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督》認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br />①互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道
    ②互聯(lián)網(wǎng)使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活
    ③互聯(lián)網(wǎng)對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用
    ④網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步

    組卷:15引用:4難度:0.7
  • 7.如圖漫畫表明( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①我國(guó)電子商務(wù)受到廣大消費(fèi)者的青睞
    ②我國(guó)電子商務(wù)呈曲線式快速發(fā)展的趨勢(shì)
    ③網(wǎng)絡(luò)為電子商務(wù)的發(fā)展提供了平臺(tái)
    ④虛擬經(jīng)濟(jì)打敗了實(shí)體經(jīng)濟(jì)

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 8.維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段,維護(hù)我們合法權(quán)益的最后屏障是(  )

    組卷:3引用:8難度:0.6
  • 9.生活中隨處可見的共享單車為我們出行提供了很多便利。但近日來(lái),隨意停放的共享單車堆積如山,變成了新型的垃圾。為避免僵尸單車的出現(xiàn),我們公民應(yīng)該( ?。?br/>①遵守社會(huì)規(guī)則,規(guī)范擺放單車
    ②提升自身的道德修養(yǎng)
    ③對(duì)隨意擺放單車的人進(jìn)行罰款
    ④制定相關(guān)的法律法規(guī)

    組卷:3引用:15難度:0.9
  • 10.2020年8月9日,南京玄武湖一名游客因偷摘并蒂蓮蓮蓬被處以200元罰款,還被納入南京市旅游不文明行為記錄信息保存期限為兩年。懲治此類不文明行為( ?。?br />①有利于維護(hù)良好的社會(huì)秩序
    ②提醒公民敬畏規(guī)則,遵守規(guī)則
    ③說明遵守社會(huì)規(guī)則主要靠他律
    ④可以杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生

    組卷:0引用:2難度:0.6

二、非選擇題:共5題,共48分。

  • 31.材料:為進(jìn)一步提升垃圾分類的正確率,推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾分類新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)行,志愿者們開展“垃圾分類從我做起”公益微課堂活動(dòng),將垃圾分類知識(shí)傳遞給每一位村民和學(xué)生。
    (1)請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)說說青少年積極參與“微公益”活動(dòng)有什么意義?
    (2)在成長(zhǎng)的過程中,我們?cè)鯓羽B(yǎng)成親社會(huì)行為?

    組卷:0引用:2難度:0.3
  • 32.材料分析
    材料一:在某地,公共汽車站只要有兩名以上的乘客候車,乘客就會(huì)自覺排隊(duì),即使是上下班高峰期,也是如此。據(jù)說,有一次該地發(fā)生5級(jí)地震,部分電車線路停運(yùn),在車站候車的人黑壓壓一大片,但也沒出現(xiàn)亂擁亂擠、大呼小叫的情況。為此,有人問他們:“你們?yōu)槭裁茨苓@樣遵守秩序?”得到的回答是:“為了他人,也為了自己?!?br />材料二:王某到電影院看電影,觀影期間煙癮大發(fā),便點(diǎn)燃香煙吸了起來(lái),引起周圍人的不滿,管理人員過來(lái)制止王某吸煙,告訴他這里是禁煙場(chǎng)所。王某覺得丟了面子,闖到銀幕旁怒砸“禁止吸煙”的告示牌和燈泡,引起場(chǎng)內(nèi)秩序大亂,致使影片中止放映5分鐘。最終,公安機(jī)關(guān)對(duì)王某處以罰款和拘留兩天的處罰。
    (1)據(jù)材料一,歸納說明社會(huì)秩序的兩個(gè)重要結(jié)論。
    (2)請(qǐng)從法律角度,簡(jiǎn)要評(píng)析材料二中王某的行為。
    (3)兩則材料中的人物及其行為對(duì)我們參與社會(huì)生活有何啟示?

    組卷:1引用:2難度:0.7
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